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小学六年级数学知识:百分数知识点
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数学是一门基础学科,被誉为科学的皇后。关于我们的
广大小学生来说,数学水平的高低,直接影响到此后的学<br****专门为大家整理了百分数知识点,希望对大家实用!
:表示一个数是另一个数的百分之几的数,
叫做百分数,百分数也叫做百分率或百分比。
百分数表示两个数之间的比率关系,不表示详细的数目,无
单位名称。
比如:25%的意义:表示一个数是另一个数的25%。
,而在本来分子后边加上“%”
来表示。分子部分可为小数、整数,能够大于100,小于100
或等于100。
:
把小数化成百分数,只需把小数点向右挪动两位,同时在后
面添上百分号;(加向右)
把百分数化成小数,只需把百分号去掉,同时把小数点向左
挪动两位。(去处左)
:
把分数化成百分数,往常先把分数化成小数(除不尽的保存三
位小数),再把小数化成百分数;
把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约
成最简分数。
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5、常用的分数、小数及百分数的互化
:求百分率就是求一个数是另一个数的百分之
几。(算式要加×100%,包含浓度、收益率)
*【练****题】*
填一填。
(1)百分数表示( ),也叫( )或( )。
(2)一项工程已达成85%,表示把( )看作100份,( )占了其
中的85份。
(3)一种产品的成本降落20%,此刻的成本是本来的( )%。
(4)五一时期百盛搞促销活动,一台彩电降价20%,现价相当
于原价的( )%。
读出下边各百分数。
98%( )140%( )
%( )100%( )
75%( )40%( )
判一判。
(1)分母是100的分数叫做百分数。( )
(2)17100吨能够写作17%吨。( )
(3)百分之二十一般写成20190。( )
(4)50200、25100、25%它们相等,意义也同样。( )
操作题。
(1)先用分数表示出暗影部分,再用百分数表示。
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(2)用彩笔划出下列图的25%。
写出下边的百分数,谈谈每个百分数的含义。
(1)三峡工程建设资本根源中,三峡基金占百分之四十九,葛
洲坝电厂占百分之五。
(2)汽车是大气污染最大的污染源,百分之六十至百分之九十
的大气污染来自汽车。
(3)在凑近海岸的浅海中,海底下埋藏着丰富的石油和天然气
资源,其数目约为整个地球油气储蓄量的百分之三十三点
三。
*【参照答案】*
(1)略(2)工程的工作总量已经达成的工作量(3)80
(4)80
百分之零点六百分之一百
百分之七十五百分之四十
3.(1)?(2)?(3)?(4)?
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿
阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出初期
抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
况实时传达给家长,要求孩子回家向家长朗读儿歌,表演故
事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提升很
快。
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4.(1)1520%(2)略
一般说来,“教师”观点之形成经历了十分漫长的历史。杨士
勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦尔后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”自然也赐教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”观点的雏形,但仍说不上是货真价实的“教师”,由于“教师”一定要有明确的教授知识的对象和
自己明确的职责。5.(1)49%5%(2)60%90%(3)%其实,任何一门学科都离不开照本宣科,重点是记忆有技
巧,“死记”以后会“活用”。不记着那些基础知识,怎么会向高层次进军?特别是语文学科涉猎的范围很广,要真实提升学生的
写作水平,单靠剖析文章的写作技巧是远远不够的,一定从基础知识抓起,每日挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警
句,以及丰富的词语、新奇的资料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无穷的内容。与日俱增,与日俱增,进而收到磨铁成针,绳锯木断的功能。
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内容总结
(1)小学六年级数学知识:百分数知识点
数学是一门基础学科,被誉为科学的皇后
(2)小学六年级数学知识:百分数知识点
数学是一门基础学科,被誉为科学的皇后
(3)比如:25%的意义:表示一个数是另一个数的25%
(4),而在本来分子后边加上“%”
来表示
(5)分子部分可为小数、整数,能够大于100,小于100
或等于100
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