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尊师的名言(精选175句)1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。—
—孔子
、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创立价值。——歌德
、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能够完成。——黑格尔
、学者必求师,从师不能不谨也。——程颐
、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
、壮心未与年俱老,去世犹能作鬼雄。——陆游
、不论一个人获取多么值得骄傲的成就,都就应饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
、一日之师,平生为父。——元。关汉卿
、人冀后辈贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
、您用火一般的感情温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光
、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,即是光明。——
鲁迅
、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论
语》
、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论
语》
、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大体》
、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
、圣人无常师。——韩愈
、师者,人之模范也。——杨雄
、没有***,世上任何一件伟大的事业都不能够完成。——黑格尔
、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
、要想学生好学,必定先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
、师道既,学风自善。——康有为
、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
、人生的价值,即以其人对于今世所做的工作为尺度。——徐玮
、善之本在教,教之本在师。——李觏
、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天
、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《劝学》
、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫
斯基
、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
、学者必求师,从师不能不谨也。——程颐
、一个人的价值,就应看他贡献什么,而不应该看他获取什么。——爱
因斯坦
、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
、君子之学也,说义必称师以论道,遵照必全力以光明。——《吕氏春
秋》卷四《尊师》
、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——
韩愈
、教师不不过是知识的流传者,而且是模范。——布鲁纳
、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范围。——吴玉章
、生看作人杰,死亦为鬼雄,到此刻思项羽,不肯过江东。——李清照
、使学生对教师尊敬的独一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论
语》
、做老师的只要有一次向学生谎话撒漏了底,即可能使他的所有教育成就今后为之破坏。——卢梭
、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有刚毅不拔之志。——苏轼
、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
、经师易遇,人师难遇。——司马光
、经师易遇,人师难遇。——司马光
、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
、一日之师,平生为父。——关汉卿
、师者,人之模范也。——杨雄
、高雅有传,学者有师。——苏轼
、大鹏一日同风起,平步青云九万里。——李白
、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
、为学莫重于尊师。——佚名
、教师个人的模范,对于青年人的心灵,是任何东西都不能能代替的最
适用的阳光。——乌申斯基
、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:经过好其人:尊敬教授自己的人,虚心向他们请教。隆礼:尊敬礼义——《荀子·劝学》
、师以思疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
、我向来不把安闲和快乐看作是生活目的自己---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
、为别人照亮道路,自己必定放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
、师道既尊,学风自善。——康有为
、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
、明师之恩,诚为过于天地,重于父亲母亲多矣。——晋。葛洪
、为学莫重于尊师。——谭嗣同
、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
、教师的人格就是教育工作者的所有,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
、使学生对教师尊敬的独一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
、圣人无常师。——韩愈
、古之学者必严其师,师严尔后道尊。——欧阳修
、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈
、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
、明师之恩,诚为过于天地,重于父亲母亲多矣。——晋·葛洪《勤求》
、师道既,学风自善。——康有为
、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
、一日之师,平生为父。——关汉卿
、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
、人生的价值,其实不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔
斯泰
、片言之赐,皆事师也。——梁启超
、师者,人之模范也。——杨雄
、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
、择师,不能不慎也。——《礼记》
、明师之恩,诚为过于天地,重于父亲母亲多矣。——葛洪《勤求》
、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
、我们以人们的目的来决定人的活动。目的伟大,活动才能够说是伟大的。——契诃夫
、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
、故奋发者,为学之心也;为学者,奋发之事也。——王阳明
、一日之师,平生为父。——关汉卿
、一日之师,平生为父。——元·关汉卿
、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——
郭小川
、举世不师,故道益离。——柳宗元
、举世不师,故道益离。——柳宗元
、师友贵隆亲,古学当自反。师严,尔后道尊,道尊,尔后民敬学。—
—韩婴
、经师易求,人师难得。——《北周书》
、古之学者必严其师,师严尔后道尊。——欧阳修
、希望每次回忆,对生活都不感觉负疚——郭小川
、人冀后辈贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王
卓《今世说》
、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大体》
、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——
韩愈
、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤
、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——
韩愈
、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
、古之学者必严其师,师严尔后道尊。——欧阳修
、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
、一个没有碰到献身的热情所激励的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
、毫无理想而又举棋不定是一种可悲的心理。——培根
、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创立价值。——歌德
、路是脚踏出来的',历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
、经师易遇,人师难遇。——司马光
、您的思想,您的话语,充满着诗意,包括着真理,又显得那么神
奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美好的涟漪!
、理想的人物不不过要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上获取表现。——黑格尔
、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
、务学不如务求师。——杨雄
、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大体》
、人生不是一种享福,而是一桩十分深重的工作。——列夫·托尔斯泰
、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
、师以思疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——佚名
、学者必求师,从师不能不谨也。——程颐
、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
、善之本在教,教之本在师。——李觏
、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的好处。——爱
因斯坦
、师道既尊,学风自善。——康有为
、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
、片言之赐,皆事师也。——梁启超
、生活只有在平凡无味的人看来才是空虚而平凡无味的。——车尔尼雪
夫斯基
、人的一世可能燃烧也可能***,我不能够***,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大体》
、疾学在于尊师。——《劝学》
、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
、君子之学也,说义必称师以论道,遵照必全力以光明。——《吕氏春
秋》卷四《尊师》
、教师不不过是知识的流传者,而且是模范。——布鲁纳
、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
、身教重于言传。——王夫之
、明师之恩,诚为过于天地,重于父亲母亲多矣。——葛洪
、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论
语》
、共同的事业,共同的斗争,能够令人们产生忍受所有的力量。——奥斯特洛夫斯基
、生活就是战斗。——柯罗连科
、社会好像一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
、事师之犹事父也。——《劝学》
、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
、明师之恩,诚为过于天地,重于父亲母亲多矣。——晋葛洪
、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰辛都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲
、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大体》
、教师不不过是知识的流传者,而且是模范。——布鲁纳
、充满着欢欣与斗争精神的人们,永远带着欢欣,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
、务学不如务求师。——杨雄
、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必名垂青史;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真切永存。