文档介绍：该【概括段落大意阅读练习 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【概括段落大意阅读练习 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>(一)我的油布
洒洒的雨,成了一幅遮天盖地的珠帘。下学了,从学校里涌出
多花花的。
看,我便想起了我小候的一把油布,想起了母,内心涌起一种
暖和的感⋯⋯
小候,我村里没有学校,要跑到八里路之外的上去上学。往返走
最怕碰上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被成 “落”。那候,我多么
期望有一把呀!
有一回,下学的路上,我又淋了雨。回到家我就病倒了,身得
的。娘摸着我的,眼圈儿便了。那候我小,不懂事,竟不可以体娘
的,却: “娘,要有把就好了,咱一把吧! ”
娘许久没做声,最后才: “,咱一把! ”
听了娘的,我将信将疑。那年代,家里,里收成不好,全期望着娘
些土布来生活, 要我交学、 和簿本。她哪儿有我呢?
但是,我知道娘的性情,孩子,她素来都是一句是一句的。
从那此后,她每天夜晚是一吃完晚就上了布机, “哩当”,房屋
都是布的声音。我每天枕着布声入梦。一醒来,布机在响。一天,
我地走到娘跟前, 抖地喊了声:“娘。”娘用熬了的眼睛看着我, 笑了笑。
我的泪水眶而出,: “娘,你再熬夜了,俺不要了! ”娘笑笑,: “傻
孩子,,咱是要的。娘多熬几夜就有了。 ”
于有一天,娘从市集上布回来,一喜色,了我,立刻翻开了印花包袱,笑容可掬地我:“拿去吧,你要的!”
“啊,!”我惊叫着,从娘手里接来。是一把八角黄油布。我撑开,合上,再撑开,再合上;又起来,柄,它在空中旋。惊喜之余,
有时一回,望了娘那笑的黄油布似的, 内心一酸,眼里涌出了泪水 ⋯⋯
此后,那把黄油布就向来陪伴着我,从初中高升中,大学,向来到参
加工作。地,把黄油布很落后了,我却舍不得抛弃它。我着把,母忧如就在我的身。
。
她哪儿有我呢?
,用 “//”明,写出第二、第三段的段意。
第二段:
第三段:
, “我”什么会将信将疑?
4.“我”望了娘那笑的黄油布似的,什么内心一酸,眼里涌出泪水?
把你的理解写在下边。
(二)叙利的水人
到位于荒漠地的叙利去旅游, 最不可以忍耐的,是它天气的干燥与。
喝下去的水,刻便化成成串的汗,从上流下。 //
因,叙利境内,不街头巷尾,不白日夜晚,都有着各式各
的水人。他的,不是糖冰水,而是新的水果汁。最常的,有橙水、
檬水和卜水。
些新果汁,价钱廉价得叫人以相信。比方:一杯用 4个橙榨出
来的果汁,才新7毛,一杯以5条卜成的卜水,才收新9毛。据当地人告我:些都是叙利盛的水果,因生得多,价钱也就了。//
最令我念念忘的, 倒不是些又廉价又好喝的水果汁, 而是那些水人。
了吸引客,叙利的水人都出尽奇招地来(装 装饰)他的
位。得有位橙水的,把的橙堆得仿佛一座小山一高, “橙山”上边,
地插着制作精良的塑胶花,看去,五彩,橙与花互相争。还有位
卜水的,把又肥又大的卜叠成一个(奇异 奇异)的案,引人足而
1
概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>。一,自然便得
“破而”了。
最最可的,是一些吹笛子的水人。他或站在物中心,或站在路
旁,身上挂着一个形似葫芦的巨型制水,
手笛子,放在嘴“咿咿唔唔”
地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。
当你他身,他会用眼睛向你:
“来吧,来吧,么的天气,来喝一杯水吧!
”,你能抗拒的惑?
浸浴在笛子柔美的声音里,喝着从里倒出来的冰冷的酸柑水,你会得,
整心都凉了起来。喝完此后,把杯子他,你会身不由己地:
“再来
一杯。”//
水人厚的人情味,也叫人感莫名。离我所下榻的旅舍不,有一
檬水的,主是个上稚气还没有脱尽的年人。他的檬水,一杯
4
毛,酸又,早晚那边,我要停下来喝上两大杯,一天两趟,
4
杯,加上人的,共
8杯。喝到第三天,他竟我:“你夜晚喝的,不
必付。反正,我也要收了!”
听了,我恍然以地入了
“花”里的“君子国”了;但定睛一
看,站在眼前的,却不过代的一位水人
----叙利一位笑口常开的水
人⋯⋯//
“ ”在第五自然段括号里画出用得最适合的。
“水”有哪些特色?在文中摘相关的,写在下边。
,写出第二、三、四段的段意。
第二段
第三段
第四段
(三)尼加拉大瀑布
世名的尼加拉瀑布位于加拿大和美国交界的尼加拉河上。它以丰沛浩大的水汽,震惊了全部前来的游人,使世界各地的游人来来常常,接不停。
尼加拉河上有两个湖,一个是海拔 174米的伊利湖,河水流里后注
入海拔75米的安大概湖。两湖落差达99米,之有一道石灰岩断崖。水流湍急的尼加拉河流里然陡落。水汹涌,蔚壮。
瀑布的河水从高的伊利湖流入安大概湖,湖水河床壁上的羊,分开成两部分,分流入美国和加拿大。从加拿大看一大一小两个瀑布,比从美国方向看起来更壮、漂亮。
大瀑布因其表面形成一个蹄状而称蹄瀑布。水声很大,都快把耳震了。水汽既浩大又高,当阳光,大瀑布的水花便会升起一座七色彩虹。冬季,瀑布表面会一薄薄的冰,那,瀑布便会沉寂下来。
小瀑布因其水流极广致,很像一新娘的婚,又称婚瀑布。因为湖底是凹凸不平的岩石,所以水流的形状像个漩,与垂直而下的大瀑布相成趣。
把文中画的部分成成,写在下边括号里。
( )( )
用“√”句中点的正确意思。
水流湍急的尼加拉河流里然陡落。
(1)河水不停地从高流下来。 ( )
(2)河水忽然从高流下来。 ( )
(3)河水多次从高流下来。 ( )
尼加拉瀑布的大小两种瀑布各有什么特色?
(四)最的
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概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>店东站在柜台后边,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗? ”店东思疑地端详着小女
孩,说:“你有多少钱? ”
小女孩从口袋里取出一个手帕,谨小慎微地解开全部的结,而后摊开在柜台上,喜悦地说:“这些能够吗?”她取出来的可是是几枚硬币而已。
她说:“今日是姐姐的诞辰,我想把它看作礼物送给她。自从妈妈逝世此后,她就像妈妈相同照料我们。我相信她必定会喜爱这条项链的,因为项链的颜色
就像她的眼睛相同。 ”
店东取出了那条项链, 装在一个小盒子里, 用一张漂亮的红色包装纸包好,
在上边系了一条绿色的丝带。他对小女孩说: “拿去吧,当心点。 ”小女孩连蹦带
跳地回家了。 //
在这天的工作快要结束的时候,店里来了一位漂亮的姑娘,她有一双蓝
色的眼睛。她把已经翻开的礼物盒放在柜台上,问道: “这条项链是从这儿买的
吗?多少钱? ”
“本店商品的价钱是卖主和顾客之间的奥密。 ”
姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币, 这条宝石项链倒是货真价实。 她买不起的。”
店东接过盒子,精心将包装从头包好,系上丝带,又递给了姑娘: “她给出
了比任何人都高的价钱,她付出了她所拥有的全部! ”//
:
⑴小女孩很想买那根项链,文章第一小节中的 “ ”、“ ”这两个词
语能够反应出。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后
的心情。
⑵依据文章内容能够知道,题目《最贵的项链》中的 “贵”有两层意思:
一是 ;
二是 。
,用精练的语言归纳粗心。
第一段
第二段
(五)一条面包
以前,有个地方打饥荒。一位富裕的面包师把城里的贫困的孩子呼唤来,
对他们说:“你们每天都能够到这个篮子里拿面包,每人一个。 ”
孩子们簇拥而上,每人都想拿到最大的面包。最后,当他们拿到了面包,也没有向这位好意的面包师说声感谢,就走了。但是有个叫格琳琴的小姑娘,既没有同大家一同喧华,也没有与其余人争抢。她礼让地站在一步之外,等那些孩子离开后,才拿起剩在篮子里最小的面包。她还亲吻了面包师的腕表示感谢,而后才回家去。//
次日,那些孩子同先前相同抢在前面。而羞怯、可怜的格琳琴只获取一条比头一天还小一半的面包。但她依旧亲吻面包师的腕表示感谢。当她回家此后,妈妈切开面包,很多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈诧异地叫道: “立刻把钱送回去,必定是揉面时不当心揉进去的。赶忙
去,格琳琴,赶忙去! ”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他和蔼地说:
“不,不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖赏你。
”//
短文已经区分好了段落,请依据下边的段意拟小标题。
1)一位面包师给穷孩子面包吃,格琳琴不争不抢,最后才拿到面包,并
向面包师表示感谢。___________________
概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>3
概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>(2)格琳琴把面包拿回家,里面有,赶忙送回面包,面包
是她的励。 ___________________
面包什么会励格琳琴,他会什么?把文中划的句子充完好。
(六)金色的盒子
我的一个朋友三年前下了。此后,他找到了一份***漆的工作。薪资不低,但每个月要推300桶,达成起来其实不松。
跟着月尾的来,没达成推任的朋友每天回家的脚步愈来愈深重。儿
子了,开的第一件事就是: “爸爸,到今日剩下几桶? ”一,他
吃不用“每天一”。于有一天,他高声喝斥儿子:“此后不你再我!”儿子委屈地走开了。
期中开家会,老表儿子,孩子特别懂事,懂得家庭分,在用“担忧”造句写道:每到月尾,我最担忧爸爸完不行推任,他会很的。踏
着月光从学校回家,我的朋友落泪了 ⋯⋯
在外国,同一个不富饶的家庭,父斥一个小女孩,因她在圣
前将家里有的一卷美的金色包装 “糟践”了。次日,小女孩把一个糊着
金的盒子作礼物送父,父翻开一看,里面一无全部。他再次高声斥
小女孩:“你不知道送人空盒子是不礼貌的? ”女孩眼泪汪汪地:“它
不是空的,我把我的吻全吹盒子里了,吻全都是您的。”父听了,一下子住了⋯⋯
其每一个做父亲母亲的,都有一个的金色盒子,不过做父亲母亲的有看不到而已。
短文共写了两件事,你分归纳两件事的主要内容。
短文中的小男孩和小女孩是怎的孩子?
系短文内容想想“金色的盒子”指什么?
文中画的句子。想想省略号省略了什么内容?一,睁开想象,接着写下去。
(七)最大的麦穗
古希腊有一位大学者,名叫格拉底。一天,他几个弟子到达一麦
地。那正是大熟的季。地里是重沉沉的麦穗。格拉底弟子: “你
去麦地里摘一个最大的麦穗,只不退,我在麦地的尽等你。 ”
弟子听懂了老的要求后,就走了麦地。
地里到都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子埋向前走。看看
一株,了;看看那一株,又了。他最大的那一穗在前
面呢。然,弟子也着摘了几穗,但其实不意,便顺手抛弃了。他以
机遇好多,完好没有必需早地定。
弟子一低着往前走,一专心地挑挑,了很一段。
忽然,大家听到了格拉底老的仿佛洪一般的声音:“你已到了。”,两手空空的弟子才恍然大悟,他回望了望麦,无数株小麦晃
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概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>着脑袋,仿佛在嘲讽他们。
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里必定有一穗是最大的,但你们未必能遇见它;即便遇见了,也未必能作出正确的判断。所以,最大的一穗就是你们刚才摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一世忧如也
在麦地中行走,也在找寻那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失机机地摘下它;有的人则东张西望,再三地错失良机。自然,追求应当是最
大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
。
1)你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不准退,我在麦地的尽优等你们。
苏格拉底提出了两点要求:一是 __________,二是____ 。
“只许进不准退 ”在文中是要求弟子 __________,不行__________。
2)这时,两手空空的弟子们才恍然大悟,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇摆着脑袋,仿佛在嘲讽他们。
这句话采纳了__________手法,写出了他们
____________________________________。
,用 “‖”标出来。
?
____________________________________________________________4.“追求
应当是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。 ”联系实质,谈
谈你对这句话的理解。
____________________________________________________________________
___________________________
,填空。(前三空各用两个字)
文中的苏老师讲了三次话,第一次是 __________,第二次是__________,
第三次是__________。可见,他不愧为一位大学者!因为他,
____________________成效好。
(八)为了他的尊严
一个乞丐到达一座庭院,向女主人乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃悠着,让人看了很悲伤,碰上谁都会大方恩赐
的。但是女主人绝不客气地指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖!不肯恩赐罢了,何须愚弄人呢?”
女主人其实不生气,俯身搬起砖来。她只用一只手搬了一趟说: “你看,其实不
是非两只手才能干活。我能干,你为何不可以干呢? ”
乞丐征住了,他用异常的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。终于,他俯下身子,用独一的手搬起砖来。他一次只好搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬完。他累得气喘如牛,脸上充满尘埃,几绺乱发被汗水濡湿了,歪贴在额头上。
妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来,很认真地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变为了黑毛巾。
妇人又递给乞丐二十元钱。乞丐接过钱,很感谢地说: “感谢你。”
女人说:“你不用谢我,这是凭你自己的力气挣的工钱。 ”
乞丐说:“我不会忘掉你的,这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完深深地鞠了一躬,就上路了。
过了好多天,又有一个乞丐到达这庭院。那妇人把乞丐引到屋后,指着砖
堆对他说:“把砖搬到屋前就给你二十元钱。”这个双手健全的乞丐却鄙视地走开了,不知是因为不屑那二十元钱仍是其余什么原由。
概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>5
概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>妇人的孩子不解的问母亲: “上一次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,此次你又
叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你究竟想把砖放在屋后,仍是放在屋前? ”
母亲对他说:“砖放在屋前和放在屋后都相同,可搬不搬对乞丐来说就不相同了。”
今后还来过几个乞丐,那堆砖也就在屋前屋此后回挪了几趟。
若干年后,一个很风光的人到达这座庭院。他西装革履,心胸非凡,跟那
些自信、自重的成功人士如出一辙。美中不足的是,此人只有一只左手,右侧是条空空的衣袖,一荡一荡的。
来人俯下身,用一只手拉住有些老态的女主人说: “假如没有你,我仍是个
乞丐,但是此刻,我已经是一家企业的董事长。 ”
妇人已经记不起来他是哪一位了, 不过淡淡地说:“那是你自己干出来的。 ”
独臂的董事长要把妇人连同他一家人迁到城里去住, 做城市人,过好日子。
妇人说:“我们不可以接受你的照料。 ”
“为何?我已经替你们买好了房屋。 ”
“因为我们一家人个个都有两手。 ”
董事长悲伤地坚持着:“夫人,你让我知道了什么叫人,什么是人品,那房屋是你教育我应得的酬劳!”
妇人笑了:“那你就把房屋送给一只手都没有的人吧。 ”
。
(1)砖放在屋前和在屋后都相同,可搬不搬对乞丐来说就不相同了。
____________________________________________________________________
___________________________
2)夫人,你让我知道了什么叫人,什么是人品,那房屋是你教育我应得的酬劳!
____________________________________________________________________
___________________________
“‖”把短文分红三段,给每段加一个小标题(不超出七个字) 。
第一段:___________
第二段:___________
第三段:___________
,实质上他获取了什么?
写“双手健全的乞丐 ”又什么作用?
____________________________________________________________________
___________________________
。
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___________________________
(九)小草和大树
以长篇小说《简 ·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂 ·勃朗特,可谓窘境成才
的模范。她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的神仙掌花。 ‖
1816年,夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师家庭。童年的一段生活是靠富人恩赐,在慈善学校里度过的。母亲不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米莉和安恩,还有一个弟弟。作为姐姐,她不得可是早地肩负起一部分保持家庭生计的责任。除了洗衣、煮饭、缝缝补补,还要拾柴、捡褴褛、替富裕人
家带孩子。她从小要强好胜,生活再困难再劳苦,都不肯放弃学****上不起学,就和弟妹们在家里跟父亲念书。迫于生活,夏洛蒂和妹妹们当过家庭教师,办
过寄宿学校。只管成年累月在困难中糊口,她们却一直没有停止过写作的试试,都希望用笔敲开好运之门。
1837年冬,21岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情, 把自己以为最好的几首诗,
寄给当时赫赫有名的桂冠诗人罗伯特 ·骚塞,希望能获取她所崇拜的文学长辈的
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概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>概括段落大意阅读练****br/>指点、提拔。她苦苦地等了几个月,直到第二年春季,才获取一封远不只使她
绝望的回信。诗稿原样退回,骚塞还以骄横的冷飕飕的口吻训斥她: “在大自然
里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你难得而白费的追求吧 ——文学,不是
妇女的事业,并且也不该当是妇女的事业。她在一阵锥心的羞惭和悲伤中昂起
头来,把这封浸透冷峻和成见的信钉到床头, 让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。
两个妹妹跟她相同被激怒了, 立誓偏要在这个 “不是妇女的事业 ”上闯出一条路来。
文学这条路毕竟太狭小、太峻峭了。夏洛蒂姐妹的诗倒是写了许多,发布
出来的却寥寥可数。姐妹三人节衣缩食,于 1846年自费第一版了一本诗集,结果
仅卖出了两本! ‖
深重的打击只好使弱者低头惋惜。夏洛蒂和两个妹妹没有消极退却,没有
失掉自信心。经过谨慎的反省、衡量,夏洛蒂劝妹妹们把创作的着眼点转到小
说上来。她说: “想来我们的生活遇适合用小说表现。不用再枉操心血去强摘诗
的苦果子了,我们改写小说! ”于是三妹妹在波折丛中开辟新路,向小说领域驰
聘神思妙笔。
夏洛蒂以自己为原型,开始创作长篇小说《简爱》。她和妹妹们怀着相同激烈的梦想和急迫的心情,要把在诗的迷路上失掉的时间、精力抢回来。三姐妹
以稀有的精神毅力,争分夺妙,废寝忘食地写作着,她们走路、干活、会亲朋,都带着铅笔、簿本,随时随处把脑子里闪现的思想火花记录下来。
她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬
是用汗水和心血把 “小草”灌溉成“大树”。她们威严地向传统的观点和迂腐的成见
宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业”!一年后,夏洛蒂的《简?爱》第一版了。小说一问世就遇到广大读者的热情欢迎,惹起议论界的宽泛重视。几乎同
时,艾米莉的长篇小说《吼叫山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯 ?格雷》接踵
第一版,相同获取极大的成功。三姐妹同时崭露头角,震动了英国以致世界文坛,成为世界文学史上罕有的盛事。‖
,回答下列问题。
(1)“深重的打击只好使弱者低头惋惜。 ”这句话中“深重的打击”指的是
____________________,这句话的作用是 __________________。
(2)“三妹妹在波折丛中开辟新路,向小说领域驰聘神思妙笔。 ”这“波折”指的
是____________________,“新路”指的是____________________。
(3)“她在一阵锥心的羞惭和悲伤中昂开端来, 把这封浸透冷峻和成见的信钉到
床头,让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。 ”这句话描绘了夏洛蒂的 __________和
动作,从__________和__________两个行为表现了 ____________________的风
采。
,请你归纳后两段的段意。
第二段:___________________________________________________
第三段:_____________________________________________________
·勃朗特在奋斗过程中经历了哪些窘境?
________________________________________________________
?
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