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对学校后勤的意见和建议
**市教导局   兴教〔2022〕174号 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━   关于强化学校后勤管理工作的观法   各中小学,市属幼儿园:
 为全面实施《振兴**教导三年行动筹划》,全面模范中小学管理,全面提高教导质量,全面创新管理方法,现对强化学校后勤管理工作提出如下观法:
    一、正确熟悉强化学校后勤管理工作的重大意义 (一)中小学后勤管理务必表达教导事业的公益性质,务必坚持服务至上的根本宗旨。
 (二)后勤管理是学校工作的重要组成片面,是教导教学的物质根基和必要保障,是教书育人的校本基地、重要资源和必要手段。在实施“免收学杂费、免费发放教科书、发放困难学生生活补助费”的惠民政策后,义务教导阶段学校后勤管理成为依法履行义务、表达教导公允的关键领域。
 (三)学校后勤标志办学的实力。后勤设施是教导教学科研的物质保障,关系到学校实施新课程、服务师生、推行素质教导的水平。
 (四)学校后勤传递校本的文化。环境营造和管理是后勤工作的重要内容,净化、绿化、美化、人文化的环境,是最具代表的校本文化。
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 (五)学校后勤管理取向反映办学的品位。后勤不是一次次商机,而是育人的一个个模块;
后勤不以利润至上,而是以学生成长进展至上;
后勤不应个体私营化,而应管理手段现代化。
 (六)学校后勤管理质态表达关注民生的责任。在寄宿制成为合格学校必要条件,留守儿童成为我市学生重要、特殊群体的新形势下,校园就是家园,生活就是学****上学就是成长,成为学校教导的新特征。后勤管理直接关系到学生的未来,家庭的幸福,社会的和谐,成为学校教导关注民生、服务民生的重要标志。
 二、切实领会强化学校后勤管理工作的根本要求 (七)熟谙学校后勤管理工作业务,是强化管理的前提。当前,要在后勤管理的六大方面提高水平,提高质量:财务管理筹划化、民主化,财产管理智能化,基建管理程序化,校园管理和谐化,生活管理生本化,安好管理日常化。
 (八)学校后勤工作在教导过程中理应担负的主要职能:服务育人,管理育人,合作育人,身教导人。
 (九)学校后勤管理务必遵循以下原那么:
 1、需要第一原那么。得志教导、教学、科研需要,得志师生员工学****生活进展需要,是学校后勤管理服务育人的方向。
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 2、模范办事原那么。学校后勤管理六大方面都要建立健全各项规章制度,实现管理制度化、制度模范化、制度公开化、制度执行化。
 3、节能多效原那么。少花钱,多办事,办好事。做到财尽其利,物尽其用,人尽其能。
 4、廉正为生原那么。后勤管理人员务必做到严于律已,公开公平,干明净净,一切为学生着想。
 (十)学校后勤管理工作务必达成的目标:后勤是学校的第一形象。
 三、急速化解强化学校后勤管理工作的难点问题 目前,我市学校后勤管理存在问题最为突出的是生活管理:
 (十一)资源缺乏难题。片面学校学生住宿、就餐硬件资源缺乏,造成学生上学难、吃饭难、睡觉难,对学生的身心健康甚至生命安好构成极大的要挟。
 (十二)定位不当难题。认为学校管理的重点是教学,关切学生的重点是劳绩,考核质量的重点是升学率,生活管理是家长的事、学生自己的事。后勤设施社会化,把食堂等同于饭店,宿舍等同于旅馆。
 (十三)管理不善难题。全市学校食堂、宿舍全体权、使用权状态不一,收费标准、用工标准不一,学生一日三餐、一周伙食安置不一,服务章程、服务质量不一。
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 (十四)监视不严难题。学校食堂财务管理易出漏洞,学生伙食费使用不够通明,食堂物品购买、计量、使用模范不力,学生宿舍生活不便、安好隐患因素未消。
 四、大胆创新强化学校后勤管理工作的理念路径 (十五)树立后勤管理水平也是教导质量的理念。学校教导是立人教导,后勤管理直接关系到学生的生命、身体发育、心理健康,有了生命权,才谈得上受教导权;
有了在学校的生长权,才谈得上融入社会的终身进展权。还家长一个健康的孩子,给社会供给一个弥漫活力的新成员,是践行“以人为本”、“学有所教”更具长远意义的教导质量。
 (十六)树立后勤管理也应专业管理的理念。后勤岗位是学校不成偏废的岗位,后勤管理要有精通业务、执行力强的人从事。校长要打破与承包人合作,与小店主谈利,与开关宿舍门锁者讲工作量的现状,加快创办学校管理的“第三支队伍”。
 (十七)开拓学校后勤管理产业化的渠道。在校正“后勤社会化即后勤私营化、利润化”的同时,要探索后勤管理产业化的现代管理路子。产业化即不同学校的食堂、宿舍管理,按服务学生、让学生健康进展这一共同的质量标准,在管理的手段、管理的流程上实行区域化的统一,创设具有**特色的学校食、宿管理模式。
 (十八)建立学校后勤管理模范化的服务体系。整合学校、社会资源,出台相关政策,建立笼罩全市学校的中心服务点,完善“配谱、配送、配管”的“三配”体系。
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 五、积极实施强化学校后勤管理工作的概括方案 (十九)构建管理网络。教导局成立后勤管理科,概括负责对全市各级各类学校后勤工作的指导、协调、督查、考核。各校成立后勤工作领导小组,校级干部中明确专人分管后勤,聘任专人到后勤管理各相关岗位,明确职责。教导、卫生、物价、药监、工商等部门建立联席会议制度,加强对学校后勤工作的综合管理。
 (二十)按照“六个统一”模范管理。即后勤用工比例及人员报酬统一,后勤服务收费工程、方式、标准统一,四季每周学生食谱统一,后勤大宗物品购买渠道、配送统一,后勤管理模范制度统一,食堂、商店月度、学期的财务公示统一。
 (二十一)落实“两进”重点工作。“食谱进食堂”,聘请专业人员,结合学生身体素质需求,依据**地方特点,制定经济、养分的食谱,定期公布、下发到全市各校食堂统一执行。“超市进校园”,由政府协调,确定符合资格的超市集团,在学校设超市连锁点,强化校园销售物品品种及质量的监管。同时,积极做好“生活进课堂”、“家教(家庭教导)进宿舍”工作。
 (二十二)加快寄宿制进程。按照“扩、调、租、建”四种方式,实现定点学校的寄宿制创办。“扩”,根据定点校常态寄宿生数,按照省定标准扩建食堂、宿舍;
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“调”,借助布局调整,内部调配解决片面校的食堂、宿舍;
“租”,公有资源无法解决时,可由学校租用校外资源;
“建”,分三年时间新建片面食堂、宿舍。
       二OO八年七月十五日       主题词:强化  后勤管理  观法 抄送:市委办公室、市政府办公室、市委宣传部 **市教导局办公室              2022年7月15日印发 共印120份