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家长座谈会家长发言稿
首先,我代表七(3班全体老师任课老师向各位家长的到来表示强烈的接待和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天站在这个讲台主要目的就是向各位家长汇报一下我班的一些处境,探讨下我们所要面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,使我们每个孩子都能取得进步,为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。
今天我主要讲以下这几项内容:
一、(班级)根本处境班级孩子的现状以及我们的措施
我们班是由51名集体,班级总体上来讲,班级大片面(同学)都对比聪明、忠厚、忠厚,没有大的毛病可以说这是分外名贵的。在这里尤其表扬一下我们班的这些同学班长万慧杰,不仅是老师得力的小助手而且在这次月考中获得年级第三班级第一的好(劳绩),班里的卫生委员甄萌萌班集体荣誉感强班里班外四处看到她繁忙的身影这次月考取得年级第九班级其次的劳绩,另外对班工作责任心极强的还有卢静超,张楠,徐子惠李妍张迪等同学,在这次月考中取得较大进步的有张楠由班级第七到第三名,刘美新由13到6张迪一15到10,吴刚50名到30名,张旭东由49名到38名,当然这些同学中有的还存在这偏科的问题望散会后可以跟咱们所任学科教师交流一下。
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初中是孩子天性充分成长的时期,刚开学的时候片面学生仍沉浸在(小学)时的高分,认为自己以前的劳绩很好,经过这次试后,自信仰就打了折扣,还有些人一向以来都不是很好,开头了得过且过。行为方面方面的问题也存在问题,乱扔垃圾,个人卫生习惯差,上课不怎么专心听讲,课下常和同学打闹,等等,这些都是由于学生自身的习惯不好养成的,久而久之(学习)劳绩就不言而喻了,对于这些方面我们的措施是:察觉问题就解决问题,批评教导为主,奖惩兼用,例如看到某个同学上课不专心听讲,就特意找个问题让他来回复,从而提高学生的留神力,再譬如课下和同学打闹,我们会找学生谈心,批评教导,同时也会采取一些处治:如罚扫地、罚做题目等等。总之一个好的习惯的养成并非短时间养成,一方面需要学生自身的意识,班纪、校纪的约束,另一方面也要得到在座的家长的支持。
任何事业的告成都不能弥补对孩子教导的失败,我们班52个孩子我们老师不放弃任何一个
以我们也提出了“让每一个孩子告成”的口号。庄稼这季欠收,还有下季,生意这次赔了,下次再赚回来,而教导孩子失败了,就是我们永远抹不掉的痛。所以要求我们家长在忙也关注一下我们的孩子
二、梦想家长予以合作的几个方面:
1、我建议我们家长在学习上理应多给孩子一点信仰,做孩子成长的强有力的后盾。
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2、教导孩子遵守纪律:孩子的行为和学习习惯不是一两天养成的,它是长期疏忽及松懈的结果,教导学生不成能立竿见影、立刻成效,一个好习惯养成难,一个坏习惯滋生快。家庭教导多以激励为主,批评教导兼用,不能一棍子打死,也不能四处包庇。
3、家长在家要促使孩子完成作业,有才能的要尽量辅导。
5、针对孩子发生的处境,实时和老师联系,实时沟通。
由于班级的学生多的起因,作为班主任的我和家长的联系只能有时针对学生的一些大的问题举行沟通,教导孩子首先要了解孩子,只有在这个根基上我们才能因地事宜,梦想我们一起携起手来,把教导孩子的工作做好、做精。
6、上学就是很苦的事情,我们知道穷人家的孩子劳绩一般都很好,这是为(什么)?由于穷人家的孩子知道什么是苦?知道只有上学才能摆脱穷苦,所以他们冒死的学习。我们的孩子为什么就不能吃苦呢?不吃苦怎么能成才呢?各位家长挚友想让孩子成才就别怕孩子吃苦!在家里要让孩子做些必需的家务活。如洗碗、擦地、拾掇房间、洗菜、等等。不学会(生活),往往也不会学习;劳动创造价值,劳动磨练意志,有劳动就意味着有收获。
结果,再次感谢各位家长能抽时间来加入这次学校组织的家长会,也愿我们在教导孩子方面达成一致,共同来促进孩子的健康成长。感谢!
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