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干部培养计划与措施
后备干部培养筹划与措施为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,选拔和培养优秀青年干部作为后备干部,进一步充实学校后备干部队伍,不断提高学校干部的综合素质,结合我校的实际,制定后备干部培养筹划及措施:
一、推举、培养对象的标准凡年龄在35周岁以下、在学校工作的优秀青年干部,政治思想坚强,管理才能强,教导教学业务好,有确定组织协调和领导才能,工作劳绩突出,群众威信较高。
二、推举、培养的原那么和程序按照公开、对等、竞争、择优的原那么和上级关于推举、选拔后备干部的要求,按实际工作需要不定期选拔符合条件的干部,按自荐报名、填写推举表,写推举考察材料、教师大会上举行民主测评、党支部、班子会议论通过、报上级审批备案等程序产生新任干部。
三、培养筹划和措施方法1、加强后备干部的政治理论学****要专心学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想,坚强马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟。做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关切。培养年轻干部的正气、才气、灵气、锐气。
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2、加强后备干部的综合素质提高,引导和培养后备干部广泛学****各种学识,学****先进的管理理念,加强学****和磨练,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪信息时代学校各项工作的需要。
3、提防培训和磨练,做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,要把有进展潜力的年轻干部放在确定岗位上压担子、给台阶、多磨练。积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,巩固技能,增长才干。
4、健全干部谈话和教导管理制度。学校负责人不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作处境,断定劳绩、指出缺乏,多激励,让后备干部时时自重、自警、自省、自律,达成教导干部、解决问题的目的,扶助后备干部熟悉工作中的缺乏,提高综合素质,不断提高解决各种问题的才能。切实加强学校后备干部队伍创办,建立起学校后备干部队伍帮带、培育、考察、管理、使用五大机制,做到后备干部培育有筹划、管理有措施、使用有效果。
一是联系帮带机制。实行学校干部与后备干部“一帮一”、“结对子”,搞好传帮带。经常与他们交流沟通,定期了解其思想状态和工作处境,察觉问题实时举行批评、教导,扶助他们不断提高思想觉悟和业务素质。
二是教导培育机制。制定培训教导规划,采取集中培训、干部帮带等多种形式,对后备干部举行政治理论、工作才能和业务技能培训。
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三是定期考察机制。每年举行一次当期考察。考察的主要内容包括:政治立场、思想品德、工作表现、廉洁自律处境、理论水平、业务技能、组织领导才能以及工作实绩、群众根基等方面处境。通过考察,切实地了解和掌管后备干部的各方面处境,有针对性地制定培养筹划和措施。
四是动态管理机制。在考察的根基上,学校每年组织党员和教职工对后备干部举行一次民主评议,把政治思想、道德品质不高,有违法违纪行为,工作实绩不突出,模范带头作用不明显,群众威信不高的后备干部适当举行调整。
五是科学使用机制。坚持备用结合、科学使用的原那么,对经过一年以上的培养考察,表现突出的后备干部,经党员和群众按照有关规定推举提名,可作为学校重要岗位候选人。