文档介绍：学位论文作者签名制埃幻胝∏┳智瀑ぃ痜年学位论文作者⋯掏:礼钳劣导师签名中矗阂签字日期咖/年占月户日∥月午日学位论文作者签名中:研塌签字日期:印//≯年学位论文版权使用授权书潞肴本学位论文作者完全了解南昌太堂有关保留、使用学位论文的规定,有权阅。本人授权直昌太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。年,保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所和中国学术期刊馀贪电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ签字日期:
规划方法;利用痶繁喑碳蚧藀讹系统装配操作步骤,为人机交互式降低培训成本,节约培训资源,提高培训效率和质量具有十分重要的意义。目前某型舰炮拨弹机的培训主要存在着训练场地有限,训练时间不机动,训练设备不足和训练成本高效率低的问题。将虚拟仿真技术应用到某型舰炮拨弹机培训中能够很好的解决上述问题。为达到目的论文从拨弹机的基本零件信息出发,利用痚进行了基本零件和装配体建模;建立了拨弹机故障树模型;提出了基于受训人员对装备的熟练度的训练效果评价体系并建立了评价模型;对基于有向约束图的装配序列并行算法进行了改进,得到了拨弹机拆装序列的拆装训练提供了技术保障;利用痚相关模块进行了工作原理动画制作并实现了拨弹机机构的装配和拆卸动画仿真;通过对痚进行二次开发生成了交互性良好的系统界面,并实现了拨弹机机构的交互式拆装训练。本文结合当前海军部队普遍使用的某型舰炮拨弹机的拆装和维修训练实际,通过分析该型舰炮拨弹机在人员培训过程中存在的问题,设计开发了一套可供训练人员虚拟仿真训练维修的系统。系统已经能够实现辅助教学功能;拆装过程和工作原理仿真动画的演示功能;人机交互式拆装训练并进行评价的功能;基本达到了某型舰炮拨弹机机构学习、动画演示和装备使用人员进行虚拟训练和维修的目的。关键词:痚;二次开发;虚拟训练:装配
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虚拟装配与虚拟维修的关键技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..饕<⑴诓Φ低车拿枋觥某型舰炮拨弹机的组成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯某型舰炮拨弹机的工作过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯拨弹机训练与维修对虚拟环境的要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第滦槟夥抡嫜盗肺尴低车慕!模型的建立⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.Φ沟慕峁构叵的P汀模型的建立及简化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯某型舰炮拨弹机故障树的建立⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯系统评价模型的建立⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第滦槟夥抡嫜盗肺尴低车纳杓朴胧迪帧虚拟仿真训练维修系统的总体设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⑴⑵教ā系统界面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯演示动画模块⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯训练模块⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第伦芙嵊胝雇总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..攻读学位期间的研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..