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环保小调查之了解和考察“白色污染”
——四(3)中队
一、师介绍什么叫“白色污染”
人类在日常生活和工业生产中需要使用大量的塑料产品,这些塑料产品往往在使用一次后被当作垃圾丢弃,它是一种对人体和环境有害的物质。如果仔细观察,你会发现我们周围的环境中有不少被人丢弃的白色垃圾。
我们所居住的城市,越来越多地充斥着不易降解的食品包装袋和快餐盒,如果再这样下去,城市的美景将被白色垃圾所污染,风光不在!这不是危言耸听,“白色污染”已经成为我国环境污染的“头号杀手”。要让我们的大好河山重现原来的美丽风光,让我们的生活环境处处是红花绿草,消灭“白色污染”已是一个迫在眉睫的问题!
二、小记录
我平时经常看到的“白色污染”有:
三、小调查,组成调查小分队
1、了解“白色污染”对人类的危害性
2、到餐厅、酒家调查使用发泡饭盒情况,每天用量多少?每年用量多少?
3、到菜市场、超市调查塑料包装袋的使用情况。
4、到河流、湖边、路边观察“白色污染”的情况。
5、记录你的家庭一天产生多少白色污染物。
6、问一问妈妈、爸爸和家里其他人对使用一次性塑料产品有什么样的想法。
四、对学校“白色污染”的调查。
调查一下本班同学使用塑料食品包装袋的情况,一天要用掉多少个塑料袋?学校一共有多少名学生,每天一天要用掉多少个塑料袋,一个星期、一个月、一年又要用掉多少个塑料袋?
如果一个塑料袋的面积大约是4非问题平方分米,如将塑料袋铺开,请你计算一下学校每年用掉塑料袋,占地多少平方米?
五、分析和消灭“白色污染”
1、通过观察、调查,我们发现“白色污染”确实严重,它们对环境和人的身体健康都有极大的危害。
2、写一分建议书,向有关部门提出治理“白色污染”的措施和建议。
3、讨论:“政府应不应该禁止使用塑料袋”?
4、与同学写一份倡议书,号召家庭、学校和社会共同努力,消灭“白色污染”消灭“白色污染”,从我做起。
5、以小组为单位,对校园的消灭“白色污染”进行清理。
6、设计几句治理消灭“白色污染”的公益广告。
电视里播放的长江、松花江的水灾,主要原因也是由于上游大量砍伐树木,使雨水得不到积蓄,大量流入江中,使得洪水泛滥,危及人们的生命和财产。还有森林里的动物越来越少,比如大熊猫和老虎,有些动物甚至绝迹了。由此看来,间接的环境破坏,也会破坏生态平衡,影响我们的生存。
我们要保护环境卫生,人人养成良好的卫生****惯,知道人类的不良的****惯会破坏美丽的环境。今天我们这节课的主题就是:调查本村环保情况
二、组织调查,关注本村的环保
(一)小组讨论调查范围、人物。
(二)分组调查情况,完成调查报告
(三)交流调查情况
1、小组代表汇报调查结果
2、.根据调查结果,你们有什么想法和建议?
小结:乡政府建造垃圾池,把垃圾集中起来,然后由专职保洁员定时收集并运到垃圾填埋场处理。在很大程度上,有利于垃圾收集和集中处理,但我们调查队发现,垃圾池中的垃圾并没有得到及时的处理,村民把垃圾都扔在垃圾池边上,而且已堆积起来,这样反而加重了污染,在调查中,我们还发现一个不好的现象,在主要街道上垃圾也没有得到及时处理,垃圾乱堆,臭味刺鼻,过往行人都捂鼻而行,影响了本村村容村貌。还有一些村民居住离垃圾池较远,就把垃圾就近扔在河道里,污染了水源。在保护环境的措施中还存在很多问题,村民的环保意识也仍需加强树立,大力宣传环保意识,持之以恒。我们作为学生,应起带头作用,从我做起,从身边做起,保护我们生活生存的环境,也同时在保护我们人类自己。
三、课外延伸,深化环保内涵
同学们,让我们从现在开始,从一点一滴做起,做一名环保小卫士,让我们齐心携手共建绿色和谐的家园,向家人、亲戚、朋友宣传环保,加深他们的环保意识,让环保之风伴我们成长!