文档介绍：该【人教版七年级上册生物知识点大全七年级上册生物知识点 】是由【B小yi】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版七年级上册生物知识点大全七年级上册生物知识点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。本文格式为Word版,下载可任意编辑
—2—
人教版七年级上册生物知识点大全七年级上册生物知识点
学****人教版(七年级)(生物)上学识点是要有坐稳"冷板凳'的毅力,七年级是学****好生物学识点的重要时期,我们确定要做好相应的打定。我整理了关于七年级上册生物学识点大全,梦想对大家有扶助!
七年级上册生物学识点第一单元生物和生物圈
第一章熟悉生物P2
第一节生物的特征
1、生物的特征:生物的生活需要(养分);生物能举行(呼吸);生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出回响;生物能生长和繁殖。
2、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
其次节调查我们身边的生物
3、研究生物的方法:查看法、调查法、测验法(对照测验)。
4、调查步骤:①选择调查范围②分组③设计调查路线④归类⑤将归类好的资料举行整理
其次章生物圈是全体生物的家P11
第一节生物圈
5、生物圈的范围:大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的外观(是全体生物的立足点);厚度约为20千米。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—3—
6、生物圈为生物的生存供给的根本条件有:养分物质、阳光、水、空气、适合的温度和确定的生存空间。
其次节环境对生物的影响
7、探究的步骤:①提出问题②作出假设③制定筹划④实施筹划⑤得出结论⑥表达和交流
8、影响生物生活的因素包括:环境因素(也叫非生物因素)[光、温度、水、空气等];生物因素[捕食关系(最常见)、竞争关系(个体)、合作关系(群体)]。
第三节生物对环境的适应和影响
9、生物对环境的适应指生物随环境的变更而具有的相应特征。如秋天一些树要落叶,水多的地方(植物)叶片肥厚多汁等。
10、环境能影响生物,同样生物也能影响环境,它们可以相互影响。(概括题目概括对待,搞清谁影响谁,还是相互影响)
第四节生态系统
11、在确定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括:生物片面(植物-生产者,(动物)-消费者,细菌和真菌-分解者),非生物片面(或环境片面,包括:阳光、空气、水、温度等)
12、食物链只由生产者和消费者组成,写法为:生产者一级消费者二级消费者终级消费者。其中一级消费者为植食性动物,二至终级消费者为肉食性动物。(要会分析生产者与消费者之间的数量关系,有增就有减,有减就有增)
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—4—
13、物质(植物制造的有机物、毒物等)和能量是沿着食物链和食物网滚动的。
14、生产者是生态系统中最重要、是主要的成分,由于生产者数量最多。食物链中越往后数量越少,积累的有毒物越多。(终级消费者数量最少,***最多)
15、生态系统具有确定的自动调理才能。表现在生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调理才能是有确定限度的。
16、在生态系统示意图中,环境与生产者、消费者、分解者之间的关系为:环境与生产者打双向前头,分解者前头只指向环境,生产者和消费者都要指向分解者。
第五节生物圈是最大的生态系统
17、生物圈是一个统一的整体,它是最大的生态系统。
18、生态系统的类型:森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市生态系统。
七年级上册生物学识点其次单元生物和细胞
第一章查看细胞的布局P36
第一节练****使用显微镜
19、细胞是生物体布局和功能的根本单位。
20、显微镜的布局:镜座、镜柱、镜壁、反光镜、遮光器、载物台、压片夹、通光孔、物镜、转换器、镜筒、目镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—4—
21、测验室光线较暗,应使用大光圈、凹面镜;测验室光线较亮时,应使用小光圈、平面镜。
22、显微镜的放大倍数为目镜倍数物镜倍数,放大倍数越大,视野中的细胞数目越少。从目镜内看到的像是倒像(左右倒、上下倒)。[实在不理解就把书反过来看就行了]
23、顺时针(向外)转动准焦螺旋,镜筒下降;反之那么上升。
其次节查看植物细胞第三节查看动物细胞
24、显微镜下的标本理应薄而通明,光线能透过,才能查看得到。
25、常用的玻片标本有三种:切片、涂片、装片。
26、制作临时装片的步骤:①用清白的纱布将载玻片和盖玻片擦拭明净②在载玻片中央滴一滴液体(清水、生理盐水)③取材料、放置材料(叶内侧、内侧壁)④盖盖玻片(制止展现气泡)⑤染色(一侧滴,另一侧吸引)
27、动植物都有的细胞布局为:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡(细胞液中溶解着多种物质,如糖分),绿色片面的细胞中有叶绿体。
其次章细胞的生活P51
第一节细胞的生活需要物质和能量
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—5—
28、细胞中的物质有:有机物(分子较大,一般含碳)主要有糖类、脂质、蛋白质、核酸;无机物(分子较小,一般不含碳)主要有水、无机盐、氧等。
29、细胞膜操纵物质的进出,对物质有选择性,有用的物质进入,废物(尿素、二氧化碳)排出。
30、细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体将光能转变成(化学)能,储存在它所制造的有机物中;线粒体是能量"发动机',将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
其次节细胞核是遗传信息库
31、受精卵内具有指导身体发育的全部信息,这些信息是父母遗传下来的,因而叫做遗传信息。受精卵是生命的起点。
32、遗传信息储存在细胞核中。供核母羊供给细胞核,供卵细胞母羊供给细胞质,克隆羊像供核母羊。
33、遗传信息的载体-DNA,DNA是一个大分子,布局像一个螺旋形的梯子。
34、基因是DNA上的小片段。基因操纵生物的性状特征。
35、染色体是细胞核中的能被碱性染料染成深色的物质。染色体由DNA和蛋白质组成。染色体的数量是确定的,且是成对的。多或少会引起遗传(疾病)。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—7—
36、细胞是物质、能量和信息的统一体。
第三节细胞通过分裂产生新细胞
37、生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的的。(细胞体积的增大和数量的增多)
38、细胞核分裂时,染色体变化最明显。染色体数量加倍,分别进入两个细胞中。新细胞和原细胞中所含的遗传物质是一样的。
第三章细胞怎样构成生物体P62
第一节动物体的布局层次
39、动物细胞分裂分化形成四种组织:上皮组织、肌肉组织、(神经)组织、结缔组织。组织按确定次序构成器官,并以其中一种组织为主。
40、动物的八大系统:运动、(消化)、呼吸、循环、神经、(泌尿)、(内分泌)、生殖系统。
41、动物体的布局层次(由小到大):细胞-组织-器官-系统-动物体。
其次节 植物体的布局层次
42、绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。
43、植物细胞分裂分化形成四种组织:养护组织、养分组织、输导组织、分生组织。(分生组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,能不断产生新细胞,再重新分化形成四种组织,分生组织一般存在于芽和根尖中)
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—7—
44、植物体的布局层次(由小到大):细胞-组织-器官-植物体。
第三节只有一个细胞的生物体
45、单细胞的生物有:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、线虫。
46、草履虫的根本布局:细胞膜(表膜)、细胞质、细胞核。还有其他布局如:纤毛、口沟、食物泡、胞肛、(收集)管和伸缩泡。
47、草履虫靠吸收外界的有机物生活。
第四章没有细胞布局的微小生物-病毒P72
48、病毒根据寄生细胞不同分为:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)。
49、病毒没有细胞布局,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
50、病毒对人的利处:①(疫苗)②以病毒治虫③用于基因
《人教版七年级上册生物学识点大全:七年级上册生物学识点》