文档介绍：TTT 系列专题之——
企业培训师基础技能培训
《企业培训师基础技能培训》专题说明
课程对象:担负培训工作的中高层管理者、培训主管、内部讲师。
课程目标:
1、了解企业培训的目的和意义;
2、把握***学****的特点与培训师的角色定位;
3、了解企业的培训系统与基本流程;
4、学****并掌握基础的教材设计方法与编写技巧;
5、学****并掌握基础的现场呈现与控制技巧;
6、基本掌握“引导、触动、改善”为核心的训练手法的运用要领;
7、了解企业培训师的自我成长路径。
学员人数:以不超过30人为限。
课时安排:2天(上午9:00-12:00,下午13:30-17:30),约14小时。
课程纲要
一、准确定位-企业培训与培训师的角色
二、基本认知-企业的培训系统及其作用
三、流程把握-培训工作的流程及其要点四、内容组织-课程开发与教材编写技巧
五、行为实践-现场呈现技巧及其关键点
六、持续发展-培训师的修为与成长路径
一、准确定位: 企业培训与培训师的角色
培训的基本定义
调整思维方式
转变观察视角
激发自觉意识
改善行为路径
引导职业****惯
职业成长
职业发展
企业文化
价值体系
培训是一种有效的领导方式!
培训的目的及意义
帮助下属拓展成长空间
激发下属积聚成长动力
引导下属探询成长路径
触动下属养成成长****惯
知识
技能
心态
解决实际问题
弥补需求缺口
缩短表现差距
员工
企业
职业训练与传统教育
training
Teach
主导
培训师
教师
主体
职业者
职业预备者
目的
提升工作绩效
提高基本素质
内容
针对性
基础性
方法
讲演练一体
讲授
时间
终生性
阶段性
效果
知识酶
知识
***的认知层面
知识
技能
态度<br****惯
分享交流
方法路径
引导调适
督促改善
学员
老师
***学****的优势与障碍
优势:经验、理解、联系
障碍:精力限制、易遗忘
几种学****特征
触觉、视觉、听觉、群体影响型
活动家
思考者
理论家
实用者