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Unit1Canyouplaytheguitar
guitar为一种乐器,注意play与表示乐器的名词连用时,名词前要加定冠词the。
join意为“参加(某个组织成为其成员)”,一般常和介词in连用。
Show用法:show作动词,意为“表演,演出,出示……给某人看”,有时与介词搭配使用,.=.。
2)show作名词,意为“展览,展出”。构成短语onshow,意为“在展出”。Talkshow相声
表示“在星期几”要用介词on。如:onSunday“在星期日”。
Little用法:1)little还有“小的,小巧的”之意,带有小的可爱之意。
2)注意little与alittle的区别:little与alittle都可表示数量,修饰不可数名词。但little表示否定意义,而alittle表示肯定意义。
;它使智慧焕然一新。
……方面帮助某人
【考点聚焦】,with是介词,故后面要跟名词或动名词作宾语。.。
【活学活用】
Ioftenhelphimdohishomework.
Ioftenhelphimhishomework.
begoodwith...与……相处得好;与……合得来
【考点聚焦】1)同义词组:getonwellwith
2)注意与begood...的其他词组意思的差别:
begoodat意为“擅长做某事”;begoodfor意为“对……有益处”。
Canyouplaytheguitar?你能弹吉他吗?
【剖析】Canyou...?用来询问对方能否做某事,意思是“你能/会……吗?”,肯定回答用“Yes,Ican.”否定回答用“No,Ican’t.”
【拓展】can(能、会),may(可以;可能),must(必须)都是情态动词,后面跟动词原形。其否定结构在后面加上not,cannot通常缩写为can’t;mustnot缩写为mustn’t;maynot一般不缩写。
Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?
你会弹奏钢琴,吹喇叭,敲鼓,或者弹吉他吗?
【剖析】此句为简单的选择疑问句,即提问者提供两种或两种以上情况,让对方从中作出选择的句子。它的基本结构是:一般疑问句+or+一般疑问句(后一部分与前一部分相同的成分常常省略)。or连接的是两个并列的成分,要求词性一致。
【拓展】1)回答时,不用yes或no,而是选择其中一种回答。
“能”说“会”道的can
【can的个性展示】
“形影不离”
在句中,can不能独立作谓语,必须与动词原形共同充当句子的谓语。
当can与动词一起作句子的谓语时,无论主语是第几人称或单数、复数形式,can仍然保持自己的风格,不会发生任何变化。
绿色通道:巧记不用冠词的几种情况:
下列情况不用冠,名词之前代词限。
复数名词表泛指,球类学科和三餐。
专有名词不可数,星期月份季节前。
交通手段和节日,习语称谓和头衔。
Unit2Whattimedoyougotoschool?
重点短语:
 英语时间的表达
   (1)整点时间可表示为“钟点数+o’clock”或直接读钟点数,省去o’clock。如:
   It’steno’. 现在是上午十点整。
   注意时间的表达方式:用数词。点与分钟之间用连字如:
   eleven-thirty十一点三十分
   nine-twenty-five 九点二十五分
   6:10→six-ten                    8:50→eight-fifty
   9:30→nine-thirty                 10:15→ten-fifteen
   7:45→sevenforty-five         11:05→eleven-five
   (3)非整点时间的分钟数不超过30分钟,也可用介词“past”。如:
   6:10→tenpastsix
   11:05→fivepasteleven
   10:15→aquarterpastten或fifteenpastten
   8:15→aquarterpasteight或fifteenpasteight
   9:30→halfpastnine或thirtypastnine
   (4)非整点时间的分钟数超过30分钟,用介词to。如:
   11:50→tentotwelve
   7:31→twenty-ninetoeight
   9:45→aquartertoten或fifteentoten
   12:59→onetothirteen
   此句话还有几种表达方式。如:
   Whatisthetime?几点了?
   Whattimeisitbyyourwatch?你的手表几点了? 
 。(语法重点)
(1)一般现在时态的意义是:
①表示现在的特征或状态。如:。
②表示经常性、习惯性的动作。常和频率副词always,often,usually及everyday等表示时间的短语连用。如:Igotoschoolat7:。③表示主语具备的性格或能力。如:。。
   (2)肯定陈述句:当主语是第一、二和第三人称复数时,谓语动词用原形。当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式。例如:
   ①TheystayathomeonSundays.
   他们星期天呆在家。
   ②Hedoeshishomeworkintheevening.
   他在晚上做作业。
   (3)否定句:当主语是第一、二及第三人称复数时,否定句借助助动词do+not,当主语是第三人称单数时,否定句借用does+not,并将动词第三人称单数还原。例如:
   ①Theydon’tstayathomeonSundays.
   他们星期天不呆在家里。
   ②Hedoesn’tdohishomeworkintheevening.
   他晚上不做作业。
   (4)疑问句:当主语是第一、第二及第三人称复数时,疑问句在句首加Do。当主语是第三人称单数时,疑问句在句首加Does,并把谓语第三人称单数还原。例如:
   ①DotheystayathomeonSundays?
   他们星期天呆在家吗?
   ②Doeshedohishomeworkintheevening?
   他晚上做作业吗?
     ,usually,often和sometimes
   这四个副词表示行动或动作的频率。频率最高的是always(总是),其次是usually(通常,总是),often(经常,时常),sometimes(有时),使用时要注意它们在句中的位置。由于频率副词表示的是经常性的、一般性的动作或情况,不是具体指某一次,因此常常和一般现在时连用,常位于行为动词前面,其他动词(指be动词、情态动词和助动词)的后面。本单元重点学习usually“通常”。
   如:Whendoyouusuallygetup?
   你通常什么时候起床?
   Iusuallygetupatsixo’clock.
   我通常六点起床。
   Whattimedoesyoursisterusuallygetup?
   你妹妹通常什么时候起床?
   Sheusuallygetsupat6:30.
   她通常6:30起床。
 ! 多么可笑的做早饭的时间啊!
   这是一个以what开头的感叹句,不是特殊疑问句。
   △感叹句用来表示感情的喜、怒、哀、乐等,其结构为感叹词(what,how)+强调成分+主语+动词等。what用来强调句中的名词,how用来强调句中的形容词、副词或动词。例如:
   Whatafinedayitistoday!今天天气多好啊!
   Whatinterestingbookstheyare! 多有趣的书啊!
   Howbeautifulthegardenis! 这个花园多美呀!
  ,hetakesthenumber17bustotheSaiteHotel.
   为了赶去上班,他要乘坐去赛特宾馆的17路公共汽车。
   (1)togettowork是动词不定式作目的状语。
      (2)takeabus 表示“乘坐公共汽车”。如:
 。
   Thanksfor… 谢谢……,其后接名词,或相当于名词的词。如:
   。 
Unit3Howdoyougettoschool?
一、知识讲授
(2)get在句中为不及物动词,意为“到达”,常与to连用,但是表示目的地的词是副词here、there、home等时,则不需要用介词to。
eg:They’llgettoBeijingatsixtonight.
I’llgetthereontime.
2、Ittakesabout25minutestowalk.
【辨析】spend,cost,pay与take
(1)spend的主语必须是人。常用于spend…onsth或spend…(in)“某人花时间/金钱做某事”。
eg:Ispent5dollarsonthebook.
(2)cost的主语只能是事情。常用于sthcostsbsomemoney意为“某物花费某人多少钱”。
eg:Theskirtcostsher200yuan.
(3)pay的主语必须是人。“某人为某物付款”。
eg:Hepaid1000yuanfortheTVset.
(4)take用于Ittakessbsometime(money)。
eg:Ittookhimsevendaystomakethebigcake.
3、Thentheearlybustakeshimtoschool.
take…to…意为“把…带到…”
1、how引导的特殊疑问句提问交通方式。其答语分三种情况:
①takea/the+交通工具(单数)
②by+交通工具(单数)【注意】by+表示交通工具的单数名词时,名词前不能加任何冠词或者其他修饰词。
③on/in+限定词+交通工具
eg:——Howdoyougotoworkeveryday?
——Idrivetowork./Igotoworkbycar./Igotoworkinmycar.
2、howfar用来提问距离,意为“多远”。其答语分为两种情况:
①用长度单位表示
eg:——Howfarisitfromyourhometothebusstop?
——It’sfivekilometers.
②用时间表示
eg:——Howfaristheparkfromtheshop?
——It’stenminutes’walk.
3、howlong用来提问时间,意为“多久”。
eg:——HowlonghaveyoubeeninAmerica?
——Fortwoyears.
◆unit4Don’teatinclass.
a)相关口令(祈使句特点)
祈使句无主语,主语you常省去;
动词原形谓语当,句首加don’t否定变;
朗读应当用降调,句末常标感叹号。
●肯定结构:
(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:
Pleasehaveaseathere. 请这边坐。
有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,
please. 请这边走。
(即:Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。如:
Beagoodboy! 要做一个好孩子!
(即:Let+宾语+动词原形+其它成分)。如:
Letmehelpyou. 让我来帮你。
●否定结构:
’t构成。如:
Don’tforgetme! 不要忘记我!
Don’tbelateforschool! 上学不要迟到!
:“Don’t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语
+not+动词原形+其它成分”。如:
Don’tlethimgo./Lethimnotgo.  别让他走。
c)有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!禁止吸烟!Nofishing!禁止钓鱼!
haveto侧重于客观上的必要,作“必须”“不得不做某事”讲。和其他情态动词的区别在于她具有人称的变化。
肯定句:sb+have/hasto+动词原形。主语为第三人称单数时用hasto,,。
2)否定句:sb+don’t/doesn’thaveto+动词原形。主语为第三人称单数时用doesn’thaveto,其他人称用don’’thavetoleavenow.
3)Does/Do+sb+haveto+动词原形?Yes,…do/,…don’t/doesn’t.
主语为第三人称单数时用does提问,其他人称用do提问.
我们都知道,some通常用在肯定句中,而any则用在疑问句和否定句中;但是,some有时也可以用在疑问句中。后者主要有以下几种情况:
★在表示请求的疑问句中。例如:
Couldwehavesomebottlesoforangejuice,please?
我们来几瓶橘汁,好吗?
MayIaskyousomequestions?
我可以问你几个问题吗?
★在表示建议的疑问句中。例如:
Wouldyoulikesomebagsofmilk?
你想要几袋牛奶吗?
Shallwehavesomericeforsupper?
晚饭我们吃米饭,好吗?
★在表示说话人盼望得到肯定答复的疑问句中。例如:
Canyouseesomebirdsinthetree?
你能看见树上有些鸟吗?
★用在表示反问的疑问句中。例如:
Can’tyouseesomeapplesonthetree?
难道你看不到树上有些苹果吗?
Unit5whydoyoulikepandas?
表示时间的词:
atnight 在晚上侧重指下午六点到午夜
intheevening 在晚上,指天黑到睡觉前这段时间
duringthenight 在夜间,指天黑到天明这段时间
allnight=allnightlong 整夜
goodnight 晚安
nightafternight 一夜又一夜
inthenight 在夜间
dayandnight 日以继夜
duringtheday=intheday 在白天
【知识要点串讲】
’sseethepandasfirst.
【考点】
◆Let’s=Letus
祈使句句型
。表示说话人的建议。
肯定回答:OK/Allright/Yes,let’s…
否定回答:Sorry,I…
Makesbdosth[]让某人做某事
【考点】
◆由why提问的问句,要用because来回答。
◆kindof=alittle=abit有点儿,有几分(修饰形容词或副词)有点,稍微,有几分,kindof作状语,修饰后边的形容词。
。
。
akindof…一种
akindofmovies
allkindsof=differentkindsof各种各样的
?
Whatotheranimalsdoyoulike?
【考点】
◆other
(1)用作形容词,意为“其他的,另外的”,修饰复数名词。
Canyouseeothergirls?你能看见其他的女孩吗?
(2)用作代词,通常指两个中的“另一个”。
“one…theother…”一个……另一个……
Ihavetwopens,oneisblack,theotheriswhite.
我有两支钢笔,一支是黑色的,另一支是白色的。
.
【考点】
◆
◆friendn.—
makefriends交朋友
。
befriendlytosb.=
。
=Theteacheriskindtothestudents.
。
’thecute?Yes,heis./No,heisn’t.(注意对答语的翻译)
难道他不可爱吗?
【考点】
◆否定疑问句。否定疑问句是带有惊异、赞美、反问、失望、责难等语气的句子。
表示“难道……不……吗”。
Don’tyouknowhim?难道你不认识他吗?
Can’tyouseeit?难道你看不见它吗?
答语,形式上与一般疑问句的答语是一样的。
但翻译成汉语时,应注意其不同之处。
Yes翻译成“不”,No翻译成“是”。
Like用法聚焦 
 一、用作动词:
 +名词/代词,意为"喜欢某人或某物"。例如:
 。
 ,我们都喜欢他。
 "(偶尔或具体地)喜欢做某事"。例如:
 。
 "(经常或习惯地)喜欢做某事"。例如:
 。
 "喜欢某人做某事"。例如:
 。
 .(=wanttodosth.)意为"想要做某事"。例如:
 I'。
 "想要某人做某事"。
 I'。
 二、用作介词:
 ,looklike后接名词或代词作宾语,意为"像……;跟……一样"。例如:
 Whatishelike?他是怎么样的一个人?
 。
 三、常见句型:
...?意为"关于……你喜欢什么?",用来询问对方所喜欢的内容。例如:
 -WhatdoyoulikeaboutChina?你喜欢中国的什么?
 -。
 ...?意为"你认为……怎么样?"(=Whatdoyouthinkof...?)例如:
 -Howdoyoulikethefilm?你认为这部电影怎么样?
 -It'。
 +名词/todosth.?意为"你想要……吗?",用来询问对方是否需要什么或征求意见与看法。例如:
 Wouldyoulikesomewater?你想要一些水吗?
 Wouldyouliketoplayfootballwithus?你愿意和我们一起去踢足球吗?
形容人长相的词具体用法
-looking用来描述任何长得好看的人(不论男女)
pretty-用来描述长得好看的女性
beautiful-用来描述长得好看的女性(包括大人小孩)
handsome用来描述长得好看的男性
cute-用来描述长得可爱的小孩
,one…theother, others=other+cn,theothers区别:
another(三者或以上)另一个
one…theother…(二者中)一个…另一个
others=other+cn(pl)/复数名词(没有一定范围除去一个/部分剩余的)另一些
theothers=theother+复数名词(有一定范围除去一个/部分剩余的)另一些
(介词)在…期间
duringtheday在白天(期间)
1)复数的变化规则:以f或fe结尾的词,去掉f或fe,再加-ves。
例如:leaf,thief(小偷),shelf(架子),wolf,knife,half,wife,self…
2)handkerchief手绢,scarf围巾,可以直接加-s,也可以去掉f或fe,再加-ves。
3)roof房顶,safe保险柜,直接加-s。
(后接“人”作宾语)
relaxoneself(作动词时后常接人做宾语)
1)他通过听音乐来放松自己。
Herelaxedhimselfbylisteningtomusic.
;
2)我喜欢这部电影因为它很令人放松。
Ilikethemoviebecauseitisrelaxing.(作表语)
3)假期过后,我觉得很放松。
Ifeel/amrelaxedafterthevacation.(作表语)
有这种用法的词还有很多,例如:
surprise(使某人吃惊),bore(使某人无聊),
interest(使某人感兴趣),tire(使某人疲劳),
excite(使某人激动),terrify(使某人恐惧),
disappoint(使某人失望),amaze(使某人惊喜)
embarrass(使某人尴尬), amuse(使某人发笑)
scare(使某人害怕),please(使某人满意,高兴)
派生词:
surprising(令人吃惊的), boring(令人无聊的),
interesting(令人感兴趣的),tiring(令人疲劳的),
exciting(令人激动的),terrifying(令人恐惧的),
4.(be)indanger表示“面临危险”
.:Firefightersareofteningreatdanger.
反义词(be)outofdanger“脱离危险”
.:Thepersoninhospitalisoutofdanger.
Made几种不同用法:
bemadeof…表示“由……制造”,能看出原材料
bemadefrom…“由……制造”,不能看出原材料
bemadein…表示“在哪里制造”
.:。
。
Unit6I’mwatchingTV
watch观看,看watchTV看电视watchafootballgame看一场足球比赛
see看见(看的结果)Icanseethebirdinthetree.
look看(看的动作)Pleaselookattheblackboard.
read阅读,读书,读报Sheisreadingastory.
.
thanksfordoingsth谢谢做了某事Thanksforjoiningus.
+宾格代词(us/you/them)someofus我门当中的一些人
Someof+名词复数someofthestudents一些学生
二、句型
(1)-What+be+主语+doing?正在做什么?
-主语+be+doing…正在做某事。
例:-whatareyoudoing?
-I’mdoingmyhomework.
现在进行时
Ⅰ现在进行时的用法
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作
Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词
①now现在②atthistime在这时③atthemoment现在④look看(后面有“!”)⑤listen听(后面有“!”)
Ⅲ现在分词的构成
①一般在动词结尾处加ingEg:go—goinglook--looking
②以不发音字母e结尾的动词,去e加ing。Eg:write—writingclose--closing
③以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这个字母,再加ing.
Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)
注意:
有些动词一般不用于现在进行时,如see,like,love,want,know等,而用一般现在时。如,Doyouknowhim?你认识他吗?
有些动词如come,go,arrive,leave,start,fly,drive,stay等表示位置转移的词,用现在进行时表示按计划即将发生的动作,。
Unit7It’sraining!
构词知识:
名词后缀:-er,如,singer2)形容词后缀:-ful如,beautiful
-or,如actor-ing如,boring
-ing,如meeting-ous如,dangerous
-tion如direction-ly如,friendly
3)副词后缀:-ly如,really
4)数词后缀:-teen如,thirteen
-ty如,thirty
-th如,fourth
5)在国家名词后加-ian,-an,-n表示其国家的人。如,
Egypt埃及
Egyptian埃及人
Europe欧洲
European欧洲人
Canada加拿大
Canadian加拿大人
Italy意大利
Italian意大利人
Australia澳大利亚
Australian澳大利亚人
America美国
American美国人
6)在表示天气的名词后加-y如,wind-windy,fog-foggy,sun-sunny
关于how的用法
How作“(指程度)多少”“(方法)怎样”“多么”讲,为副词。
2)how的感叹句的构成:How+形容词+主语+be动词!
How+副词+主语+谓语动词