文档介绍：该【七年级英语知识点 】是由【莫比乌斯】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【七年级英语知识点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。七年级英语(仁爱版)下册语言点归纳
Unit5SchoolLife
Topic1Howdoyouusuallygotoschool?
:
一).交通工具:bike,ship,boat,bus,taxi,subway,train,plane
二).频率副词:never,seldom,sometimes,often,usually,always
三).常用动词:catch,walk,ride,finish,read,clean,dance,listen
四).重点词组:
…骑自行车/搭乘轮船/船只/公共汽车/的士
=walktoschool步行去上学
gohomebysubway=takethesubwayhome坐地铁回家
gotoschoolbybike=gotoschoolonabike=rideabiketoschool骑自行车去上学
gotothezoobybus=gotothezooonabus=takeabustothezoo坐公共汽车去动物园
gototheGreatWallbycar=gototheGreatWallinacar=driveacartotheGreatWall
开车去长城
…
=haveashortrest短暂休息
=intheirsparetime在他们的空闲时间
:
:
!Thesametoyou!新年快乐!同喜同乐!
注意:Happybirthday!回答应为Thankyou!
?你通常怎样来学校?
How引导的特殊疑问句用来询问去某地的交通方式。
,comeon!噢,加油!快点儿!
。天道酬勤。
?你多久去一次图书馆?
Howoften引导的特殊疑问句用来询问作某动作的频率。可用具体的单位次数来回答,也可用较抽象的频率副词来回答。注意副词位置。
!工作第一!
,sometime,sometimes的区别。sometimes有时,sometime一些时间,sometimes几次Sometimesweplaybasketball,,有时候我们踢足球。。。
:
一般现在时(见教材P117)
二)频率副词在句中的位置:
。。
,may,will等情态动词或助动词的后面。。。
,也可以放在句中或句末。Sometimestheboycries.=Theboysometimescries.=。
,quiteoften加强语气时,要放在句末。
Ihaven’。
,never可以放在句首,表示加强语气,但句子要倒装。。NeverhaveIbeentoXi’。
Topic2Sheisreadinginthelibrary.
:
一)学校建筑:library,playground,lab,computerroom,dininghall,teachers’office,gym,classroombuilding,swimmingpool,dormitory
二)常用动词:borrow,keep,return,talk,use,exercise,
三)重点词语:
=now现在,眼下,此刻
…方面做得更好
(强调找的动作与过程,区别find强调找的结果)
intime及时
……的左边/右边
…(比near离物体的位置更近)
……and…在…与…之间
…交谈
:
?I’?我正在找我的钱包。
WhatisMariadoingnow?
现在在做什么?她正在图书馆看书。
?No,I’mnot./Yes,Iam.
你在做家作吗?不,没有。/是的,我在做。
Ishesleepinginthedormitory?Yes,heis./No,heisn’t.
他正在宿舍睡觉吗?是的,他在睡觉。/不,他没有。
。
??当然可以。
borrow,从对方处借来。keep,借,强调要保留一段时间。Return,归还,相当于giveback。
Ofcourse=sure=。
??两个星期。
’sapleasure.=。不客气。=That’sOK.=Allright.=You’rewelcome.
.=。(用来表示对方不能帮忙时的礼貌回答)
?别的什么?else作为形容词用于疑问词或者不定代词之后,表示“别的,其它的”
’。
。
。
also,“也”,用于肯定句中,放在行为动词之前,系动词或助动词之后。
too,“也”,用于肯定句中,放在句末,前面用逗号隔开。
either,“也”,用于否定句中,放在句末,前面用逗号隔开。
:
现在进行时(见教材P117-118)
以下口诀仅供参考:现在进行并不难,关键全部在细心。look,listen是标志,现在进行可运行;看见now与atthemoment,bedoing结构要成型。主语人、数决定be,doing形式分三成:一般词尾加-ing,无声e则先除去,重读闭音还单辅,双写辅音再-ing。一般问句提前be,be后not成否定。
Topic3Myschoollifeisveryinteresting.
:
星期名词:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday
学科名词:Chinese,math,English,geography,biology,history,.,science,art,politics,physics,music
相关形容词:easy,interesting,difficult,boring,useful,hard,wonderful
重点词语:
;workon致力于…,专心于…
,Grade7一个七年一班的学生
,用在名词或代词之前
…友好befriendlywith与…很要好
《学校时报》
…学习… LearnfromUncleLeifeng向雷锋叔叔学习
,担忧
:
?It’?今天星期三。
?Atteno’?十点。
Whattimeisitover??十点四十五分。
注意:over是副词,与be动词一起表示一种状态“结束”。如用动词,可用finish.
Whattimedoesitfinish?
?他每天上多少节课?
?他多久做一次户外运动?
。
must在此处不表示“必须”,而是表示猜测时把握性很大的“肯定,必定”。如:
。
如果把握性不大,:
。
如果猜测结果是不可能,则用can’:
Hecan’。
?It’?它有点难。
?你也这么认为?
回答可为:Yes,Ithinkso/,Idon’tthinkso.
!谢谢您的辛勤劳动!
:
Wh疑问句Wh疑问句是指以wh开头的疑问词引导的疑问句。目前我们所学的特殊疑问句主要是两类,一类是Wh疑问句,一类是how问句。
Wh疑问句主要有:
’sthisinEnglish?It’sabook.(对物品提问)
?(对班级、年级提问)
?I’mfromtheUSA.(对地点提问)
’syourtelephonenumber?It’s5558689.(对电话号码提问)
’sthat?That’sNancy.(对人提问)
?Shehasshortbrownhair.(对外表长相提问)
?It’sblack.(对颜色提问)
?Theonewithblackeyesandblackhair.(对定语哪一个提问)
?It’smine.(对物品的主人提问)
?He’safarmer.(对职业提问)
?Becauseit’sinteresting.(对原因提问)
?=What’sthetime?It’steno’clock.(对时刻提问)
?It’sFriday.(对星期几提问)
how疑问句
?I’mfine.(对身体状况提问)
?Bybus.(对交通工具提问)
?14.(对年龄提问)
?40.(对可数名词的数量提问)
-shirt?40dollars.(对价格的提问)
?Abottle.(对不可数名词的数量提问)
?Fortwoweeks.(对时间长短的提问)
?Onceaweek.(对动作频率的提问)