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表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用,结构是主语+be动词(am,is,are)+:
。
Itissixo'。
。
Look!!孩子们正在赛跑!
问句将be动词移前,否定句在be动词后+not.
表示经常反复发生的事情或动作,常与often,usually,sometimes,always,everyday(weekyear…)onSundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,mymother,theboy等词时,:
。
Dotheboysrunfasterthanthegirls?Yes,?是的。
问句借助于do,does否定句借助于don't,doesn't,后面动词一定要还原。
表示发生在过去的事情或存在的状态,常与justnow;amomentago;…ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);thismorning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。注意:be动词与动词过去式不可同时使用。如:
。
Wherewereyoulastweek??我去野营了。
Whatdidyoudoyesterday??我去参观农场了。
问句有be动词将be动词移前,没有be动词借助于did,后面动词还原;否定句有be动词在后面加not,没有借助于didn't后面动词还原。
表示将要打算发生的事情或动作,常与tomorrow,nextweek(year;Tuesday…),thisweek(weekend;evening;afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am,is,are)goingto+动原或主语+will+动原。如:
Whatareyougoingtodotomorrow??我要去野餐。
。
Tomwill/。
问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not.
can;can't;should;shouldn't;must;may后一定加动词原形。如:
Thegirlcan'tswim,,但是会滑冰。
Don'ttalkinclass,youshouldlistentotheteachercarefully.
不要再课上说话,你应该认真听老师讲。
肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。如:
Opentheboxforme,。
LiuTao!,明天请早点起床!
Don'twalkonthegrass!不要在草地上走!
Helen!Don'tclimbthetree,!不要爬树。
去干嘛用go+:
goswimming;gofishing;
goskating;
gocamping;
gorunning;
goskiing;
gorowing…
than前用比较级;as…as之间用原级。如:
Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather.
我妈比我爸年轻两岁。
用like+动词ing或like+to+动原。如:
。
。
用wouldlike+to+动原或want+to+动原。例:
I’dliketovisittheHistoryMuseum.=IwanttovisittheHistoryMuseum.
用于肯定句中,在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用。如:
CanIhavesomewritingpaper?Wouldyoulikesomeorangejuice?
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前,主格分别是Iyouhesheitweyouthey。宾格做宾语用,一般放在动词或介词后。如:Openthemforme,Letus…,joinme等。宾格分别是meyouhimheritusyouthem。
形容词性物主代词放在名词前,不能单独使用,分别是my,your,his,her,its,our,your,their名词性物主代词相当于形物加名词,它只能单独使用后面不好加名词,分别是mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。
介词后要么不加动词,加动词只能加动词ing形式
如:begoodatrunning;dowellinjumping;
季节前,月份前用介词in。如:
insummer;inMarch.
具体的哪一天如星期几,几月几日用介词on。如:
onSaturday;onthesecondofApril;onWednesdaymorning.
在几点钟前用介词at。如:
ataquartertofour;
只在上下午晚上用in。如:
inthemorning/afternoon/evening;
但在夜间用atnight。
另:季节,月份和星期前不好加the.
有规则的有:
(1):
orange—oranges;photo—photos;
(2)以x,s,sh,ch结尾的加es。如:
box—boxes;glass—glasses;waitress—waitresses;watch—watches;peach—peaches.
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es。如:
study—studies;library—libraries;hobby—hobbies;family—families.
(4)以f,fe结尾的改f,fe为v+es,如:
knife—knives;thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es,mango—mangoes其余加s,)
不规则的有:
man—men;woman—women;people—people;child—children
(1)直接在动词后加s,如:
run—runs;dance—dances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es,如:
do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es,如:
study—studies;carry—carries;
(1)直接在动词后加ing,如:
sing—singing;ski—skiing;
(2)双写词尾加ing,如:
swim—swimming;jog—jogging;run—running;
(3)以不发音的e结尾的去e加ing,如:
ride—riding;dance—dancing;make—making;
(1)直接在动词后加ed,如:
clean—cleaned;milk—milked;play—played;
(2)以e结尾的直接加d,如:
dance—danced;taste—tasted;
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加ed,如:
study—studied;carry—carried;
(4)双写词尾加ed,如:
stop—stopped;jog—jogged;
不规则的有:
am,is—was;are—were;do,does—did;have,has—had;go—went;meet—met;sit—sat;see—saw;get—got;tell—told;run—ran;come—came;steal—stole;read—read;
规则的:
(1)直接在形容词或副词后加er,如:
small—smaller;low—lower;
(2)以e结尾的加r,如:
late—larer;
(3)双写词尾加er,如:
big—bigger;thin—thinner;fat—fatter;
(4)以辅音字母加y结尾的改y为i加er,如:
heavy—heavier;early—earlier;
不规则的有:
good,well—better(最高级为best);many,much—more(最高级为most);far—farther.
(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词。如:
。
(2)作为动词意思是下雨和下雪,有四种形式分别是:动词原形rain,snow;第三人称单数rains,snows;现在分词raining;snowing;过去式rained;snowed;如:
①Look!!天正在下雨。
②。
③。
④。
(3)形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的,如:
。
Ifitisrainytomorrow,I',我将呆在家里。
注意只有同类事物才可进行比较。如:
'.
,has
表示某人有(has用于第三人称单数);Thereis/are;
Therewas/were表示某地存在有;注意Therebe句型的就近原则;单数或不可数用thereis/was;复数用thereare/were.
眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。如:
Myglasseswereonthechairjustnow.
但如果表示这双,这副,一双的时候用单数。如:
.
分别是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu;
a用于辅音前不是辅音字母前;an用于元音前不是元音字母前。如:
Thereisan's',a't',a'u',a'd',an'e',an'n',anda't'intheword‘student’.
有两种:(1)直接读时钟和分钟。如:
6:10读成sixten;7:30读成seventhirty;8:45读成eightforty-five;
(2)用to与past表示。在半小时包括半小时以内用几分past几点。如:
6:10读成tenpastsix;7:30读成halfpastseven;
过了半小时用下一个钟点差几分。如:
7:45读成aquartertoeight;9:50读成tentoten;
基变序有规律,结尾加上th;一二三特殊例,结尾字母t、d(即first,second,third);八去t,九去e,ve要用f替(即eigh—eighth;nine—ninth;five--fifth;twelve—twelfth);
ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth);
几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。
另外强调序数词前一定要加the。
用the+序数词+of+月。如:
三月三日thethirdofMarch;
12月25日the25thofDecember.
both表示两者都,如:
Myparentsarebothteachers.
all表示三者以上都,如:
Thestudentsareallveryexcited.
有day的节日前用on,没有day的节日前用at。如:
atChristmas;onChristmasDay;atNewYear;onNewYear'sDay.
excited表示激动地、兴奋地,主语是人;exciting表示令人激动的、令人兴奋的主语是事情。如:
Therunningraceisveryexciting,,因此所有的学生都很激动。
两者比较用比较级,三者以上比较用最高级。如:
Whorunsfaster,theboyorthegirl?,男孩还是女孩?男孩。
Whichseasondoyoulikebest??我最喜欢秋天。
Whichseasondoyoulikebetter,summerorwinter?,夏天还是冬天?我更喜欢冬天。
前面用了do,doesdid,don't,doesn'tdidn't后面动词要还原。如:
DidshewatchTVlastnight?
Helendoesn’tliketakingphotos.
到达用getto,但注意到家,到这儿,到那儿不可以加to。如:
gethome;gethere;getthere;
另外gohome;comehere;gothere也一样。
长着什么用with,如:
thegirlwithbigeyes大眼睛的女孩;
穿着什么用in,如:
themaninblack穿黑衣服的男人;或:thewomaninthewhiteskirt穿白色短裙的妇女
用letsb后加动词原形,如:
Let’swatertheflowerstogether.
是该做…的时候了用It’stimefor+名词或It’stimeto+动原。帮助某人做某事是helpsbwithsth。如:
帮我学英语是helpmewithmyEnglish
外来的东西在树上用inthetree,如:
thebirdinthetree;
树上长的用onthetree,如:
theapplesonthetree
球类之前不加the;乐器之前必须加the。如:
playthepiano;playfootball