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基因工程的概念:基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过______和________技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在____水平上进行设计和施工的,又叫做_____技术
(一)基因工程的基本工具
1.“分子手术刀”——是________________________
(1)来源:主要是从________中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别_____分子的某种______序列,并且使每一条链中特定部位的两个______之间的_______断开,因此具有______性。
(3)结果:经限制酶切割产生的DN***段末端通常有两种形式:_______和________,当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是_____末端。而当限制酶在它识别序列的中心轴线处切开时,产生的是___末端。
2.“分子缝合针”——是__________
(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:
①相同点:都是将双链DNA分子片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开了的两个________之间的__________
②区别:E·coliDNA连接酶来源于________,只能将双链DN***段互补的_____末端之间连接起来;不能将双链DN***段___末端之间进行。而T4DNA连接酶是从________中分离出来的,能缝合_____末端,但连接平末端的之间的效率较___。
(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将_______加到已有的核苷酸片段的末端,形成____键。形成一条脱氧核苷酸链。DNA连接酶是连接_____的末端,形成_____键。形成新的DNA分子
DNA连接酶与DNA聚合酶是一回事吗?
(连接酶是连接双链DNA的缺口,而不能连接单链DNA。DNA连接酶和DNA聚合酶都是形成磷酸二酯键。不同点:(1)DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核酸片段的3′末端的羟基上,形成磷酸二酯键;而DNA连接酶是在两个DN***段之间形成磷酸二酯键,(2)DNA聚合酶是以一条DNA链为模板,将单个核苷酸通过磷酸二酯键形成一条与模板链互补的DNA链;而DNA连接酶是将DNA双链上的两个缺口同时连接起来。因此DNA连接酶不需要模板。此外,二者虽然都是由蛋白质构成的酶,但组成和性质各不相同。)
3.“分子运输车”——基因进入________的载体
(1)载体具备的条件主要有:①具有复制原点,能______②具有_________,供外源DN***段(基因)插入。③具有标记基因,______
(2)最常用的载体是______,它是一种裸露的、结构简单的、独立于拟核DNA之外,并具有______能力的______分子。质粒进入受体细胞后,停留在______中进行复制,或整合到______上,随______进行同步复制。
天然的DNA分子可以直接用做基因工程载体吗?
(作为基因工程使用的载体必需满足以下条件:(1)载体DNA必需有一个或多个限制酶的切割位点,以便目的基因可以插入到载体上去。这些供目的基因插入的限制酶的切点所处的位置,还必须是在质粒本身需要的基因片段之外,这样才不至于因目的基因的插入而失活。(2)载体DNA必需具备自我复制的能力,或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制。(3)载体DNA必需带有标记基因,以便重组后进行重组子的筛选。(4)载体DNA必需是安全的,不会对受体细胞有害,或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去。(5)载体DNA分子大小应适合,以便提取和在体外进行操作,太大就不便操作。实际上自然存在的质粒DNA分子并不完全具备上述条件,都要进行人工改造后才能用于基因工程操作)
(二)基因工程的基本操作程序:
(1)_______(2)____________(3)__________(4)____________
由mRNA反转录形成cDNA的大致过程是什么?
(cDNA合成过程是:第一步,反转录酶以RNA为模板合成一条与RNA互补的DNA单链(即cDNA),形成RNA-DNA杂交分子。第二步,酶使RNA-DNA杂交分子中的RNA链降解,使之变成单链的DNA。第三步,以单链DNA为模板,在DNA聚合酶的作用下合成另一条互补的DNA链,形成双链DNA分子)
第一步目的基因的获取:目的基因可以从______分离,也可以_______。目的基因主要是指______,也可以是____的因子。获取目的基因目前常用的方法:________、_________、_______。
(1)基因文库:①分类:将含有某种生物不同基因的许多________片断,导入_______的群体中储存,各个_______分别含有这种生物的不同基因,称为_______。这种_______叫做基因组文库。有些基因文库只包含了一种生物的一部分基因,这种基因文库叫做_______,如________。
②目的基因的获取依据:根据基因的有关信息:基因的序列、基因在________上的位置、基因的产物mRNA、基因的________产物蛋白质等特性获取目的基因。
③基因文库的构建:将某种生物体内的________全部提取出来,选用适当的_____,将________切成一定范围大小的______,然后将这些DN***断分别与____连接起来,导入____的群体中储存,每个受体菌都含有了一段不同的____,也就是说,这个群体包含了这种生物的所有________,叫做这种生物的_____。如果用某种生物发育的某个时期的_____反转录产生的多种_____(也叫cDNA)片断,与载体连接后储存在一个受体菌群中,那么这个受体菌群体就叫做这种生物的_____文库。
为什么要构建基因文库?直接从含有目的基因的生物体内提取不行吗?
(如果所需要的目的基因序列已知,就可以通过PCR方式从含有该基因的生物的DNA中,直接获得,也可以通过反转录,用PCR方式从mRNA中获得,不一定要构建基因文库。但如果所需要的目的基因的序列完全不知,或只知道目的基因序列的一段,或想从一种生物体内获得许多基因,或者想知道这种生物与另一种生物之间有多少基因不同,或者想知道一种生物在个体发育的不同阶段表达的基因有什么不同,或者想得到一种生物的全基因组序列,往往就需要构建基因文库。)
④两种文库的比较:
文库类型
cDNA文库
基因组文库
文库大小
基因中启动子(具有启动作用的DN***段)
基因中内含子(位于编码蛋白质序列内的非编码DN***段)
基因多少
物种间的基因交流
(2)利用PCR技术扩增目的基因
PCR是______的缩写,是在生物体外复制_____的核酸合成技术,可以获取大量的目的基因。利用的是_____的原理,前提要有一段已知_____的核苷酸序列,以便根据这一序列合成_____。
:使目的基因在受体细胞中________,并且可以___________,同时使目的基因能够________________。
:________+________+________+________等
(1)启动子是一段有特殊结构的____片段,位于基因的____,是_____的部位,有了它才能驱动基因____,最终获得所需的______。
(2)终止子:也是一段有特殊结构的________,位于基因的____,使_____在所需要的地方停止下来。(3)标记基因的作用:是为了鉴定_____细胞中是否含有________,从而将_____筛选出来。受体细胞不一样,表达载体的构建也不一样
作为基因工程表达载体,只需含有目的基因就可以完成任务吗?
(不可以。因为目的基因在表达载体中得到表达并发挥作用,还需要有其他控制元件,如启动子、终止子和标记基因等。必须构建上述元件的主要理由是:(1)生物之间进行基因交流,只有使用受体生物自身基因的启动子才能比较有利于基因的表达;(2)通过cDNA文库获得的目的基因没有启动子,只将编码序列导入受体生物中无法转录;(3)目的基因是否导入受体生物中需要有筛选标记;(4)为了增强目的基因的表达水平,往往还要增加一些其他调控元件,如增强子等;(5)有时需要确定目的基因表达的产物存在于细胞的什么部位,往往要加上可以标识存在部位的基因(或做成目的基因与标识基因的融合基因),如绿色荧光蛋白基因等。)
第三步:将目的基因导入受体细胞
:是______进入____内,并且在_____内维持_____的过程。
:
①将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是_______法。农杆菌在自然条件下感染_______植物和________植物,而对大多数的_______植物没有感染能力。农杆菌的Ti质粒上的_____(可转移DNA)可转移到受体细胞中,并整合到受体细胞的_____上。根据这些特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的________上,通过农杆菌的_____作用,就可以使_____进入植物细胞,并且可以整合到_______上,使目的基因的遗传特性得以_____。这种方法比较经济和有效,此外还有_____法(_______植物中常用,成本较高)和_____法,后者是我国科学家独创的方法。
②将目的基因导入动物细胞:采用最多也是最为有效的方法是_____。基本操作程序:将含有目的基因的表达载体提纯,然后从雌性动物体内取____,(可以在_____受精,也可以在_____受精)采用显微注射仪进行显微注射,再将注射了目的基因的_____移植到雌性动物的____内,使其发育成为具有新性状的动物)。③将目的基因导入微生物细胞:原核生物作为受体细胞的原因是_____、______、_____等,最常用的是____,其转化方法是:先用____处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中__的生理状态这种细胞称为_____细胞,再将____溶于___中与感受态细胞混合,在一定的____下促进感受态细胞吸收DNA分子,完成___过程。
利用大肠杆菌可以生产出人的胰岛素,若要生产人的糖蛋白,可以用大肠杆菌吗?
提示:有些蛋白质肽链上有共价结合的糖链,这些糖链是在内质网和高尔基复合体上加工完成的,内质网和高尔基复合体存在于真核细胞中,大肠杆菌不存在这两种细胞器,因此,在大肠杆菌中生产这种糖蛋白是不可能的。
第四步:目的基因的检测与鉴定(是检查基因工程是否做成功的一步)
分子检测:,这是目的基因能否在真核生物中________的关键。检测方法是采用________
技术。即将转基因生物的______提取出来,在含有________的DN***段上用___等做标记,作为____,与基因组DNA杂交,如果显示出______,表明________已插入染色体DNA中。
其次还要检测______,检测方法是采用______技术。从转基因生物中提取_____,同样用______作探针与mRNA杂交。如果显示出________,则表明_______。
最后检测______,检测方法是从转基因生物中提取____,用相应的____进行______,若有______出现,表明_____,除了上述分子检测外,有时还需进行_____生物学水平的鉴定。如转基因抗虫植物是否出现抗虫特性,做_______实验,以确定是否具有____以及______。
又如,有的基因工程产品需要与天然产品的功能进行______比较,以确定转基因产品的______是否与天然产品相同。
假如让你用基因工程的方法,如何使大肠杆菌生产出鼠的β-珠蛋白,?
(基本操作如下:(1)从小鼠中克隆出β-珠蛋白基因的编码序列(cDNA)。(2)将cDNA前接上在大肠杆菌中可以适用的启动子,另外加上抗四环素的基因,构建成一个表达载体。(3)将表达载体导入无四环素抗性的大肠杆菌中,然后在含有四环素的培养基上培养大肠杆菌。如果表达载体未进入大肠杆菌中,大肠杆菌会因不含有抗四环素基因而死掉;如果培养基上长出大肠杆菌菌落,则表明β-珠蛋白基因已进入其中。(4)培养进入了β-珠蛋白基因的大肠杆菌,收集菌体,破碎后从中提取β-珠蛋白。)
(三)基因工程的应用
,以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面。抗病转基因植物采用的基因使用最多的是______和_______;抗真菌转基因植物中可使用的基因有______和______。提高农作物的抗盐碱和抗干旱能力可以利用一些可以_______的基因。
改良农作物的品质方面:科学家将必需氨基酸含量多的______,导入植物中,或者改变这些氨基酸合成途径中_____的活性,以提高氨基酸的产量。
:提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物(乳腺生物反应器含义,应使外源基因在动物的________细胞中特异表达)、用转基因动物作器官移植的供体(采用的方法:将供体________导入某种________,以抑制________的表达,或设法除去_________,再结合_____技术,培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官)
(工程菌:用________的方法,使外源基因得到高效率表达的菌类_______,第一种基因工程药物—是重组人胰岛素)。
基因治疗:把_________导入病人体内,使该基因表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。这是治疗_____病的最有效的手段。种类:①___________:先从病人体内获得某种细胞,例如T淋巴细胞,进行培养,然后,在体外完成基因转移,再筛选成功转移的细胞扩增培养,最后重新输入患者体内。)②_________:直接向人体组织细胞中转移基因的治病方法。载体举例:经过修饰的腺病毒。
用于基因治疗的基因种类:
第一类是从健康人体上分离得到的____基因。第二类是_____基因。第三类是__基因
(①基因组应该指单倍体细胞中包括编码序列和非编码序列在内的全部DNA分子。
②调节因子:在基因表达调控中,参与调控靶基因转录效率的蛋白质
③反义基因是指一段与mRNA或DNA特异性结合并阻断其基因表达的人工合成的DNA分子。
④***基因是指将某些病毒或细菌的基因导入靶细胞中,其表达的酶可催化无毒的药物前体转变为细胞毒物质,从而导致携带该基因的受体细胞被杀死,此类基因称为***基因)
蛋白质工程
蛋白质工程的目标是根据人们对______________的特定需求,对________进行分子设计。天然蛋白质合成的过程是按照中心法则进行的:________→________→(转录和翻译)→形成氨基酸序列的________→形成具有________的蛋白质→________。蛋白质工程与天然蛋白质合成的过程相反,基本途径是从________出发→设计________→推测应有的________序列→找到相对应的________序列
蛋白质工程是指以______________________________________作为基础,通过________________,对现有蛋白质进行_____,或制造一种___________以满足人类的生产和生活的需求。(基因工程在原则上只能生产____________的蛋白质)。
蛋白质工程目前成功的例子不多,主要是因为蛋白质发挥功能必然依赖于正确的________,目前科学家对大多数蛋白质的________的了解还不够
专题2细胞工程
细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过_____水平或______水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的________或获得________的一门综合科学技术。
:是________。细胞脱分化就是让已经分化的细胞,经过______后,失去其特有的_______和_______而转变成________细胞的过程。在植物中,一些分化的细胞,经过_____诱导,可以脱分化具有_____能力的________细胞,进而形成植物的________组织。具有________的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能。但在生物的生长发育过程中,细胞不会表现出全能性,而是分成各种_______和_______。这是因为在特定的________和_______条件下,细胞中的基因会选择性表达出各种______,从而构成生物体的不同________和_______。
:①原理:植物体的根、茎、叶细胞一般都具有________,在一定的营养和激素条件下,可以脱分化形成______,将______转接到含有不同________成分的培养基上,就可以诱导其________生成________或________,进而发育成完整的小植株。植物组织培养的过程,证明了________的植物细胞,仍具有形成完整植株所需要的全部_______。
②步骤:1、将胡萝卜用自来水充分洗净,削去外皮,并切成段,用_______擦手消毒。2、在超净工作台上将胡萝卜段用_____溶液消毒______后,立即用______清洗2-3次,再用_______溶液处理30min后,立即用______清洗2-3次。3、用______的滤纸吸去胡萝卜段表面的水分。然后在消毒瓷砖上,用无菌的解剖刀将胡萝卜切成_____厚的横切处,再选取有____的部位,切取____cm³左右的小块4、将胡萝卜组织块接种到培养基上,用_____封盖瓶口,并用________扎紧。帖上标签,写上材料名称、日期。5、接种后,放在______恒温________条件下培养。4d后观察培养材料的污染情况。6、培养一段时间后,将生长良好的愈伤组织转接到_______培养基上。一段时间后,胡萝卜的愈伤组织就可以诱导出试管苗,然后移到大田,培养成正常植株。固体培养基大多数都是由无机营养成分、有机营养成分、______、______四部分组成
定义:植物组织培养就是在____和________的条件下,将离体的植物______、____,_____培养在人工配制的培养基上,给予适宜的营养条件,诱导其产生________、____,最终形成完整的____。
(1)定义:将_____的植物体细胞,在一定的条件下融合成____细胞,并把杂种细胞培育成新的_____的技术。
(2)过程:原生质体的制备(酶解法,利用________和______去除细胞壁,获得具有活力的________)→原生质体间的_____→杂种细胞再生出________→愈伤组织→再生出小植株→杂种植株。
(3)人工诱导的方法:物理法包括________等。化学法一般是用______(简称_______)作为诱导剂来诱导细胞融合。
(4)意义:克服不同生物______的障碍。
为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有地上长番茄、地下结马铃薯?
主要原因是:生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的,所以马铃薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质,但这些遗传物质的表达受到相互干扰,不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达,杂交植株不能地上长番茄、地下结马铃薯就是很自然的了。动、植物细胞能杂交吗?
:
(1)植物繁殖的新途径:
①微型繁殖(植物微型繁殖技术具有_______和可以保持种苗的___________的优势。可以在短时间中获得大量的优质种苗)
②________:植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒。因此,切取一定大小的茎尖进行组织培养,再生的植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗
③神奇的人工种子,所谓人工种子,就是以植物培养得到的______、________、________和________等为材料,经过________包装得到的种子(人工种子的优点:可以完全保持优良品种的_________,生产上也不受______的限制。天然种子由于在遗传上具有因减数分裂引起的重组现象,因而会造成某些遗传性状的改变。)
为了促进胚状体的生长发育,我们还可以向人工种皮中加入哪些物质?
在人工种子的包裹剂中还可以加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等。为了促进胚状体的生长发育,还可以向人工种皮中加入一些植物生长调节剂。)
(2)作物新品种的培育:①单倍体育种,单倍体育种是通过________获得________植株,________后当年便可得到________的优良品种,这样就极大地________。节约了大量的人力物力。②________的利用(体细胞诱变育种:在作物育种中,可以对植物的愈伤组织进行化学或物理的诱变处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,从这些植株中筛选出高抗﹑高产﹑优质的突变体,就可以培育成新品种。化学诱变一般是利用化学诱变剂如______和______。物理诱变一般采用________处理。)③_______的工厂化生产。包括蛋白质﹑脂肪﹑糖类﹑药物﹑香料﹑生物碱等
设计出一种植物花药组织培养和染色体加倍的实验流程。
提示:
花药花粉细胞培养愈伤组织分化出小植物单倍体植株正常植株
5、植物细胞培养(苏教版)
(1)概念:在实验室工厂化生产的条件下,将组织培养过程中形成的愈伤组织或其他易分散的组织置于液体培养基中,进行悬浮培养,得到分散游离的悬浮细胞,通过继代培养使细胞增殖,从而获得大量的细胞群体的一种技术。(2)与植物组织培养的关系①植物组织培养是基础。②目的不同:植物组织培养的目的是得到更多的植物体,植物细胞培养的目的是获得人类所需的细胞
(3)实例:成功地培养红豆杉的细胞,从中提取出抗肿瘤药物——紫杉醇
二、动物细胞工程
动物细胞工程常用的技术手段有:_______、_______、______、______等,其中________技术是其他动物细胞工程技术的基础。
概念:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成_______然后放在适宜的培养基中,让这些细胞__________。
动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞,说明细胞间物质主要是什么成分?用胃蛋白酶行吗?
提示:用胰蛋白酶分散细胞,说明细胞间的物质主要是蛋白质。胃蛋白酶作用的适宜pH约为2,当pH大于6时,胃蛋白酶就会失去活性。~。~,胃蛋白酶在此环境中没有活性,而胰蛋白酶在此环境中活性较高,因此胰蛋白酶适宜用于细胞培养时的消化
(2)动物细胞培养的过程:从健康动物体内取出组织块→______→用________或________酶处理一段时间,组织分散成单个细胞→制成_________→转入培养液中进行_____培养→贴满瓶壁的细胞重新分散成单个细胞,制成细胞悬液进行_____培养。让细胞分散有利于细胞_______
(3)有关定义:①悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为________。培养贴壁性细胞时,细胞要能够贴附于底物上才能生长增殖,这就要求培养瓶或培养皿的内表面________、________,易于贴附。当贴壁细胞分裂生长到_____时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为_____________。此时,②人们通常将动物组织消化后的初次培养称为________。③贴满瓶壁的细胞需要重新用________等处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖。这样的培养过程称为________。传代培养的细胞一般传到_______代后就不易传下去了。一般来说,细胞在传至________代左右时,增殖就逐渐缓慢,以致于完全停止,而出现___________现象,这时部分细胞会因遗传物质发生改变而变成____细胞,该种细胞的黏着性_____,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量______。(目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为___代以内,以保持细胞正常的___________)
胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗?为什么?
提示:胰蛋白酶除了可以消化细胞间的蛋白外,长时间的作用也会消化细胞膜蛋白,对细胞有损伤作用,因此必须控制好胰蛋白酶的消化时间。
(4)动物细胞培养需要满足以下条件:①__________的环境:培养液和所有培养用具进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的______,以防培养过程中的污染,此外,应定期更换________,以便清除代谢产物,防止________对细胞自身造成危害。
②营养:将细胞所需营养物质按其种类和所需数量配制培养基,由于对细胞所需的营养物质还不太清楚,因此,使用合成培养基时通常需加入______等一些天然成分。(培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大。)
③温度和pH:多数细胞生存的适宜pH为________。适宜温度:哺乳动物多以___________为宜;
④气体环境:O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是_____________。进行细胞培养时,通常采用_______或___________,将其置于含95%空气加________的混合气体的培养箱中进行培养。
动物细胞培养技术的应用:①生产病毒疫苗﹑单克隆抗体﹑干扰素等②用于基因工程③培养动物细胞还可以用于检测________,判断某种物质的毒性。④培养正常或各种病变的细胞,用于____________等方面的研究。
动物细胞的全能性会随着动物_______的提高而逐渐受到限制,______逐渐变弱
动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核,,(克隆动物的培育利用了__________的全能性)。哺乳动物核移植可以分为___________移植和_______移植。动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植
(2)体细胞核移植方法生产的克隆动物,不是对体细胞供体动物进行了100%的复制的原因:克隆动物绝大部分DNA来自于________,但其核外还有少量的DNA,即________中的DNA是来自于受体卵母细胞。
在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前,为什么必须先去掉受体卵母细胞的核?
提示:为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞,在供体细胞的细胞核移至受体细胞之前,必须将受体细胞的遗传物质去掉或将其破坏。
,这是为什么?
提示:培养的动物细胞一般当传代至10~50代左右时,部分细胞核型可能会发生变化,其细胞遗传物质可能会发生突变,而10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。因此,在体细胞核移植中,为了保证供体细胞正常的遗传基础,通常采用传代10代以内的细胞。
体细胞核移植的过程:取高产奶牛(提供体细胞)进行______;从屠宰场收集牛______,采集卵母细胞,在体外培养到_____________,通过______操作去除卵母细胞中的____,由于MⅡ期卵母细胞核的位置靠近第一极体,用微型吸管可一并吸出第一极体。将________注入去核卵母细胞,通过________使两细胞融合,供体核进入受体卵母细胞,再用物理或化学方法(如_____________等)激活受体细胞,使其完成____和________进程,构建重组胚胎,将胚胎移入____(代孕)母牛体内;生出与供体奶牛遗传基础相同的犊牛
核移植技术中还有很多其他方法,这些方法是在没有刺破______或______的情况下,去除细胞核或________,从而达到去核的目的
(5)体细胞核移植技术的应用:
①加速_____________,促进__________;②保护________,增大________;
③转基因克隆动物可以作为______,生产珍贵的医用蛋白;
④转基因克隆动物细胞组织和器官可以作为异种移植的供体;
⑤人的核移植:_______细胞经过_____,形成相应的组织﹑器官后,可以用于______。
(6)体细胞核移植技术存在的问题:
克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等
经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状吗?
,分化程度低的与分化程度高的组织细胞比较,哪一种更易于培养?这是什么道理?
提示