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人教版八年级上册生物复习知识点.doc

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:动物的主要类群
第一节:腔肠动物和扁形动物
1、常见的腔肠动物有:海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫、水母等
生活环境:大多数种类生活在海洋中,如海葵、海蜇、珊瑚虫、水母;少数种类生活在淡水中,如水螅。
2、水螅的生活环境:水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
3、水螅的体型:
⑴水螅的身体由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成,中间填充着它们分泌的胶状物质;
⑵内胚层围成的空腔叫做消化腔,消化食物,与口相通,有口无肛门;
⑶外胚层触手处有较多刺细胞,刺细胞中有刺丝和毒液,用来捕获猎物和进行防御;
⑷身体呈辐射对称。
4、腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
5、常见的扁形动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。
生活环境:像涡虫这样自由生活的种类很少,大多数扁形动物寄生在人和动物体内。
6、涡虫的体型:
⑴身体背腹扁平,前端有两个感光的黑色眼点;
⑵腹面有口,口内有一个管状咽,吃进去的食物在肠内消化,不能消化的食物残渣由口排出。
⑶身体呈两侧对称。
7、扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
:线形动物和环节动物
1、线形动物:细长如线而得名,有些是自由生活如秀丽隐杆线虫,有些是寄生生活。
2、常见的线形动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫等。
3、代表动物——蛔虫
生活环境:蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠里半消化的食糜生活。
形态:蛔虫身体呈圆柱状,前端有口,后端有肛门,体表包裹着一层角质层,起保护作用。
消化:蛔虫的消化管结构简单,仅由一层细胞构成,可以消化小肠中的食糜。
运动:蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
生殖:蛔虫雌雄异体,雄虫尾部常卷曲,比雌虫略小。雌雄虫在小肠里交配后,雌虫每天可以产下二十多万个虫卵。
感染途径:人吃了沾有蛔虫卵的生的蔬菜;用占有虫卵的手去拿食物;喝了带有虫卵的生水。
4、线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
1、常见的环节动物有:蚯蚓、沙蚕,蛭等。
2、代表动物蚯蚓
生活习性:蚯蚓喜欢生活在阴湿、有机质丰富的土壤中,以土壤中的有机物为食。
形态结构:身体呈长圆筒形,体表有角质层,有口有肛门,由许多相似的环形体节构成,前端有环带。
运动:蚯蚓靠肌肉和刚毛配合完成运动。
呼吸:蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能靠体壁来完成呼吸。
3、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。
4、环节动物与人类的关系:沙蚕可作为食虾蟹的食饵;蛭可产生抗血栓药物;蚯蚓
提高土壤肥力,身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料。
:软体动物和节肢动物
1、常见的软体动物有:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等等双壳类软体动物,除了双壳类动物,软体动物还有很多,如石鳖、蜗牛、乌贼等。
2、软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
3、软体动物与人类的关系:有的可以食用、药用、装饰等,但有的对人体也有害(如钉螺)。
4、软体动物代表动物——缢蛏
⑴贝壳是外套膜分泌的物质形成;
⑵鳃是呼吸器管;
⑶出水管和入水管分别是吸入水中食物颗粒并排出未消化的食物残渣;
⑷足位于身体前端,是运动器管。
1、常见的节肢动物有:鼠妇、蝉、蟋蟀、蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣、蚊、蝇等
2、节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。
3、节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
4、昆虫(蝗虫、七星瓢虫)等动物的形态结构相似,是节肢动物中种类最多的一类动物。
5、昆虫的代表动物——蝗虫
形态结构:身体分为头部、胸部、腹部三部分。
运动:胸部有三对足,后足发达,善于跳跃,能爬行;胸部有两对翅,能飞行。
呼吸:体表有气门,可进行呼吸。
外骨骼:起保护和防止水分蒸发的作用,有蜕皮现象。
主要特征:有一对触角,三对足,一般有两对翅。
6、节肢动物与人类的关系:有些可以食用、药用;帮助植物传粉等,但有的也会引起人们患病、危害农作物等
:鱼
1、根据体内有没有脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类。
常见的脊椎动物有:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类这五大类群。
常见的无脊椎动物有:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
2、我国的四大家鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
常见的海洋鱼有:带鱼、鲨鱼、大黄鱼、小黄鱼等。
3、鱼的体型:身体分为头部、躯干部和尾部三部分,呈流线型,体表有鳞片覆盖,鳞片表面有滑滑的黏液;减少运动阻力。
4、鱼的运动:鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
5、鱼的呼吸:鱼用鳃呼吸,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管;水从口腔进入,从鳃盖后缘流出,,经过鳃,完成气体交换。
6、鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
7、鱼能在水中生活,有两个特点:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。
8、章、墨、鱿鱼都为软体动物;海马是鱼不是马,娃娃鱼是两栖动物;美人鱼学名是哺乳动物。
:两栖动物和爬行动物
1、常见的两栖动物有:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2、两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
3、青蛙的形态:身体分为头、躯干和四肢。
4、青蛙的眼睛后面有鼓膜,能感知声波;头部前端有鼻孔,是呼吸的通道。
5、青蛙的前肢短小,支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,适于跳跃和游泳。
6、呼吸器官:用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
7、两栖动物与人类的关系:农田害虫的天敌,应当加以保护。
1、常见的爬行动物:蜥蜴、龟、蛇、鳄、鳖等。
2、爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的外壳。
3、蜥蜴的形态:身体由头、颈、躯干、四肢和尾组成。
4、蜥蜴的四肢短小,贴地爬行;表面覆盖角质鳞片,既可保护身体又能减少体内水分蒸发。
5、生活环境:终生生活在陆地上
6、蜥蜴用肺呼吸。
7、蜥蜴的生殖:在陆地上产卵,有坚韧的卵壳保护,摆脱了对水环境的依赖。
8、爬行动物与人类的关系:食用、药用、防治林木害虫等。

1、鸟类的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
2、鸟适宜飞行的特点:
减少阻力:身体呈流线型;被覆羽毛。
减轻体重:骨薄且中空;无齿无膀胱;直肠短,不贮存粪便。
飞行器官:长在龙骨突上的发达胸肌牵动两翼运动。
能量供给:食量大,消化能力强;双重呼吸,氧气足。
3、鸟能进行双重呼吸,有发达的气囊与肺相通,气囊能储存气体,但不能进行气体交换,气体交换的场所仍然是肺。
4、鸟类的生殖:体内受精,卵生。
5、是鸟不一定会飞,会飞的不一定是鸟,不会飞的鸟有企鹅和鸵鸟,会飞的不是鸟的是蝙蝠;
6、具有飞行能力的动物有(无脊椎动物中的昆虫);脊椎动物中的鸟类;哺乳动
物中的蝙蝠。
7、恒温动物:鸟、哺乳动物。
变温动物:鱼、两栖动物、爬行动物。
8、鸟类与人类的关系:捕食农林害虫;人类食物中蛋白质的重要来源;具有很高的观赏价值;维持生态系统的稳定等。
哺乳动物
1、哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
2、哺乳动物的体表被毛,具有很好的保温作用;胎生、哺乳提高了后代的成活率。
3、植食性动物的牙齿分为门齿和臼齿,另盲肠发达,消化管长;肉食性动物的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。哺乳动物的牙齿具有分化,既提高了哺乳动的摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
4、哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官,能灵敏地感知外界环境的变化,及时做出相应的反应。
5、陆地上最大的哺乳动物是非洲象,世界上最大的哺乳动物是鲸。
:动物的运动和行为
:动物的运动
动物的运动方式:爬行、蠕动、行走、奔跑、跳跃、游泳、飞行。
哺乳动物的运动系统由骨、关节、和肌肉组成,也可以说成是由骨骼和骨骼肌
组成的。
骨骼:骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。
骨骼肌:附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌;骨骼肌包括肌腱和肌腹,肌腱可绕过关节附着在不同骨上。
关节由关节面(关节头、关节窝、关节软骨)、关节腔、关节囊组成。
脱臼:是指关节头从关节窝中脱落出来的现象。
关节软骨:可以缓解两骨之间的撞击力。
关节囊:把两块骨牢固联系在一起。
屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;
伸肘时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩;
提重物时肱二头肌和肱三头肌同时收缩;
举重时肱二头肌和肱三头肌同时收缩;
两手自然下垂时肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体的相应
部位就会产生运动。因此人在运动时,要靠骨骼肌牵引骨绕过关节完成动作。
运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动
所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
动物的运动有利于觅食、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,适应复杂多变的
环境。
:先天性行为和学习行为
1、根据功能的不同可以把动物的行为分为:
取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为和社会行为等。
2、根据行为获得的途径可以把动物的行为分为两类:
一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。
另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。如尝试——错误、
3、先天性行为的意义:先天性行为为了使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代
学习行为的意义:学习行为能使动物更好地适应复杂环境的变化。
共同点:有利于生存和繁殖。
4、研究动物行为的方法有观察法和实验法以及这两种方法的结合。
:社会行为
1、营群体生活的动物:白蚁、蚂蚁、蜜蜂、狒狒、猩猩、猴子、狮子、狼等。
营群体生活的条件:群体内具有一定的组织;群体内有明确的分工;群体内有等级制度。
2、狒狒群体中的首领享有哪些特权:
优先享有食物和配偶,优先享有栖息场所,其它成员对它的攻击不敢反击,对它会作出表示顺从的姿态。
狒狒群体中等级次序是按个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度来排列。
首领的义务:指挥整个社群的行为,并且与其它成员共同保卫这个群体。
3、动物的社会行为特征:
具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
4、群体中信息交流的方式:
动作:蜜蜂跳圆形舞
声音:猴、鸡、狗、狼、青蛙
气味:蚂蚁
意义:觅食、御敌和繁衍后代。
5、在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,牵一发而动全身。
6、群体中信息交流的应用:提取或人工合成的性引诱剂可以用来诱杀害虫,从而控制害虫的数量。
:动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用:①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子④当每种动物过多会给农作物造成危害
生态平衡的含义:在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。
动物通过食物链和食物网来维持生态系统的平衡。
为什么说动物能促进生物圈中的物质循环?动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,动物体内的有机物通过分解产生的二氧化碳、尿素、无机盐可以被植物利用制造有机物。
动物帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。动物帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。
仿生的含义:科学家模仿动物的某些构建和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。
常用的仿生技术有:长颈鹿与宇航服,萤火虫与冷光灯,蝙蝠与雷达,乌龟与薄壳建筑,小鸟与飞机,鱼与潜水艇等
生物反应器的含义:科学家利用生物做“生产车间”,生产人类锁需要的某些物质,这就是生物反应器。目前最理想的生物反应器是乳房生物反应器。
生物防治九是利用生物来防治病虫害。常用的有:以虫治虫,以菌治虫和以鸟治虫。
:细菌和真菌
:细菌和真菌的分布
:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
、真菌的一般方法:①配制培养基②高温灭菌③冷却④接种⑤恒温培养
:菌落比较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥
:菌落比较大,霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
:一定的水分,事宜的温度,有机物,有些需要氧气,有些不需要氧气。
:细菌和真菌几乎无处不在,但在不同的环境中,它们的分布不同。
:细菌
·虎克,第一个发现细菌的人是巴斯德。
:根据细菌的外形不同,可以把细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三种。
:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体(简记为:壁、膜、质、核、液、叶、线)
:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体(简记为:膜、质、核、线)
:细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域,有的还有鞭毛和荚膜,属于原核生物。
:由于细菌没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,所以,它的营养方式为异养。

:N=m·n2(m表示原有的细菌个数,n表示分裂的次数)
,能度过不良的环境。
:真菌
常见的真菌:大型真菌有蘑菇,多细胞真菌有霉菌,单细胞真菌有酵母菌。

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