文档介绍：第30讲滑块--木板模型(解题技巧类)
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第30讲滑块--木板模型
【技巧点拨】
滑块-木板模型作为力学的基本模型经常出现,、运用知识的能力,这类问题无论物体的运动情景如何复杂,这类问题的解答有一个基本技巧和方法:求解时应先仔细审题,清楚题目的含义,分析清楚每一个物体的受力情况、、多个运动过程,并且物体间还存在相对运动,所以应准确求出各物体在各运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变),找出物体之间的位移(路程),每一个过程的末速度是下一个过程的初速度.
【对点题组】
,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长),A受到水平向右的外力F作用,F随时间t的变化规律如图乙所示,即F=kt,,且A,B的质量相等,则下列图中可以定性地描述长木板B运动的vt图象的是( )
,质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一F=8 N的水平推力,当小车向右运动的速度达到v0= m/s
时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,
2质量为m=2 kg的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数μ=,小车足够长,取g=10 m/s.
求:
(1)放小物块后,小物块及小车的加速度各为多大;
(2)经多长时间两者达到相同的速度;
(3)从小物块放上小车开始,经过t= s小物块通过的位移大小为多少?
【高考题组】
3.(2014·江苏卷)如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,、
1B间的动摩擦因数为μ,,重力2
,则
(
)
1
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<2μmg时,A、B都相对地面静止
=μmg时,A的加速度为μg 23
>3μmg时,A相对B滑动
,B的加速度不会超过μg 2
4.(2013·全国新课标Ⅱ)一长木板在水平地面上运动,在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度-时间图像如图所示。己知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。取重力加速度的大小g=10m/:
(1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数;
(2)从t=0时刻到物块与木板均停止运动时,物块相对于木板的位移的大小。
5.(2013·江苏卷)如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出, 砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验. 若砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ. 重力加速度为g.
(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;
(2)要使纸板相对砝码运动,,求需所拉力的大小;
(3)本实验中,m1 =