勤于动脑.pptx

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自由朗读课文:
1、把文章读通顺,注意把
生字词读准。
2、想想这个故事里有哪两
个主人翁。
古代有一个叫文彦博的小子,他最爱踢球。有一天,他和几个小朋友兴高采烈地踢皮球,忽然,球飞进一棵大树的洞里。一个小朋友伸手去掏洞里的球,但够不着;又用棍子捅,球掉得更深了。
故事导入
正当大家不知怎么办才好时,只见小彦博端着一盆水回来了,他把水倒进树洞里,其他小朋友也都回家端水,不一会儿,皮球就浮出灌满水的树洞。文彦博拴起皮球,小朋友们都开心地笑了,他们又有皮球玩了。
故事链接
小故事大道理,比比你我谁聪明
文彦博动脑筋想出灌水取球的办
法,他真聪明。同学们,你们也想
有个聪明的大脑吗?今天,我们讲
。
勤于动脑,使人聪明的道理。
巧嘴巴
你知道司马光的故事吗?
想想议议:
司马光为什么那么聪明?
勤于动脑
善于思考
人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废——茅以升
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾
想想画画
请大家在空白处画一张彩色苹果树的画。
总结:
勤于动脑,才能使我们变得越来越聪明,在日常
学****生活中,我们应这样开发自己的大脑:A、
学好各门功课,掌握课本上的知识,这是开发我
们大脑的基础。B、多动脑筋,勤于思考,遇到
难题,要从不同角度去思考,学会用多种方法去
解决问题。C、动脑又动手,因为劳动可以开发
大脑的智慧,在劳动中,我们要观察、思考和动
手,从中获取知识、扩大眼界,人也变得越来越聪明了。
谢谢欣赏