五年级下册第二单元读写知识点汇总.doc

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字
词
句
篇
积累、习作、练笔
1掌握30个四会生字,认识22个人独生字。
2正确读准字音。
咀嚼(jué)
倒(dǎo)出
悦耳(yuè)
寂寞(jì)
胚(pēi)胎
情不自禁(jīn)
惩(chéng)罚
岂止(qǐ)
澄(chéng)澈
痴(chī)迷
一本正经(jīng)
运转(zhuǎn)
驱逐(zhú)
汲取(jí)
蒲公英(pú)
膝盖(xī)
3辨析多音字:
嚼
1掌握36词的音形意(p42读读写写)
2掌握16个词的读音(p42读读记记)
3组词语
(1)形近字或同音字组词语。
卸()胚()
御()杯()
涡()壁()
祸()臂()
妨()皎()
防()跤()
(2)一字多组。
妨()()
4补充四字词语
随心所()
()尽脑汁
5词语搭配。
妨碍()
随心所欲地()
1理解诗句中带点字的意思。
例:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
2用自己的话说说下面诗句的意思。(p25练习二)
(1)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
3品味描写的表达效果。
那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。
作者这样具体的描写骆驼咀嚼的样子,有什么好处?
4、课文最后说:“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还要面临着受到驱逐和迫害的风险。”先说说这句话的意思,再举例说说你对这句话的理解。
1、了解古诗词三首的作者、朝代。
2、了解林海音及其《城南旧事》
3、了解《冬阳童年骆驼队》
围绕骆驼队选材的特点。
4、体会《冬阳童年骆驼队》纯朴的语言中所蕴含的情感,并准确读出这样的情感。
5、探究作者发现的过程,体会人物特点。
1背诵古诗词三首。
2默写《牧童》
3背诵《冬阳童年骆驼队》中自己喜欢的段落。抄写自己喜欢的句子。
4背诵“日积月累”中的古代名言,并理解意思。
5小练笔,从课文中选择一首自己喜欢的古诗词,改写成一篇小短文。
6习作:看图作文
或童年趣事。