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1、我国春秋战时期有一个能工巧匠叫(鲁班),他受茅草的启示发明了第一把(锯子)。 李时珍——湖北(蕲春)人,明朝杰出的(医药学家)、(植物学家)。他写了一部药物巨著是(《本草纲目》)。 
2、人们受到动物的启示,发明了哪些物品?
 答:①鸟——→飞机 ②蝙蝠——→雷达 ③鸡蛋——→薄壳结构的建筑 ④鱼鳍——→船桨 ⑤苍耳——→狼牙棒和粘扣 ⑥荷叶——→雨伞 ⑦蒲公英——→降落伞 ⑧壁虎——→吸盘 
 3、生物之间的食物联系,形成像链环一样的关系,称为(食物链)。在这个链条中,(植物)能制造自己需要的营养物质,叫做(生产者);(动物)不能自己制造营养物质,它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质,叫做(消费者)。 
4、你能举例说出几条食物链吗?并指出其中的生产者和消费者。 
答:①庄稼——→害虫——→青蛙——→蛇——→鹰 ② 虾——→鱼——→鲨鱼③庄稼——→田鼠——→猫头鹰 ④粮食——→老鼠——→猫 ⑤树——→蝉—→黄雀 ⑥草—→羊—→狼—→人  
自然界中的生物,主要分哪五大物种?写出各自的代表物。 答 ①动物——     
②植物—— 
③真菌—有蘑菇木耳银耳猴头菇、灵芝         
④细菌——主要有:链球菌、大肠杆菌、破伤风杆菌 
⑤病毒——主要有:“非典”冠状病毒(SARS病毒)、流行性感冒病毒、艾滋病病毒等 
细菌和病毒都是(肉眼看不见)的小生物。直到(显微镜) 发明后才能观察到细菌;(电子显微镜)发明后才能观察到病毒。 
7、下面的鸟翅,各有什么特点? 
鹰——翅膀长而宽,适于在空中翱翔。 鸽——长而窄,适于长途滑翔。 啄木鸟——翅膀宽而圆,适于空中停留,短程快速速飞翔。 燕——翅膀窄而尖,适于快速飞行。 
 8、蘑菇既不是(植物)也不是(动物),它属于(真菌)。 
请标出显微镜各部分名称,再写出如何使用的步骤。
 10、什么叫叶绿体?光合作用是怎样进行的? 
答:①叶的细胞中有许多绿色的颗粒,这些绿色的颗粒叫做叶绿体,叶绿体就是“养料生产车间”。 ② 在阳光的照射下,绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造成植物需要的营养物质,并且释放氧气,人们边叶的这种作用称为光合作用。 
11、从(海尔蒙特)的实验中你有什么发现? 
答:植物生长所需要的养料并不是从土壤中得到,而是从阳光、水、空气中得来的。
鄂教版五年级科学第二单元知识要点 
制作小生态瓶的方法步骤是怎样的?其中注意的地方有哪些?
答:①准备合适的容器 ②装沙。(应注意将沙洗干净后,放入瓶内。) ③加水。(应注意加没有污染的河水或池塘水) ④栽种适量的水生植物。(应注意水生植物不易太多) ⑤放置动物盖紧瓶盖。(应注意放置动物时要轻舀轻放。)⑥生态瓶要放在阳光充足但又不被直射的地方。
 2、请写出3条池塘生物之间的食物链?  答:水草→虾→鱼 
水草→田螺→青鱼苗→青蛙  浮游植物→浮游生物→其他 鱼苗→乌龟  
3、池塘中的生物之间除了食物联系外,还有其他的依存关系吗? 
答:水生植物给水生动物提供栖息繁殖的场所和呼吸所需要的氧气;而水生动物则给水生植物提供呼吸所需的二氧化碳,动物的排泄物和死后的尸体还给植物提供生长所需的养料。  
池塘里的各种生物共同生活在一起,它们(相互依存)、(相互影响),保持着生态平衡,构成了一个(生态系统)。在这个系统中所有的生物,组成了(池塘群落)。象这样的群落还有(沙漠群落)、(海洋群落)、(森林群落)等。
5、池塘中常见的植物有哪些?(按类型化分) 
答:①浮水植物——鸭舌草、凤眼莲(俗称水葫芦)、睡莲、菱、浮萍 ②挺水植物——芦苇、香蒲 ③沉水植物——菹草 
当池塘里有水葫芦疯长时,我们应该采取什么措施?
 答:①人工打捞②放养以凤眼莲为食饵的水生动物 ③清挖塘泥、喷洒药物 ④不向塘中排放生活污水。 
 7、鱼在水中靠什么来运动和呼吸的?用什么实验来说明? 
答:①鱼靠鳍来运动——用纱布条或木板分别绑住不同的鱼鳍,研究鱼的运动情况。(我发现:鱼的胸鳍、腹鳍、臀鳍、和背鳍都起着平衡身体的作用,不至于身体左右摇摆甚至侧翻而行。) ②鱼靠鳃来进行呼吸——将墨水滴在鱼口前方的水中,鱼的嘴和鳃盖不停地张合时,水从鱼嘴进入,再从鳃盖后缘流出,这说明了鱼在靠(鳃)呼吸。
8、动物主要分为哪两大类?每类中又细分为几小类及代表动物? ①鱼类——(鲫鱼、草鱼、黄鳝、泥鳅) 
②两栖动物类——(青蛙、蟾蜍、大鲵又名娃娃鱼)  ③爬行动物类——(龟、鳖、鳄鱼、壁虎、蜥蜴) ④鸟类——(啄木鸟、丹顶鹤、鸵鸟、猫头鹰、白鹭)  ⑤兽类——(马、牛、狮子、虎) 
①节肢动物——昆虫(蜘蛛、蚂蚁 ②线形动物——(蛔虫无脊椎动物 ③环节动物门——(蚯蚓) ④软体动物——(蜗牛) 
、爬行动物的特点各有哪些?
答:两栖动物的特点有: ①它们既能生活在水中,也能生活在陆地。②它们的一生经历卵——→②象“沥青加热”后会由固态逐渐变成液态,冷却后,又变回原来的状态,这是一种可逆变化过程。蝌蚪——→幼蛙——→成蛙四个阶段。③它们小时候靠鳃呼吸,长大了用肺呼吸。 ——这种变化只是形态发生变化。 
爬行动物的特点有:①它们的身体分为头、颈、躯干、四肢、和尾巴五个部分。②身体表面都有甲壳③它们都是陆地爬行④用卵繁殖⑤它们的体内有骨骼。
 11、在我们周围哪些地方应用了斜面? 
答:①爬坡②楼梯③引桥④螺丝钉⑤刀刃⑥斧刃⑦剪刀口 
12、举例说明什么叫不可逆变化过程和可逆变化过程?这两种变化过程的主要区别在哪里? 
答:①像“水泥加水”干燥后,变成了坚硬的块状,不能再变回原来的那种粉状的水泥,这是一种不 可逆变化过程。这种变化主要是生成了新的物质。(还有:铁生锈、烧煤、炒菜等)
鄂教版五年级科学第四单元知识要点  
1、农作物能够正常生长与哪些条件有关? 
鄂教版五年级科学第三单元知识要点 答:与阳光、空气、水分、温度、气候、土质、施肥、防治病虫害等条件有关。
 1、齿轮有什么作用? 
 答:①可以传递力。②可以改变运动速度。 ③可以改变运动方向。(相互咬合的齿轮) 
2、人们采用哪些办法防治病虫害?其中哪些是利用自然的力量? 答:①农药治病②农药治虫③深耕④晒种⑤诱杀昆虫⑥植物检疫⑦生物治虫,其中深耕、晒种、生物治虫这三种是利用自然的力量。 
3、在齿轮与齿轮之间的连接方式有哪几种?举例说明  
 答:有两种:①相互咬合。(例如:钟表、玩具小车、修正带、压面机)②链条连接。(例如:自行车、摩托车、三轮车) 
4、现代农业中人们大力提倡生物防治的办法,生物防治农作物虫害的办法有哪些? 
 答:①赤眼蜂将卵产在玉米螟等害虫的卵里 ②瓢虫捕食蚜 ③青蛙捕食害虫
④啄木鸟吃害虫⑤猫头鹰吃田鼠虫。 
自行车上的齿轮和相互咬合的齿轮(例如钟表)有什么相同和不同?  
答:不同:相同:都会转动。不同:自行车上的齿轮不是相互咬合的,而是靠链条连接。自行车上的齿轮转动方向相同,相互咬合的齿轮转动方向相反。   
用什么来测量大棚内的温湿度?分析大棚里能够生长反季节蔬菜的秘密?
 答:用温湿度计来测量的。 因为大棚里的温度较高,湿度较大。特别适宜喜温农作物的生长,所互咬合的齿轮转动方向相反。 以寒冷的冬天,大棚里能够生长夏季才能吃到的水果和蔬菜。
7、研究一组相互咬合的齿轮,你有什么发现?  
答、我发现相互咬合的齿轮转动方向相反,小齿轮比大齿轮转得快,齿轮大小相同,转动速度相同。  
8、常见的化肥有哪些?人们提倡施什么样的肥?  
答:①氮肥(如尿素) ②磷肥 答:(如过磷酸钙)③钾肥(如***化钾)人们提倡多施经无害化处理的农家肥(即有机肥)  
9、我们研究过哪些简单机械?自行车各个部分分别是哪种简单机械,各起什么作用? 
 答、我们已经学过杠杆、斜面、滑轮、轮轴、齿轮等简单机械。、脚踏板和前后车轮的中轴部分用到了轮轴 ②刹车把手——杠杆,③飞轮加链条部分——齿轮 它们的作用都是为了省力。  
10、人们按什么标准把土壤分哪几类?  
答:人们根据土壤中含沙和黏土的多少把土壤分成三类。 
11、三种土壤各有什么特点?家乡的农作物各适合在哪种土壤里生长? 
答:(1) ①沙和黏土含量大致相同的是壤土 ②含黏土多的是黏质土 ③含沙多的是沙质土  
(2)①沙质土——土质疏松,透气性好,保水保肥的能力差。(适宜种植红薯)②黏质土——水分不容易从中通过,具有保肥、保水的特性。(适宜种植水稻)③壤土——通气透水,保水保肥的能力一般。(适宜种植小麦) 
10、物体一般从(位置)、(方向)、(快慢)这三个方面来进行描述其在运动。   
11、请在表格中画出桥的形状,说明桥的承受重力的大小与什么有关?  
12、家乡常见的农作物有哪些?(分类来写) 答:A喜温类:水稻、莲藕、棉花、花生、玉米等 
    B耐寒低温类:小麦、大麦、萝卜、胡萝卜、油菜、大白菜等 
13、人们往汽车上搬重物时,常会斜塔一块木板,人们把这种简单机械叫做(斜面)。  
14、为什么山上的公路要修建成“盘山公路”?  
答:盘山公路是利用了斜面的原理,在高度不变的前提下,拉伸了斜面的长度,从而导致车辆或人在上山时很省力。  
15、不同地区的农作物种类都不一样,请举例说明? 
答、例如红薯一般生长在旱地;莲藕产自湖区;华北盛产小麦;江南盛产水稻。 
斜面有什么作用呢?
 答:提高工作效率(省力)