文档介绍：该【五年级数学位置 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【五年级数学位置 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小涛
小豆
小芹
小强
小红
小华
小惠
小斌
小健
小明
小花
小敏
小林
小亮
小霞
小玲
小磊
小军
小青
小波
小国
小平
小芳
小楠
小兵
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第一列
第二列
第三列
第四列
第五列
第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
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什么是列?
什么是行?
怎样确定第几列?第几行?
竖排叫做列,
横排叫做行。
从观察者的角度,
确定第几列一般从左向右数,
确定第几行一般从前往后数。
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小涛
小豆
小芹
小强
小红
小华
小惠
小斌
小健
小明
小花
小敏
小林
小亮
小霞
小玲
小磊
小军
小青
小波
小国
小平
小芳
小楠
小兵
小华的位置用数对表示是(,)。
(2)(1,4)这一点的位置是第列第行,
(4,3)这一点的位置是第列第行。
2
3
4
4
1
4
4
3
第一列
第二列
第三列
第四列
第五列
第一行
第二行
第三行
第四行
第五行
(1)小敏的位置用数对表示是(,)
在图中找出数对(1,4)、(2,4)、(3,4)、(4,4)、(5,4)的位置,你们发现了什么?
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数对及表示方法、书写格式
数对由()个数组成,第一个数表示(),第二个数表(),两个数要放到括号中,并用()隔开。
2
列
行
逗号
表示为:
(列数,行数)
第4页/共19页
(6,2)
(6,1)
(6,3)
(6,4)
(6,5)
(6,6)
请第6列的同学起立。
这些数对有什么特点?
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(3,2)
(2,3)
(4,5)
(5,4)
谁是下列数对所表示的同学
小小游戏①
讨论:
用两个数表示物体的位置时,数的先后顺序可以颠倒吗?
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小小游戏②
规则:
一个同学说出班级里任意一个同学的名字,被说出名字的同学快速的用数对表示自己的位置。
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想一想:
怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?
在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示为:
(列数,行数)
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纵轴
横轴
第3列第4行
(3,4)
第7列第5行
(7,5)
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2
3
4
5
6
7
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2
3
4
5
6
7
0
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2
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5
6
1
2
3
4
5
6
动物园示意图
●
●
●
●
●
大象馆
猴山
熊猫馆
大门
海洋馆
我用数对(3,0)表示大门的位置。
熊猫馆在(,)
3
5
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