四年级人物动作描写.pptx

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有这样一则故事:有个哑女卖刀,她不能说话,无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。那么她是怎么把刀宣传出去并卖给大家的呢?
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高尔基认为,写人物要多行动少说话。
老舍曾说,只有描写行动,人物才能站起来。
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动作描写,就是对人物行为和动作的描写。
描写内容:头颈、眼耳、嘴巴、手肩、脚腿。
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他抓起一块西瓜就往嘴里塞,吮着、嚼着、咽着,两腮鼓得像两个乒乓球,鼻子和下巴都沾满了瓜汁。
突出人物性格特点
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(听着老师的表扬)小兰红彤彤的脸上,露出羞涩的笑容,一双手不停地抚弄着衣角,头低得快要埋进衣领了……
描绘人物内心情感
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他的脸色开始变青,好看的眉头皱成了“川”字形,时不时的发出轻轻的呻吟声,他尽量控制住自己,用手轻轻的按住腹部,以致减轻疼痛…
显示出身体状况
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方法一:抓住特征,选准动词
选择那些最有表现力,符合人物的身份和年龄特点、最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。(典型性)
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他抓起一块西瓜就往嘴里塞,吮着、嚼着、咽着,两腮鼓得像两个乒乓球,鼻子和下巴都沾满了瓜汁。
——突出猪八戒好吃、贪吃的性格
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(
听着老师的表扬)小兰红彤彤的脸上,露出羞涩的笑容,一双手不停地抚弄着衣角,头低得快要埋进衣领了……
描绘出小兰当时紧张、害羞的心理
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