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一、容易读错的字。
阳节小浮井离乡挤挤
花朵儿乎的开紧
草降光彩笑
晒了奋起来大雨
霸一方风作浪奋高采烈
势致勃勃
住枯不情不自止严
苗助长相争穿张口舌帮
齐王发人深反
亲密无不齐饭菜
开茂情
奇读书勤学问郑人买 叶公龙
狐虎威驴技穷一捧河蓝
地语西族
布腰带鞋带关联
南海之阳光和摩天大无比
听满目商
都水气
二、字词解释。
佳节:美好的节日。
一年一度:度,次。
扶老携幼:携,搀扶;指搀扶着老人,带领着小孩。形容民众成群结队而行。
眺:向远处看。
解:知道,懂得。
樾:树荫。
欲:想要。
背井离乡:背,离开;指被迫离开家乡,到外地求生。
朝思暮想:朝,早晨;暮,晚上;形容非常想念或经常想着某件事。
一日三秋:秋,年。形容十分想念。
翩翩起舞:翩翩,形容动作轻盈的样子;形容轻快地跳起舞来。
风度翩翩:翩翩,形容举止洒脱;形容举止洒脱,气质不凡。
驰名中外:驰,传播;形容名声传播到国内和国外,非常有名。
意味深长:意义含蓄深远,耐人寻味。
骄阳似火:似,好像。形容天气非常炎热。
巴望:急切地盼望。
筋疲力尽:尽,完。形容非常疲乏,一点力气也没有了。
揠苗助长:揠,拔;比喻急于求成,反而坏了事。
鹬蚌相争:鹬蚌相争,渔翁得利;比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。
自相矛盾:比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。
滥竽充数:比喻没有真才实学的人,混在行家里面充数,或比喻拿不好的东西混在好的里面以次充好。
发人深省:省,思考,检查。启发人深刻思考,有所醒悟。
丢三落四:落,丢失。
亲密无间:间,空隙,隔阂。形容关系很好,十分亲密,没有隔阂。
参差不齐:本意是长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
郑人买履:履,鞋子。这个故事告诉人们:对待事物要会灵活变通、随机应变。
叶公好龙:好,喜欢。
狐假虎威:假,借。
瞬息万变:瞬,一眨眼;息,呼吸。形容在极短的时间内变化快而多。
流连忘返:返,返回;比喻喜欢、迷醉美好的事物、美丽的景色而不愿或忘记离开。
滨:边。
和煦:温暖。
漫步:悠闲地走走。
沐浴:洗澡,也比喻受润泽。
倾听:认真地听。
举世闻名:举,全。形容很有名。
鳞次栉比:鳞:鱼鳞;栉:梳子;像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋密集而整齐。
人流如潮:形容人很多。
奔流不息:息,停止。
白云苍狗:指浮云像白衣裳,顷刻又变得像灰色的狗,比喻世事变幻无常。也说白衣苍狗。
三、积累成语。
描写小孩的成语:朝气蓬勃、天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、生龙活虎、冰雪聪明
含近义词的成语:扶老携幼、背井离乡、地久天长、朝思暮想、胡言乱语、千变万化
形容人多的成语:人山人海、川流不息、水泄不通、人来人往、人流如潮、络绎不绝
表示高兴的成语:眉开眼笑、欣喜若狂、兴高采烈、手舞足蹈、喜笑颜开、神采飞扬
描写春天的成语:桃红柳绿、芳草如茵、草长莺飞、百花齐放、鸟语花香、风和日丽
描写夏天的成语:骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、电闪雷鸣、大雨倾盆、绿树成阴
描写秋天的成语:金风送爽、万里无云、秋高气爽、丹桂飘香、金秋十月、硕果累累
描写冬天的成语:风雪交加、寒气袭人、银装素裹、粉妆玉砌、冰天雪地、大雪纷飞
AABB式的词语:勤勤恳恳、干干净净、整整齐齐、安安静静、平平安安、开开心心
ABAB式的词语:雪白雪白、火红火红、讨论讨论、分析分析、考虑考虑、研究研究
ABCC式的词语:生机勃勃、得意洋洋、议论纷纷、白发苍苍、可怜巴巴、怒气冲冲
AABC式的词语:翩翩起舞、津津有味、头头是道、亭亭玉立、生生不息、斤斤计较
ABAC式的词语:自由自在、一心一意、古色古香、人来人往、人山人海、一年一度
形容优秀品质的成语:无私奉献、不屈不挠、言出必行、拾金不昧、乐于助人
描写美景的成语:山清水秀、风景如画、鸟语花香、桃红柳绿、高山流水、鸟栖虫居
寓言故事的成语:守株待兔、狐假虎威、揠苗助长、画蛇添足、自相矛盾、叶公好龙
历史故事的成语:望梅止渴、背水一战、四面楚歌、纸上谈兵、三顾茅庐、指鹿为马
神话故事的成语:大闹天宫、火眼金睛、精卫填海、开天辟地、三头六臂、腾云驾雾
形容关系好的成语:亲密无间、兄友弟恭、情同手足、形影不离、肝胆相照
形容庐山云雾的成语:千姿百态、瞬息万变、变幻无常、若隐若现、飘飘欲仙
形容香港的成语:鳞次栉比、琳琅满目、无比璀璨、东方之珠、景色迷人
形容有名气的成语:举世闻名、驰名中外、远近闻名、誉满天下、家喻户晓
描写蓝天的成语:一碧如洗、万里无云、天高云淡、无边无际、晴空万里
四、成语运用。
1、望着窗外纷纷扬扬的大雪,我不禁思绪万千,想起了许多有关雪的故事。
2、战争年代,人们背井离乡,生活苦不堪言。
3、王维和亲人天各一方,每到节日,他就更加思念亲人。
4、他终于回到了朝思暮想的故乡。
5、夜幕降临,满天的星星调皮地眨着眼睛。
6、爸爸意味深长(语重心长)地对我说:“做人要讲诚信。”
7、东海龙王父子称霸一方,哪吒为民除害,教训了他们,他们再也不敢胡作非为了。
8、我们说话做事不能自相矛盾,要实事求是。
9、上课朗读课文时,大家都非常认真,没有滥竽充数的。
10、奸商常把假货滥竽充数,卖给人们。
11、西湖美景令人流连忘返。
五、造句。
1、轻轻——①微风轻轻吹过,花儿翩翩起舞。
②夜晚,妈妈轻轻走进我的房间,给我盖好被子。
2、悄悄——①春姑娘悄悄来到人间,大地一片生机。
②花儿悄悄绽放,装点着自然。
3、家家户户——①春节到了,家家户户欢度节日。
②如今生活越来越好,家家户户盖起了楼房。
4、总是——①妈妈总是关心照顾着我。
②他学习很好,总是第一名。
5、不要…而要…①我们做事不要粗心大意,而要认真仔细。
②遇到困难,我们不要退缩,而要继续努力。
六、改写比喻句。
1、秋天到了,树叶纷纷往下落。
秋天到了,树叶像飞舞的蝴蝶,纷纷往下落。
2、夜空中布满了星星。
夜空中布满了像宝石一样的星星。
3、弯弯的月亮挂在天上。
弯弯的月亮像小船一样挂在天上。
4、池塘里的荷叶在微风中摇动着.
池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。
5、老师亲切的教导滋润了同学们的心田。
老师亲切的教导像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。
6、李刚跑得很快,一路领先,夺得了冠军。
李刚跑得很快,像一阵风一样,一路领先,夺得了冠军。
7、看,田野一片金色。
看,田野像铺上了一层金色的地毯。
8、战士们挺着胸膛在站岗放哨。
战士们像钢铁巨人一样挺着胸膛在站岗放哨。
9、树上挂满了大柿子。
树上挂满了大柿子,像一个个小红灯笼。
10、池塘里的荷叶又大又绿。
池塘里的荷叶又大又绿,像一个个碧绿的大圆盘。
11、柳树挺立在池塘边。
柳树像一位亭亭玉立的少女站立的池塘边。
12、那荷花随风飘动,十分好看。
那荷花随风飘动,如同翩翩起舞的少女,十分好看。
13、十五的月亮圆。
十五的月亮像一个大玉盘。
14、夏天,金黄的麦子在风中起伏着。
夏天,金黄的麦子像波浪在风中起伏着。
七、改写拟人句
1、蝴蝶在花丛中飞。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
2、小溪哗哗地向前流。
小溪唱着歌儿向前奔跑。
3、小鸟在枝头鸣叫。
小鸟在枝头唱歌。
4、春风吹,花儿开了。
春风吹,花儿笑了。
5、夜空中的星星一闪一闪的。
夜空中的星星在眨眼睛。
6、天黑了,马路边的路灯亮了。
天黑了,马路边的路灯开始工作了。
7、海底的动物常常发出声音。
海底的动物常常在窃窃私语。
8、一阵微风吹过,花儿摇摆。
一阵微风吹过,花儿迎风起舞。
9、太阳慢慢地从东边升起来了。
太阳公公慢慢地从东边起床,开始上班了。
10、小草儿发芽了。
小草儿探出了脑袋。
11、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。
当四周很安静的时候,蟋蟀就开始唱起歌来。
12、秋天到了,柿子熟了。
秋天到了,柿子笑红了脸。
13、风儿吹拂着大地。
风儿和大地说着悄悄话。
14、小树摆动着树枝。
小树摆动着树枝,在向我们招手。
15、柳树的影子倒映在河面上。
柳树在河边照镜子呢。
16、秋天到了,树上红彤彤的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
17、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
18、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
19、春姑娘迈着轻盈的脚步,来到山上,大山迅速地换上了浅绿色的衬衣。
20、小草偷偷地从土里钻出来,好奇地打量着这个新奇的世界。
八、各课知识点。
1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词,作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海尽情欢乐的动人情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党热爱祖国的真挚情感。
2、“红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上”一句中,“红领巾”指少先队员,“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。“ 谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指党和人民。
3、《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
忆:想念。独:独自。异乡:他乡。逢:遇到。倍:更加。
4、“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思是:每当遇到美好的节日就更加思念亲人。
5、农历九月初九是中国传统节日中的重阳节,也叫老人节,在这一天,人们有插茱萸、登高、饮菊花酒等习俗。这首诗表达了诗人对亲人、对故乡的思念之情。
6、节日习俗:①春节(放爆竹、贴春联)②元宵节(吃汤圆、赏花灯)③清明节(扫墓、踏青)④端午节(吃粽子、赛龙舟)⑤中秋节(吃月饼、赏月)
7、抒发思乡之情的诗句:①举头望明月,低头思故乡。(唐李白《静夜思》)
②海上生明月,天涯共此时。(唐张九龄《望月怀远》)
③春风又绿江南岸,明月何时照我还。(宋王安石《泊船瓜洲》)
8、《池上》——(唐)白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
加点字:①池上:池塘里②白莲:白莲蓬③解:知道、懂得④藏:隐藏
⑤一道:指浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的踪迹。(指浮萍被小船分开后出现的一条水路。)
9、诗意:一个小娃娃撑着小船,偷偷采回了白莲蓬。小孩不懂得隐藏行踪,悠然自得地冲开浮萍撑船回来,只见身后浮萍分开,一时合不拢。
10、知识点:这首诗描绘了小娃偷采白莲蓬的情景。刻画了一个天真无邪和淘气可爱的小娃,表达了对乡村孩子的喜爱之情。
11、《所见》——(清)袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立
加点字:①牧童:放牛的孩子②振:振荡③林樾:枝叶稠密的树林。(樾:树荫)
④欲:想要⑤捕:捉⑥鸣蝉:正在鸣叫的知了
12、诗意:夏天,在树林中,牧童悠闲自得地骑着黄牛,唱着牧歌,嘹亮的歌声在树林中回荡,知了在树上欢唱。牧童听到知了的叫声,忽然想要捉住它,就马上停止唱歌,一声不响地站在树下。
13、知识点:这首诗前两句是“牧童行歌图”(动),后两句是“牧童捕蝉图”(静)。通过“牧童、黄牛、林樾、鸣蝉”等动静结合的描写,写了夏天中午所见到的情景,把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”。
14、描写儿童的诗:
《宿新市徐公店》——(宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
《小儿垂钓》——(唐)胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
《村居》——(清)高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
15、最近,我读了《西游记》这本书,它是四大名著之一,是明朝的吴承恩写的,讲的是孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧西天取经的故事。我最喜欢孙悟空,因为他火眼金睛,本领高强,能斩妖除魔,保护唐僧。
最近,我读了《时代广场的蟋蟀》,作者是乔治·塞尔登,主要讲述了一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事,也是一个有关各种生命之间爱和关怀的故事。塔克、柴斯特和亨利,他们之间的友情让我感动。
16、《荷花》课文第二自然段三种不同的姿态:刚刚开放,完全盛开,含苞欲放。
文中的“挨挨挤挤”写出了荷叶的多而密,长势旺盛。“碧绿色”写出了荷叶的颜色美。“大圆盘”写出了荷叶的形状美。(又大又圆,又多又绿)课文中的“画家”指的是大自然。“冒出来”的意思是向上伸,这个词用得好,写出了荷花蓬勃向上的生命力(充满活力)。
17、风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在我脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……续写句子:①小鸟飞过来,告诉我昨天发生的趣事。②小虾游过来,告诉我水底世界的神奇。③小蜜蜂飞过来,告诉我清晨采蜜的快乐。④小青蛙跳过来,告诉我昨夜舞会的热闹。
18、描写荷花的诗句:
【晓出净慈送林子方】宋——杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【小池】宋——杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
19、查字典的方法主要有两种:①音序查字法,先查这个字的音序(音节第一个字母的大写字母),再查音节,最后到对应的音节页码附近找到这个字;②部首查字法,先查这个字的部首,再查除部首还有几画,最后找到这个字的页码。给加点字选择正确的解释时要把意思放到词语中反复体会。(完成下表)
要查的字
音序
部首
再查几画
选择在词语中的正确解释,用“√”表示
漾起
①指水面轻微动荡;②液体太满而向外流。
石径
①小路;②直径。
蹑着脚
①放轻(脚步);②追踪;跟踪。
20、《石榴》这篇课文按季节变化的顺序来写石榴的春天抽枝长叶、夏天开花和秋天结果,
字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。石榴花的颜色是火红色,形状是像喇叭。石榴籽红白相间,晶莹透亮,味道是酸溜溜、甜津津的。
21、①区分比喻句和拟人句:把事物直接当人写的句子,就是拟人句;把某一事物比作其他事物的句子是比喻句;
例子:(比喻句)柳树像一位爱美的小姑娘,在河边照镜子呢!
(拟人句)柳树真爱美,在河边照镜子呢!
②会写拟人句:宁静的夜晚,只有那天上的星星在眨着眼睛窃窃私语。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
春姑娘迈着轻盈的脚步,来到山上,大山迅速地换上了浅绿色的衬衣。
小草偷偷地从土里钻出来,好奇地打量着这个新奇的世界。
22、《小露珠》是一篇优美的童话,写了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。小动物们喜欢小露珠是因为它外表美,它像钻石那么闪亮,像水晶那么透明,像珍珠那么圆润。植物们喜欢它是因为它心灵美,它奉献了自己,滋润了植物。
23、仿写课文中的句子:“早哇,像宝石那么明亮的小露珠。”停在草尖上的小蜻蜓对小露珠说。“早哇,像精灵那么可爱的小露珠。”来到草地上的小松鼠对小露珠说。
24、《学会查“无字词典”》中的“无字词典”指生活中的学问,“有字词典”指工具书,比如《新华字典》《现代汉语词典》等。爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要勤查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’哪!”
学会查“无字词典”指从生活中学习知识。这篇课文告诉我们,学习语文,不仅要从书本上学,还要从生活实践中学。
25、练习2看图补充词语:烈日当空满头大汗清澈见底山清水秀骄阳似火垂柳鸣蝉喜出望外盛夏酷暑碧水清波夏树苍翠赤日炎炎绿草如茵
26、当自己一个人在家时,有人敲门,如果是亲朋好友或熟悉的人,要热情、礼貌地接待。如果敲门者是陌生人,首先要询问他的身份以及来找谁干什么,接着要打电话给爸爸妈妈核实情况,如果无法核实,又觉得有疑问,千万不能开门。
27、《哪吒闹海》出自《封神演义》,是一则神话故事。
机智勇敢、敢斗邪恶、为民除害的哪吒
称霸一方、兴风作浪、胡作非为、作恶多端的东海龙王父子
神话故事的成语:精卫填海、嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日、火眼金睛、开天辟地。
神话故事中的人物:嫦娥、二郎神、沉香、孙悟空。
28、《揠苗助长》中的农夫为了禾苗长得快些,将禾苗一棵一棵地拔高,结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟。
29、《鹬蚌相争》这个故事讲了:蚌在晒太阳,鹬去啄肉,被蚌壳夹住了嘴,双方相持都不肯相让。最后让渔翁一起捉住了。这叫鹬蚌相争,渔翁得利。这则寓言告诉我们:双方争利,互不相让,结果可能是两败俱伤,反而让别人从中获利。
30、《狐假虎威》告诉我们:不要倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
《叶公好龙》告诉我们:做人不能口是心非,要真诚、表里如一。
《刻舟求剑》告诉我们:做事不能太死板,要灵活变通。
31、①自相矛盾:意思是比喻一个人的言语或行为前后抵触。告诉我们的道理:我们说话做事要实事求是,不能前后不一致。
②滥竽充数:意思是比喻没有真正才干的人,却混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面凑数。告诉我们的道理:一个人要有真才实学,不能不懂装懂。
32、出自于寓言故事、历史故事、神话故事的成语
寓言故事的成语:守株待兔、狐假虎威、揠苗助长、画蛇添足、自相矛盾、叶公好龙
历史故事的成语:望梅止渴、背水一战、四面楚歌、纸上谈兵、三顾茅庐、指鹿为马
神话故事的成语:大闹天宫、火眼金睛、精卫填海、开天辟地、三头六臂、腾云驾雾
33、《拉萨的天空》是一篇优美的散文,表达了作者对拉萨的喜爱赞美之情。
拉萨的天空:湛蓝、透亮、纯净、明洁布达拉宫:雄伟、壮丽拉萨是“日光城”
34、在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。这两句是夸张句,突出了天空的湛蓝、离人近。其中,“掬”的意思是两手捧(东西),进一步描绘出拉萨的蓝天透亮如水的意境。
夸张的例句:这间屋子只有巴掌大小,待在里面透不过气来。
冬天,西北风吹在脸上,刀割一样疼。
教室里真安静,连一根针掉在地上都能听得见。
35、《庐山的云雾》是一篇优美的写景散文,整篇课文的结构是总分总,庐山云雾的主要特点是千姿百态、瞬息万变。作者在二、三自然段具体描写这两个特点时,分别采用了总分结构,以比喻、想象写出了庐山云雾的独特魅力。课文第二自然段围绕“庐山的云雾千姿百态”这一中心句,把笼罩山头的云雾、缠绕半山的云雾、弥漫山谷的云雾、遮挡山峰的云雾分别比作绒帽、玉带、大海、天幕。
36、描写庐山的诗句:
《望庐山瀑布》唐李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
《题西林壁》宋苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
37、《“东方之珠”》指的是香港,文章介绍了迷人的沙滩(浅水湾),著名的公园(海洋公园)和繁华的街市(铜锣湾)。全文是总分总结构。第1小节(总)和第2第3第4小节(分)是总分关系。第2第3第4第5小节,每一小节都是总分结构。第2、3、4、5小节,每小节的第一句话,都是各小节的中心句。
(要分清全文的结构和自然段的结构,分清全文的中心句和自然段的中心句)
(全文的中心句就是能概括文章意思的句子,一般在开头,有时在结尾,要灵活运用;
自然段,也叫小节,能概括自然段意思的就是这一自然段的中心句,也要灵活地去找。)
38、日记格式:第一行空几格,写日期、星期、天气;第二行空两格写正文。
39、因为昆明气候温暖、四季如春、百花常开,所以我们称它为春城。
因为广州有“五羊衔谷”的传说,所以我们称它为羊城。
我们称济南为泉城,是因为济南有许多著名的泉水。
我们称哈尔滨为冰城,是因为哈尔滨冰雪文化久负盛名。
潍坊的风筝很有名,因此我们称潍坊为鸢都。
重庆城市建在山上,因此我们称重庆为山城。
40、留言条练习
11月4日,星期天,小强给他妈妈写的一张留言条,还不完整,请你将它补充完整。
今天下午3点,我要和同学去看电影,可能要晚些回家了。
张红去老师办公室,王老师让她叫三(3)班的王平快把数学作业本交去,但王平不在教室里。快上课了,你要回自己班了,就给他写了一张留言条: