文档介绍：该【苏教版小学英语五年级下册知识点 】是由【莫比乌斯】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【苏教版小学英语五年级下册知识点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。5BUnit1Cinderella
一、单词:
fairy仙女
sad伤心
because因为
hurt受伤
Late迟的,晚的
tale故事
hurry快点
pick摘
mushroom蘑菇
pity可惜
leave留下
clothes衣服
before在...之前
understand明白
let让
二、词组:
’shouse在王子的宫殿
mygloves我的手套
puton穿上(putiton/putthemon)
putonthenewclothesandshoes穿上新衣服和鞋子
before12o’clock12点钟之前
visiteveryhouse参观每一间屋子
tryonyourshoe试穿你的鞋子
trythemon试穿它们
haveagoodtime/havealotoffun/
。
…读关于…的故事
。
belatefor…迟到
!多么可惜呀!
fitwell很合适
=must必须
三、句型:?谁帮助灰姑娘?’。。否定句:Itdoesn’?BecauseIdon’?因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。’tyougototheparty?BecauseIdon’?因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。??因为她很热。。,,但没有适合的。’tgototheparty?Cinderellacan’?灰姑娘不能去。??一个仙女。?Cinderella’?灰姑娘的。。
Whycan’tBobbyeatsomuch?为什么Bobby不能吃那么多?
。
。
Andrewishavingadrink.
Andreaisdrawingadress.
Wouldyoulikesomejuice?(希望得到肯定回答用some)四、语法总结:对一般的时间或时候提问,则用when。对人提问,则用who。对谁的提问,则用whose提问地点则用where。对原因提问,则用why。对哪一个提问,则用which。提问方式用how。提问年龄用:Howold提问数量用howmany。提问多少钱则用howmuch。提问颜色用:Whatcolour
5BUnit2Howdoyoucometoschool?
一、单词:
怎样
远离
街道
城市
乘
城镇
地铁
火车
出租车
轮船
飞机
自行车
穿越
裤子
轮子
年幼的
篮子
公共的
二、词组:
、地铁、火车、飞机
=showSamhisbike展示给山姆看他的自行车
----tooold太年幼---太老
=wouldliketodo想要做某事
...参观
三、句型:
?IliveonMoonStreet,?我住在市图书馆附近
??我坐地铁来学校的。
.
苏海和苏阳住的离学校远。她们坐公交车来上学的。
。
。
??他骑自行车去的。
’、不认为这样的。
。
四、语音:
辅音字母组合“tr”发清辅音/tr/,这个音一定要后接元音,所以不会出现在单词的末尾。而英语中发这个音的主要是字母组合“tr”,但在字母组合“ter”、“tory”、“tary”等中,有时也会省略中间的元音部分,直接念成/tr/。
譬如:tree树、try试着、true真正的、trip旅游、trouble麻烦、trust信任
五、语法总结:
对画线部分提问,除了要注意选择正确的疑问词外,还要注意语序的运用。
对地点提问,用where(哪里)
.------Wheredoyoulive?
HeisonMoonRoad.----Whereishe?
对方式方法提问,用How(怎样)
.-----Howdoyougotoschool?
Myfathergoestoworkbycar.------Howdoesyourfathergotowork?
对健康状况提问,也用How
.-------Howishe?
☆home,here,there为副词,前面不可以加to。如“走回家”,动词词组为walkhome;但是“到达你的家”为gettoyourhome,因为这里的yourhome为名词。“骑车去那儿”,动词词组为rideabikethere。
介词短语
动词(短语)
汉语意思
onfoot
walk
步行
bybike
rideabike
骑自行车
bybus
takeabus
乘公共汽车
bymetro
takeametro
乘地铁
bytaxi
takeataxi
乘出租车
byplane
takeaplane
乘飞机
bycar
takeacar
乘小汽车
byship
takeaship
乘轮船
byboat
takeaboat
乘船
5BUnit3Askingtheway
词组
asktheway问路
wantto=wouldliketo想要(做)
gettothecinema到达电影院
gethome到家
gettoyourhome到你的家
atthetrainstation在火车站
geton上车
getonthemetro上地铁
getoff下车
atParkStation在公园站
walktoMoonStreet步行去月亮街
nexttoit在它旁边
nexttothehospital在医院旁边
comeoutfrom从……出来
onSunStreet在太阳街
can’tfind找不到
askapolicemanforhelp向一位警察求助
excuseme打扰了
goalongthisstreet沿着这条街走
gothereonfoot步行去那儿
telltheway指路
walkalongthisstreet沿着这条街步行
turnright向右转
turnleftatthesecondtrafficlights在第二个交通灯初交通灯处向左转
onyourright在你的右边
onyourleft在你的左边
seeanewfilm看一部新电影
gotoCityCinema去市电影院
waitforthebus等公交车
atthebusstop在公交车站
gobybus乘公交车去
getinataxi上了一辆出租车
toomanycars太多汽车了
somany这么多
takethemetro乘坐地铁
beover结束
toolate太晚了
fromyourschool从你的学校
intheshoeshop在鞋店
whichtochoose选哪一个
toomuchmilk太多牛奶
shinyshoes发亮的鞋子
二、句子:
’。
?我怎样到你家?
’shome?杨玲怎样到苏海家?
。
.
你可以在公园站上地铁,在市图书馆的前面下车。
,,步行去月亮街。。
。
。
,howdoIgettothebookshoponMoonStreet?
打扰一下,我怎样到达月亮街上的书店?
。
。
。
。
。
’,公交车满载了。
’。
’。
,weask“Where’sthetoilet?”
,weask“Where’stherestroom?”
’。
三、语音:
辅音字母组合“sh”无论是在音节之首或在音节的尾部,都只有一种读音发清辅音[]
如:should应该;shoulder肩膀;share分享;sheep绵羊
和在词尾:fish鱼;wish祝福;wash洗;push推;brush刷
四、语法:
many用来修饰可数名词,much用来修饰不可数名词。太多糖果为“toomanysweets”,而太多水为“toomuchwater”
want和wouldlike都表示“想要”,如果后面是名词加名词,如wantanapple=wouldlikeanapple;如果后面是动词,则动词前要加上to,如wanttobeateacher-wouldliketobeateacher,想要成为一名老师。
:
(问路)以zoo为例,来看看有几种问路的句型:
----Excuseme,HowdoIgettothezoo?HowdoIgetthere?
----Excuseme,canyoutellmethewaytothezoo,please?----Canyoushowmethewaytothezoo?/----Where’sthezoo?
----Canyoutellmehowtogettothezoo? /----Whichisthewaytothezoo?
----CanyoutellmehowIcangettothezoo? / ----Isthereazoonearhere?
:
Goalongthisroad;turnright/. It’sfarfromhere,youcangetonthemetro/busatParkStation.
It'snearhere,youcanwalktothezoo./Youcangotothezooonfoot.
5BUnit4Seeingthedoctor
一、短语
,看病
,去看病
’steeth刷牙
二、句型
’swrongwithyou?=What;sthematterwithyou?你怎么了?
。我感觉冷。
?我应该怎么做?
。
,喝些温水。
。
’,我不能吃任何东西。
.
你应该在早晨和睡前刷牙。
?他为什么牙疼?
。
?你现在感觉怎么样?
’teatordrinknow!我现在不能吃和喝!
?你能帮助我吗?
.
长颈鹿指着他的长脖子。它的脖子受伤了。
。
。
。波比在医院帮忙。
。
.
他们在图书馆。他们不应该说话。他们也不应该吃东西喝水。
三、语法
:
1)What’swrongwithyou?2)What’sthematterwithyou?
其答句都为:Ihavea…当主语为第三人称单数时,其答句为:主语+hasa…
’swrongwithyourfather?Hehasabadcold.
Should的用法:should为情态动词,它不随人称的变化而变化。
1)WhatshouldIdo?我应该怎么做呢?由What引导的建议用语,意为“我应该怎么做?”
此问句的结构为:What+should+主语+动词原形?答句的结构为:主语+should+动词原形
2)Youshouldn’。
用法:由should引导的否定句,直接在情态动词should后加否定词not.
句式结构为:主语+shouldnot+动词原形+其他成分。
含有情态动词should的句型改为一般疑问句,句式结构为:
Should+主语+动词原形+其他成分?肯定回答:Yes,主语+:No,主语+needn’t
四、语音:
辅音字母组合“ch”主要发清辅音/tʃ/,而英语中,发这个音/tʃ/的也主要是字母组合“ch”。
譬如:child 儿童、China 中国、chair 椅子、lunch午饭、 ouch哎哟、 catch 抓住
但“ch”还可以发/k/,譬如说:school和Christmas,ache,stomach
“ch”还可以发/ʃ/,譬如说:machine
5BUnit5Helpingourparents
一、词组
在周六上午onSaturdaymorning
帮助他helphim
烧早饭cookbreakfast
在客厅里inthelivingroom