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人教版高中英语选修六知识点总结.doc

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Unit1
I词汇及结构
….
wouldrathersbdidsth情愿sb做…
情愿做….而不愿意做…:wouldratherdosththandosth=woulddosthratherthandosth
=prefertodosthratherthandosth
=preferdoingsthtodoingsth
Iwouldratheryouhadn’。
,信仰befaithfultosb忠实于某人
keepfaithwith忠于信仰;守信
havefaithin相信,信任
,itwouldbeimpossibletodescribealloftheminsuchashorttext.
so+adj+a(an)+(单数可数)(+that…)
somany/few+n(复数)(+that…)
somuch/little(不可数)(+that…)
such+adj.+n.(不可数)/n(复数)
)Thebookis________interestingthatIwanttoreaditagain.
2)Itwas________acolddaythattheiceintheriverwasnearlytwofeetthick.
3)Itwas_______coldadaythattheiceintheriverwasnearlytwofeetthick.
4)Thereare_______manymistakesinyourcompositionthatIcan’tunderstandit.
5)Hehasmade________rapidprogressthathegotthefirstintheexam.
6)_______thatMaricwasabletosetupnewbrancheselsewhere.(07陕西)


,因此
,随之发生的
asaconsequence/result=inconsequence=so
asaconsequence/resultof=becauseof

withoutaim无目的的/无目标的
(take)aimat瞄准,对准
sb/sth’saimistodo……的目标是….
aimatdoing=aimtodo瞄准,力求做到,力争达到
;具有代表性的;后接of
,明显的(apparent)

beevidentinsth在某方面很明显
,收养
adapt改编,使适应
,不能用于进行时。
bepossessedofsth具有、拥有
bepossessedby由…支配、控制
inpossessionofsth(表主动)占有
inthepossessionofsb(表被动)…被某人占有
;大量后可接形容词比较级
agreat/gooddealof后接不可数名词
1)修饰可数名词:
manyafew
agood/greatmany
Agreatmanybuildingshavebeenbuiltalongthestreet.
alarge/big/great//smallnumberof
Manya+单数名词
Morethanone+单数名词
2)修饰不可数名词:
much
agood/greatdealof
alargeamountof(谓语动词用单数)
largeamountsof(谓语动词用复数)
3)修饰可数和不可数名词
alotof/lotsof
plentyof
alargequantityof(谓语动词用单数)
largequantitiesof(谓语动词用复数)
练****br/>.


’tworryabouthim.


,企图,努力
attemptdoing反复尝试做
attempttodo企图做
attempttodo/doing=trytodo/doing
makeanattempttodosth/atdoingsth
atone’sattempt在sb尝试下
(the)onehand……ontheotherhand一方面……另一方面
,独特的
,本人,亲自
-prefer
,最好
inpreferenceto优先于
haveapreferencefor偏爱
,使感兴趣
,恳求
,名声
liveuptoone’sreputation不负盛名
loseone’sreputation失去盛名;
winahighreputation赢得很高的声誉
句型:
(+sb.)+todo是一种常见结构,表示“最早、第二、最后做某事的人”,其中的不定式作后置定语;如果主语和不定式之间有被动关系,不定式应使用被动结构tobedone。
Mymonitorisalwaysthefirsttocometoschoolandthelasttoleave.
我的班长总是第一个到校、最后一个离开。
Totellthetruth,hewasthelastpersontobemetwithbythemanager.
说实话,他是最后一个被经理接见的人。
ShewasthefirstwomantowinthegoldmedalintheOlympicGames.
她是在奥运会上第一个获得金牌的女选手。
...是一种常见句型,表示“……令人吃惊、震惊、惊讶等”,其中it是形式主语,that引导名词性从句作句子的真正主语。这种句型可以用toone'samazement/surprise/astonishment/shock这些短语作状语来改写。
Itissurprisingthatchildrenwhoaresevenyearsolddon'tknowhowtobrushone'steeth.
令人吃惊的是,七岁的孩子还不知道怎么刷牙
Toourshock,theterroristexplosioncausedoveronehundreddeaths.
令我们震惊的是,这次恐怖爆炸造成了一百多人死亡。
语法:
虚拟语气
、其它句型中
与现在事实相反时从句用过去时(did/were),主句用would/should/could/might+动词原形
Howniceit________ifI________asisterlikeyou!
;;;;had
【解析】 题干表达与现在事实相反的内容,根据规则选D项
(haddone),主句用would/should/could/might+havedone
—Wereyouintimeforthelecture?
—IfI________toldearlier,Iwouldhave.

选A。由问句看出与过去事实相反,因而从句中使用过去完成时。
,从句中可用三种形式,即动词的过去式/should+动词原形/wereto+动词原形。
,wewouldrepairitatourexpense.

分析:后一句实际上使用了与将来事实相反的虚拟语气,从句中使用should表示“假如;万一”
________fired,yourhealthcareandotherbenefitswillnotbeimmediatelycutoff.

【解析】 前一分句实际上使用的是虚拟语气,与将来事实相反从句中使用Ifyoushouldbefired,可以省略if而把should提前到主语之前。
:条件句和主句的动作发生的时间不一致,主句和从句的谓语要根据各自不同的时间选择适当的动词形式。
:句中没有条件从句,其内容暗含在短语或上下文中。
ButforthehelpofmyEnglishteacher,I________thefirstprizeintheEnglishWritingCompetition.

butfor(要不是……)引导的短语在句中作状语时,句子的谓语部分常用虚拟语气;此处表示与过去事实相反,因而使用“would
:与现在事实相反时用were或动词的一般过去时;与过去事实相反时用had+过去分词;与将来事实相反时用would/could/might+动词原形。
HowIwisheveryfamily________alargehousewithabeautifulgarden!

,order,insist,demand,require,desire,command,request,recommend等表示建议、命令、要求、愿望的词后面的宾语从句中;在与suggestion,order,request,advice,demand等有关的表语从句、同位语从句中;以及在It+be+suggested/ordered/requested/insisted/desired/requiredthat...句型中用“(should)+动词原形”。
Thedoctorrecommendedthatyou________swimaftereatingalargemeal.
''''t
recommend表示“建议”时,其后的宾语从句中的谓语用“should+动词原形”,should可省略。
.Hissuggestionisthattheharvest________inbeforetherainyseasoncomes.

suggestion之后的that从句是表语从句,其中谓语用“should+动词原形”,should省略。
's(high)timethat...句型中,谓语动词用过去时或should+动词原形(should不能省略),表示“早就该……”
It''stimethatyou________hard.

It'stimethat...句型中使用动词的一般过去时
(好像,似乎)之后的方式状语从句中;ifonly句型表示“要是……多好啊”中,与现在事实相反时动词用一般过去时;与过去事实相反时用had+过去分词;与将来事实相反时用should/would/could/might+动词原形。
Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifit________.

Unit2
词汇和结构:
;运送
convey...to...把……运到……
convey...(思想、感情等)
conveyone'sfeelings表达感情
;转换;改造;变换
transform...into把某人/物改变成……
transform...from从……中转变、转化……
;正当的
beappropriateto/for...对……适合;适宜
Itisappropriate/properthat...(should)do...……是合适的
besuitablefor/to...适合的;适宜的
befitfor...适合;胜任……
注意 appropriate指适合于特殊的人及场合、地位等;suitable指适合某种情况或安排;fit指大小适合或胜任某职位;appropriate等于veryproper。
./;交流;调换;兑换
……交换……

inexchangefor...交换;调换
;主办者;;举办;倡议;赞助
;不紧张;从容
takeone'stime别着急,慢慢来
takesb./
take...forgranted对……想当然,认为……理所当然
,用尽(人作主语,不用于被动)
runout被用完,耗尽(物作主语)
giveout(物)用完,耗尽;(人)筋疲力尽;
useup用完;用光,(可以用于被动)
…构成,组成
makeup组成;编造;化妆
makeupfor弥补……
;试验
letout发出;放走;泄露;加宽;加大衣服
句型
...这就是……的原因。(强调结果)
Thisisbecause...这是因为……。(强调原因)
Thereasonwhy...is/wasthat...(……的原因是……)一般用that引导表语从句,而不用because。
单项填空
(1)Hedidn''s________therewassomethingwrongwithhisbike.

(见全程设计P22)
语法:
it用法与强调句
,代替由不定式、动名词或各种从句所表示的真正主语。
________worriesmethewayhekeepschanginghismind.

【解析】 it代替后面的名词短语theway...作形式主语。
,代指不定式、动名词或从句所表示的真正宾语
Hedidn'tmake________clearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.

【解析】 it代替后面的whenandwhere从句作形式宾语。
Thechairmanthought________necessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.

【解析】 it代替后面的不定式作形式宾语。
“喜欢、恨”等心理方面的动词,后面接it,然后再跟从句,it代指从句所表达的内容。此类动词有hate,dislike,enjoy,appreciate等。
I'dappreciate________ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.

【解析】 it代指后面的if从句所表达的内容。
、情况等
Beingaparentisnotalwayseasy,andbeingtheparentofachildwithspecialneedsoftencarrieswith________extrastress.

【解析】 it代指beingtheparentofachildwithspecialneeds这一意义。
:Itis/was+被强调部分+that+从句。被强调部分是人时可用who/whom代替that,强调时间、地点、原因状语时,通常只使用that,而不使用when,where,why。被强调的部分一般是主语、宾语、各种状语。
ItwasalongtheMississippiRiver________MarkTwainspentmuchofhischildhood.

【解析】 分析句子结构看出,题干使用的是强调句型,因而使用连词that。
:
①强调句用于not...until结构:Itis/was+notuntil...+that+其他部分。
②强调句用于一般疑问句:Is/Was+被强调部分+that+其他部分。
③强调句用于特殊疑问句:被强调的通常是疑问代词或疑问副词,其强调结构是:疑问词(被强调部分)+is/was+it+that+其他部分?
Itwasnotuntilmidnight________theyreachedthecampsite.

【解析】 句中强调了时间状语notuntil,连词使用that。
,可把Itis/was…that去掉,剩余部分在不增减任何词的情况下还是一个完整的句子,那么这种句子是强调句。
ItwasinthestreetthatImetherfather.
→InthestreetImetherfather.
Itwasbecauseshewasillthattheydidn’taskhertodothejob.
→Becauseshewasill,theydidn’taskhertodothejob.
Unit3
词汇:
./;虐待
drugabuse吸毒
bebadlyabused被虐待
abuseofpower滥用权力
;;使紧张
lay/put/placestresson把重点放在……上;强调
underthestressof为……所迫
stresstheimportanceof强调……的重要性
单项填空
Thingscaneasilygowrongwhenpeopleareunder________.

;

therebeabanon...禁止;禁令
(做某事);离开

quitoffice/one'sjob离职
quitoneselfofsth.=
单项填空
Hedecidedto________thepositionafterquarrelingwiththemanager.

;效力
haveagood/badeffecton对……有好/坏的影响
beofnoeffect没效果;无用
takeeffect(法律)生效;(药)奏效
bring/put...intoeffect实施
come/gointoeffect生效
ineffect事实上;在实施;生效
sideeffect副作用
;绝望的
bedesperatefor极需要……;极向往……


indesperation绝望地;不顾一切地;拼命地
;沮丧的
bedisappointedabout/at/in...对……感到失望
bedisappointedtodo做某事失望
bedisappointedthat...感到失望……
bedisappointing令人失望的

toone'sdisappointment令人失望的是
;羞耻的
beashamedthat...对……感到羞耻;感到羞愧的是
feel/beashamedof对……感到惭愧
feel/

beashamedofoneself为自己感到惭愧
It'sashamethat...……遗憾
Whatashamethat...……多么遗憾
……(不置于句首)

;得到
bedueto(doing)sth./(做)某事/某人
……有瘾。后接doing
addictoneselfto沉迷于;醉心于
addictionto...对……上瘾****惯于
avideogameaddict游戏迷
……
accustomsb./oneselfto(doing)(做)某事
be/get/becomeusedto(doing)(做)某事
(doing)想要(做)……;感觉自己像
wouldliketodo想要做
;不管
despite=inspiteof尽管……(后接名词、代词)
regardlessof...不管,不顾……
注意 despite和inspiteof是介词;而although和though是连词,引导从句。
__C______,shecametoschooltoattendtheimportantlecture.


atrisk处境危险;遭受危险
attheriskof冒……的危险
atone'sownrisk自担风险
atallrisks无论冒什么危险
run/taketheriskof冒……的危险

;染上****惯);开始对……感兴趣
getintotrouble陷入困境
getintothehabitof染上……的****惯
getintopanic陷入恐慌
getalong/onwith进展;相处
getover克服
getthrough接通;完成
getin收割;募集(捐款)
句型:
.
即使你非得经过多次戒烟才能最后把它戒掉,你也不要失望。(P19)
before引导时间状语,除了表示“在……之前”以外,还可以表示“……(之后)才;(不多久)就;不等……就”。多用于下列句型中:
Itwilltake/takes/+before花费时间才……
Itis/waslongbefore...过了……时间才
Itwon'tbelongbefore...不久就……
Itwillbelong+before...过……多久才
Unit4
词汇:

=takeaglanceat匆匆一看;扫视
stareat盯着看;凝视
glareat瞪着眼看;怒目而视;怒视
.&vi.
decrease/reduce…to/by…减小,降低到(了);反义increase


5...=/供应某物给某人
.=.
.=.
…to…把……比作
compare…with…把……和……比较

comeacross偶然遇到
comeout出版,(花)开
,逐步建立;增加;增进(健康);集结
9..onthewhole=inthemain=intheabstract大体上,基本上,总的来说
asawhole总体上,作为一个整体看待
,有影响,有重要性
makesome/no/any/notmuch/agreatdealofdifference(to…)颇有/没有/有些/没有多大/有很大影响(关系)
(of)有道理;有意义;讲得通;明白;是明智的
=stand=bear=standfor忍受,容忍
=aslongas只要;既然,由于
….毫无疑问….
beyond/withoutdoubt无疑地
doubt的宾语从句,肯定句用whether/if;否定句用that

alargequantityof/largequantitiesof;大量的…,许多的…
inquantity;成批地,大量地
alargequantityof/largequantitiesof之后接可数或不可数名词。
注意:alargequantityof…作主语,谓语动词用单数形式。largequantitiesof…作主语,谓语动词都用复数
Unit5
;委派;约定;指定

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