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一、负数
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数;
2、借助数轴会比较正数、0和负数之间的大小。
二、圆柱圆锥
1、参照这一单元课本例题,本单元的内容、要求如下表:
圆柱
圆柱的认识
例1
圆柱的认识、组成及特征
例2
圆柱侧面、底面及其之间关系
圆柱的表面积
例3
圆柱表面积的概念
探索表面积的计算方法
例4
圆柱表面积计算的实际应用
圆柱的体积
例5
圆柱体积公式的推导
例6
运用圆柱体积计算解决问题
圆锥
圆锥的认识
例1
圆锥的认识、组成及特征
圆锥的体积
例2
圆锥体积公式的推导
例3
运用圆锥体积计算解决问题
2、熟练运用进一法、四舍五入法、去尾法解决生活中的实际问题。
三、比例。
1、本单元的内容、要求如下表:
 
2、比例的意义和基本性质主、比例尺主要以填空题、判断题的形式进行考查;
3、正、反比例不但要求会正确判断,而且要会写出判断的关系式;
4、图形大放大与缩小主要以操作题的形式进行考查;
5、用比例解决问题,不但要会解答,而且会分析。
四、统计。
1、会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能正确解释统计结果;
2、能根据统计图提供的信息,做出正确的判断或简单预测;
3、可能会出现计算百分率的问题。
五、数学广角
1、初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题;
2、这部分如果考查会以填空、判断、选择的形式出现。