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一、力知识归纳
:力是物体对物体的作用。
。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变,叫做形变。)
:牛顿(简称:牛),符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
:弹簧测力计。
:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。
。具体的画法是:
(1)用线段的起点表示力的作用点;
(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;
          (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小,
:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地心。重力的方向总是竖直向下。物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比,计算公式是:G=mg,g为比例系数,,重力随着纬度大小改变而改变,。重力作用在物体上的作用点叫重心。
:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
。
重锤线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制造的仪器
与重锤线平行的线或面都是竖直的,与重锤线垂直的线或面都是水平的。在生产和生活中,我们常用重锤线来检验一条直线是否竖直或一个平面是否水平还可以检查楼房是否竖直。
在生活中在房屋的木条是否与地面平行等等。
重锤线证明重力方向是竖直向下的和地球上存在万有引力。
:重力在物体上的作用点叫重心。
:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
:增大压力和使接触面粗糙些。
      减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
静摩擦力和滑动摩擦力:
静摩擦力大小在0到最大静摩擦力之间,随着外力的变化而变化
与接触面相切,总与相对运动趋势相反
滑动摩擦力大小与压力成正比,f=Fμ
:物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫做弹性形变。发生形变的物体,由于要恢复原状,要对跟它接触的物体产生力的作用。这种作用叫弹力。即,在弹性限度范围之内,物体对使物体发生形变的施力物产生的力叫弹力。接触力按其性质可归纳为弹力和摩擦力,它们本质上都是由电磁力引起的。弹力是接触力,弹力只能存在于物体的相互接触处,但相互接触的物体之间,并不一定有弹力的作用。因为弹力的产生不仅要接触,还要有相互作用。弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间。通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力。弹力的方向总是与物体形变的方向相反。压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体。
产生条件:接触并产生弹性形变。
方向:弹力的方向与物体形变方向相反。
①轻绳的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向。
②压力、支持力的方向总跟接触的面垂直,面与面接触,点与面接触,都是垂直于面;点与点的接触要找两接触点的公切面,弹力垂直于这个公切面指向被支持物。
③二力杆件(即只有杆的两端受力,中间不受力(包括杆本身的重力也忽略不计),叫二力杆件),弹力必沿杆的方向。一般杆件,受力较为复杂,应根据具体条件分析。
④杆:弹力方向是任意的,由它所受外力和运动状态决定。
:
合力:如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.
注意:1.“几个力”必须是同时作用在同一个物体上的力.
.
“等效力”,它可以代替那几个力.
同向和反向。
 
二、力和运动知识归纳
:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。
:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,称为惯性。惯性是物体的一种固有属性,表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度,质量是对物体惯性大小的量度。当作用在物体上的外力为零时,惯性表现为物体保持其运动状态不变,即保持静止或匀速直线运动;当作用在物体上的外力不为零时,惯性表现为外力改变物体运动状态的难易程度。在同样的外力作用下,加速度较小的物体惯性较大,加速度较大的物体惯性较小。所以物体的惯性,在任何时候(受外力作用或不受外力作用),任何情况下(静止或运动),都不会改变,更不会消失。
在物理学里,惯性(inertia)是物体抵抗其运动状态被改变的性质。物体的惯性可以用其质量来衡量,质量越大,惯性也越大。
:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。
:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。
。
 
三、压强和浮力知识归纳
:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
:物体单位面积上受到的压力叫压强。
:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2
:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓  (3)  同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。
:是由于液体受到重力。
:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7.*液体压强计算公式:,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。)
:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。
帕斯卡定律(不可压缩静止流体中任一点受外力产生压力增值后,此压力增值瞬时间传至静止流体各点。)只能用于液体中,由于液体的流动性,封闭容器中的静止流体的某一部分发生的压强变化,将大小不变地向各个方向传递。压强等于作用压力除以受力面积。根据帕斯卡定律,在水力系统中的一个活塞上施加一定的压强,必将在另一个活塞上产生相同的压强增量。如果第二个活塞的面积是第一个活塞的面积的10倍,那么作用于第二个活塞上的力将增大至第一个活塞的10
倍,而两个活塞上的压强相等。
可用公式表示为:
 
即:  ,也即: 
。
:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
:托里拆利实验。
托里拆利实验:
,在管内灌满水银,排出空气,用另一只手指紧紧堵住玻璃管开口端并把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里,待开口端全部浸入水银槽内时放开手指,将管子竖直固定,当管内水银液面停止下降时,读出此时水银液柱与水槽中水平液面的竖直高度差,约为760mm。
,发现管内水银柱的竖直高度不变。
,当倾斜到一定程度,管内充满水银,说明管内确实没有空气,而管外液面上受到的大气压强,正是大气压强支持着管内760mm高的***柱,也就是大气压跟760mm高的***柱产生的压强相等。
(或同时做,把它们并列在一起对比),可以发现水银柱的竖直高度不变。说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。(控制变量法)
,往管中注满红色水,用手指堵住另一端,把玻璃管倒插在水中,松开手指。观察现象并提问学生:“如把顶端橡皮塞拔去,在外部大气压强作用下,水柱会不会从管顶喷出?”然后演示验证,从而消除一些片面认识,加深理解。
***柱所产生的压强,作为1个标准大气压,符号为1atm(atm为压强的非法定单位),×10^5Pa
:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。
:把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米***柱=×105帕=。
:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。
:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。
连通器:
几个底部互相连通的容器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。连通器的原理可用液体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液体,在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液体对液片AB向右侧的压强,一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内装的是同一种液体,左右两个液柱的密度相同,根据液体压强的公式P=ρgh可知,只有当两边液柱的高度相等时,两边液柱对液片AB的压强才能相等。所以,在液体不流动的情况下,连通器各容器中的液面应保持相平。
  
 
知识网络
 
 初中物理经典易错题100例-力和运动
,使船前进的的动力是(   )
        
,受到哪些力的作用(  )
A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用
,它的惯性大小:(     )
  ;       ;;           
(   )
     个    
、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,(  )
A、100牛   B、200牛   C、0牛   D、400牛
,这两个力三要素完全相同,那么这两个力(   )
A一定是平衡力  B一定不是平衡力  C可能是平衡力  D 无法判断
,小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是(   )
 A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大
 B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大
 C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大
,物体A在水平力F的作用下,,
A所受摩擦力的大小(  )
                   
,另一端固定在高处,从高处跳下,a是弹性绳自然下垂的位置,C点是游戏者所到达的最低点,游戏者从离开跳台到最低点的过程中,物体速度是如何变化的?_______________
、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:①甲图中两物体均处于静止状态;②乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况,以下说法正确的是(   )
A、三种情况下,A在水平方向都不受力B三种情况下,A在水平方向都受力且受力相同
C、①中A在水平方向不受力,②、③中A在水平方向都受力但受力不同
D、①中A在水平方向不受力,②、③中A在水平方向都受力但受力相同
,要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示,一瓶饮料与传送带一起水平向左匀速运动,不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。 (图中的A点表示重心)
答案及分析
,用桨划船船才能前进,
答案正确:DB、C不可能,这一点很清楚本题应从题目的叙述分析入手,"使船前进的动力"这句话是题目的关键。从语句中,我们要体会到的是船桨受到力了,船桨是受力物体。正是因为船桨受力力了,所以才会使船前进。A选项:桨划水的力,力作用于水上,水是受力物体,应是水在动。所以不选AD选项:当桨划水的时,由于力的作用是相互的,水对桨也有力,水对桨的力作用在桨上,相当于作用船上,所以可以使船前进。故选D
:选A 受到生活经验的影响,而忽视了"空中"这一重要条件 正确答案:B
因为球在空中了,在空中的球脚是没有作用力的,只受重力了.
:不可是C,弹簧称受到了拉力,,运算时只能是相减而不能相加,所以不可能是D."各用"了200N有力不能显示100N,,,所以选B.
<蹦极---力、速度大小变化、动能变化的关系的典型实例>一文