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新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题.doc

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新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题.doc

上传人:莫比乌斯 2022/10/26 文件大小:147 KB

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文档介绍

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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
短语总结:



……交谈



......,.......的秘诀


(在词典中等)查阅;抬头看
,为了
……的意思





……with……把……联系。











……that如此……以至于







……感兴趣

……方面擅长





+be+adj+todosth做某事是……的

?做某事怎么样?

+比较近,the+比较近越……,就越……
+adj+todosth发现做某事

(to)dosth帮助某人做某事







(射着,射死等表结果)
(瞄准)射
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

(体重)发胖

,最后处于
……butalso……不但……而且……

……







……的形状
-autumnnight在中秋之夜




’sday母亲节



……的重要性


……and……在……和……之间



……foravacation去……度假
……相似

-autumnfestival中秋节


……的传统

……,theother……一个……,另一个…
’sday父亲节


……的精神


……的开始

感叹句式一:What+(a/an)+adj+名词(+主语+谓语+其他)!多么……的……感叹句式二:How+adj/adv+主语+谓语+其他!……多么……!
+时间段在……后



+名词复数形式……之一
+is+名词+动词不定式(todosth)做某事是…
…thinkof…?认为…怎么样?

……
(not)todosth告诫某人做某事
(not)todosth告诉某人做某事

、答应做某事

(that)(if或whether)(5w,1h)

:say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,see,believe,agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,declare,report等例:Idon’?
注意:当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词,而宾语从句的意思是否定时,常把否定转移至主句表示。
例:Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.
注意:由whether,if引导的宾语从句由whether(if)引导的宾语从句,实际上是一般疑问句演变而来的,意思是“是否”。例:Iwonderwhether(if)theywillcometoourparty.
注:当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时,即使主句是过去时,从句也用一般现在时态。
例:Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.
(P56)How+adj./adv.+主+谓!What(a/an)+名+主+谓!
例:Whataninterestingstoryitis!HowtallYaoMingis!
’.
It’.
unit3Couldyoupleasetellmewheretherestaurantsare?

,一双,一副

’s/thewayto在去……的路上
,请再说一




……\right向左\向右转







’s/\theright在右边


.......的角落/拐角处


……·until直…才
Youneverknowuntilyoutrysomething.
’sdosth咱们做某事吧!




(that)…
Itseemsarockbandplaysthereeveryevening.
...?
Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?

①takesomefood
takesomemedicine(=have吃,喝)
②takenotes做笔记③takeone’stemperature(测量)
④Ittakessbsometime/moneytodosomething(花费,需要)
⑤I’lltakethiscoat.(=buy购买)
⑥takesomebody/somethingto(带领,拿去,取)
⑦takeatraintoChongqing(乘坐)
⑧takeoff(脱下)


attheturning在转弯处turnon/off/up/down关
turnright/leftatthefirstturning/crossing
unit4Iusedtobeafraidofthedark.



……骄傲,感到自豪
……感到自豪
,有时

,亲自
,接受,占用
……anymore不再
……担忧






’ssurprise令某人吃惊的是

……注意,留心






…极少数的……


……感兴趣
’slife改变某人的生活

……,……之一


.




+enoughtodosth足够…而能够做某事



11requiresbtodosth要求某人做某事


’shardtobelievethat…很难相信……
+has+been+一段时间+since+从句自从……以来已经有很多长时间了

’sadj+forsb+

:

get/beusedtosth./…
beusedtodo 被用于做…(被动语态)
beusedby由(被)…使用(被动语态)
beusedas…被当做…使用(被动语态)
beusedfordoing 被用于做…(被动语态)

.
.
I’musedtodrinkingacupofwateraftermeal.
He’sbeenusedtolivinginthedormitory.
Ahammerisusedtodrivenails.
Thismachineisusedtocleanthefloor.
Thegirlisbeingusedasaservantinthehouse.
Aknifecanbeusedforcuttingbread.
2)afford(支付得起)的用法
affordsth买得起……affordtodosth有足够的…去做…
例:Hismothercouldn’taffordtopayforherchild’seducation.
Theydidnotconsiderwhethertheycouldaffordthetimeornot.
Wecan’taffordtopaysuchaprice.(such和so区别见P110)
3)takeprideinsth/sb=beproudofsth/sb为…感自豪
例:HewaswatchingmeandtakeprideineverythinggoodIdo.
Itakeprideinmychild.=I’mproudofmychild.
注:。省略了关系代词that。先行词为不定代词时,关系代词只能用that。
4)the+序数词+最高级+N第几(大/长/高…)
Oneofthe/形容词性物主代词+Ns谓语用三单
例:Heisnowoneofthebeststudentsinhisclass
Oneofmybestfriendsisadoctor.
Oneofhismostexpensivepenshasbeenlost.
Theyellowriveristhesecondlargestriverinchina.
MountQomolangmaisthefirsthighestmountainaroundtheworld
unit5Whataretheshirtsmadeof?
一短语归纳
...制成的(表示制成成品后,仍可看出原材料是什么)
...制成的(在成品中已无法辨认原材料)
...闻名
...
;无论
...覆盖


……有益


-technologyproducts制造高科技产品
’ssurface地球表面





……的象征
……on……把……放在……上
……


……制造的
……著名




……into……把……变成……




……使用




nomatter+what/when/where=whatever/whenever/wherever“无论什么/什么时候/哪里”
it放在find/found后做形式宾语的用法
Itseemsthat+从句“好像……”
.=buysthforsb给某人买某物




+sb.+一段时间+
:be made of由...制作/制造(材料):在成品中能看出原材料
be made from由...制造/制成(材料):在成品中看不出原材料
be made in在...制作/制造 (产地)
例:.
.
ThiskindofplaneismadeinChina.
 famous for 以...闻名;为人知晓 be known for因...而闻名be famous as作为...而闻名be known as作为...而闻名
例:.

例:'tallowmetousethetelephone.
.
注意:allow只可搭配动名词短语作宾语,不可直接搭用动词不定式作宾补,即只可说allowdoingsth,不可说allowtodosth.
(见P155页)结构:am/is/are+过去分词
Unit6Whenwasitinvented?

'smypleasure.=
+to+动词原形好像做某事

=thinkabout想到,考虑



,意外地




(过去式fellinto)=dropinto掉进…



(brought)

,不到morethan=

(not)todosth建议某人(不要)做某事


25.(be)similarto与……相似

,无意地

...into…把…分成…
=atlast=finally最后

(taught)sbtodosth教某人做某事


……的目的








,引路人
',不用谢
...into....把…翻译成…
=beusedtodosth



.=
.=
.+
5..inthisway这样,用这种方式
三语法全解
sometime一段时间sometimes有时sometimes几次sometime某个时候
oneoftheworld'…之一,后面的名词用复数(一般要加S),动词用单数(一般要加S);favorite,最喜欢的,前面要用“谁的”.
thousand千hundred百million百万,当它们前面有数字的时候,它们本身不能加S,当它们后面有of的时候它们要加S,但前面的数字和后面的of不能同时存在
not…until直到…才,Idon‘。
takeplace表示预料之中的事情的发生,happen表示预料不到的事情的发生,两个“发生”都没有被动
,如livealone独自居住;lonelyadj,孤单的,如alonelyperson
enough,足够的,修饰名词时放前面,如enoughmoney足够的钱;修饰形容词或副词时放后面,如oldenough(年龄)足够大
notonly...butalso...不但…而且…,句子中的动词要根据butalso后面的人来确定单复数(即“就近原则”),如NotonlyIbutalsoshelikesthenewteacher.
thenumberof…的数量,后面的名词用复数(一般要加S),动词用单数(is)
anumberof许多…,后面的名词用复数(一般要加S),动词用复数(are)
else和other都表示“别的”,else一般放在who、what等特殊疑问词或somebody、someone等不定代词后,如someoneelse别人whoelse别的谁,而other一般放在名词前,如otheranimals
such和so都表示“如此”,such后面一般跟名词短语,如suchgoodweather,而so后面一般跟形容词或副词,如sobeautiful
;find;findout;discover
invent“发明”,指通过劳动运用聪明才智“发明/创造”出以前从未存在过的新事物
例:Whoinventedthetelephone?
Heinventedanewteachingmethod.
find“找到、发现”,指找到或发现自己所需要的东西或丢失的东西,着重指找到的结果。
例:We'vefoundoilundertheSouthSea.
IfinallyfoundmyEnglishbook.
findout指经过研究或询问查明某事或真相。
例:I'vefoundyououtatlast.
PleasefindoutwhentheshipsailsforNewYork.
Pleasefindoutwhattimethedelegationwillcome.
discover“发现”,表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误,即指发现原来客观存在但不为人所知的事物,也可表示发现已为人所知的事物的新的性质或用途。
ColumbusdiscoveredAmericain1492.

(见P188页)结构:was/were+过去分词
Uni