幼儿的个性与社会性发展.pptx

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四、幼儿的个性与社会性发展
(一)个性的发展
四、幼儿的个性与社会性发展
四、幼儿的个性与社会性发展
3~6岁是个性开始形成和发展的重要时期,还没有形成稳定的个性倾向性,因此,幼儿的个性主要是指幼儿的兴趣、需要和气质等方面。个性的差异通过能力、气质、性格、自我意识等方面体现出来。
个性的形成有赖于意识的产生和发展,而自我意识的发生发展是个性形成的重要组成部分。
1、自我意识的发展
四、幼儿的个性与社会性发展
四、幼儿的个性与社会性发展
1、自我意识的发展
四、幼儿的个性与社会性发展
1、自我意识的发展
婴儿自我意识的发生
幼儿意识的发展基本包括以下阶段:
1岁前,婴儿没有自我意识(点红实验);
1岁左右,婴幼儿开始对自己的行动产生了意识;
1岁以后,婴幼儿开始对自己特定的名字称谓有了反应;
2~3岁,幼儿开始用人称代词“我”来表达自己,这标志着幼儿自我意识的产生。

四、幼儿的个性与社会性发展
从带有极大主观情绪性的自我评价到初步的比较客观的评价

四、幼儿的个性与社会性发展
四、幼儿的个性与社会性发展
总体讲,幼儿的自我控制能力还很弱。从缺乏自我控制到有自我控制的转折年龄在4-5岁.