我学会了洗碗作文.pptx

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滴
接着滴入洗洁精
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滴
再用洗碗布擦洗
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然后用清水冲洗
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最后,放回碗柜
瞧,洗好的碗碟就像一个个刚洗完澡的小宝宝似的,又白又亮,用手一搓,还能“吱吱吱”地唱歌呢!
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连贯性动词:收拾、泡、滴、拿、抓、擦、放、倒、拧、冲洗、摞、扣……
连词:先、接着、再、然后、最后
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我先收拾碗筷,接着我滴入洗洁精,我再擦洗,然后我冲洗,最后我放回碗柜。
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对话描写
(谁教你洗碗的?或者谁在一边看你洗碗……)
动作描写
(收拾、洗、放……动作)
用拟声词
(洗碗的声音、洗筷子的声音、水冲洗的声音)
心理描写
(一波三折的心理变化)
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一、开篇点题
直接开头:嗨,大家好!告诉你们一个好消息,我学会洗碗了。
对比开头:在生活中,我们总是不断地学****做各种事情,而给我印象最深的是学洗碗。
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二、过程具体:
1、什么时间,在哪儿,我为什么要学洗碗?(交代时间、地点、起因。)
2、洗碗的过程。
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