文档介绍：内容提要
本书分三部分:第一部分系统地阐述了工程地质学的基础理论,包括矿物、岩石、地
质构造、第四纪地貌和地下水等;第二部分是工程地质知识,包括岩土体的工程地质性质、
常见地质灾害等;第三部分是主要工程地质环境问题及工程地质勘察。书中重点介绍了地
质构造、岩土体的工程地质性质、常见地质灾害和工程地质环境问题,为土木工程的设计、
施工及项目管理人员分析和研究工程地质环境提供了较为系统的工程地质基础知识,具有重
点突出、密切结合我国土建类本科专业要求及课程设置的实际、及时跟踪我国岩土工程和工
程地质的新标准和新规范、充分反映岩土工程和工程地质学科的新成果和新进展的特点。
本书可作为土木工程、工程管理、港口与航道工程等土建类本科专业工程地质课程的
教材,也可作为水利工程、采矿工程等相关专业本科的教材或参考书,还可供各相关专业
的工程技术人员参考使用。
图书在版编目(悦陨孕)数据
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工程地质臧秀平主编:江苏科技大学等合编—北京:
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高等教育出版社,
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学校教材
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中国版本图书馆数据核字( )第号
策划编辑赵湘慧责任编辑史彦封面设计刘晓翔责任绘图朱静
版式设计胡志萍责任校对金辉责任印制
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出版发行高等教育出版社购书热线
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社址北京市西城区德外大街号免费咨询
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总序
为了更好地适应当前我国高等教育跨越式发展需要,满足我国高校从精英
教育向大众化教育的重大转移阶段中社会对高校应用型人才培养的各类要求,
探索和建立我国高等学校应用型本科人才培养体系,全国高等学校教学研究中
心(以下简称“教研中心”)在承担全国教育科学“十五”国家规划课题———
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“世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”研究工作的基础上,组织
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全国余所以培养应用型人才为主的高等院校,进行其子项目课题———“
世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的研究与探索,在高等
院校应用型人才培养的教学内容、课程体系研究等方面取得了标志性成果,并
在高等教育出版社的支持和配合下,推出了一批适应应用型人才培养需要的立
体化教材,冠以“教育科学‘十五’国家规划课题研究成果”。
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年月,教研中心在南京工程学院组织召开了“世纪中国高等学
校应用型人才培养体系的创新与实践”课题立项研讨会。会议确定由教研中心
组织国家级课题立项,为参加立项研究的高等院校搭建高起点的研究平台,整
体设计立项研究计划,明确目标。课题立项采用整体规划、分步实施、滚动立
项的方式,分期分批启动立项研究计划。为了确保课题立项目标的实现,组建
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了“世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题领导小组
(亦为高校应用型人才立体化教材建设领导小组)。会后,教研中心组织了首批
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课题立项申报,有所高校申报了近项课题。年月,在黑龙江工
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程学院进行了项目评审,经过课题领导小组严格的把关,确定了首批项子课
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题的牵头学校、主持学校和参加学校。年月至月,各子课题相继召开
了工作会议,交流了各校教学改革的情况和面临的具体问题,确定了项目分
工,并全面开始研究工作。计划先集中力量,用两年时间形成一批有关人才培
养模式、培养目标、教学内容和课程体系等理论研究成果报告和在研究报告基
础上同步组织建设的反映应用型人才培养特色的立体化系列教材。
圆员
与过去立项研究不同的是,“世纪中国高等学校应用型人才培养体系的
创新与实践”课题研究在审视、选择、消化与吸收多年来已有应用型人才培养
探索与实践成果基础上,紧密结合经济全球化时代高校应用型人才培养工作的
实际需要,努力实践,大胆创新,采取边研究、边探索、边实践的方式,推进
高校应用型本科人才培养工作,突出重点目标,并不断取得标志性的阶段
成果。
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