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节
教学目标
重/难点
必修1
第一章运动的描述
质点、参考系和坐标系
.
,会根据实际情况选定参考系。
.
重点:质点概念的理解、参考系的选取、坐标系的建立
难点:理想化模型——质点的建立,及相应的思想方法
时间和位移
,了解路程与位移的区别.
.
、时间与位移的对应关系.
重点:时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系、位移的概念以及它与路程的区别.
难点:位移的概念及其理解
运动快慢的描述-速度
1、知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性.
2、知道质点的平均速度和瞬时速度等概念.
3、知道速度和速率以及它们的区别.
4、会用公式计算物体运动的平均速度.
重点:速度,平均速度,瞬时速度的概念及区别
实验:用打点计时器测速度
.
.
,描点法画图象的方法。
重点:整个实验过程
速度变化快慢的描述-加速度
,、公式、符号和单位,能用公式a=△v/△t进行定量计算.
,会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动.
,能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义.
重点:加速度概念,加速度与匀变速直线运动的关系。
难点:理解加速度的概念,树立变化率的思想;区分速度、速度变化量及速度的变化率。
第二章匀变速直线运动的研究
探究小车随时间变化的规律
。
-t图象。
-t图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。
。
重点:图象法研究速度随时间变化的规律、对运动的速度随时间变化规律的探究。
难点:对实验数据的处理规律的探究。
匀变速直线运动的速度和时间的关系
—t图象特点,理解图象的物理意义.
,知道匀变速直线运动v—t图象的特点.
—t图象的物理意义,会根据图象分析解决问题,
,能进行有关的计算.
重点:理解速度随时间均匀变化的含义、对匀变速直线运动概念的理解****练****用数学工具处理分析物理问题的操作方法。
难点:均匀变化的含义、用数学工具解决物理问题
匀变速直线运动的位移与时间的关系
.
,掌握位移公式x=vot+at2/2.
.
-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移
重点:线运动的位移与时间关系及其应用;难点:v-t图象中图线与t轴所夹的面积、元法的特点和技巧
匀变速直线运动的位移与速度的关系
,会用公式解决实际问题。
、速度、加速度和时间之间的相互关系,会用公式解决匀变速直线运动的问题。
重点:位移速度公式及平均速度、中间时刻速度和中间位移速度、速度为零的匀变速直线运动的规律及推论。
难点:中间时刻速度和中间位移速度的大小比较及其运用、速度为0的匀变速直线运动,相等位移的时间之比。
自由落体运动
,知道影响物体下落快慢的因素,理解自由落体运动是在理想条件下的运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动.
.
,知道它的方向,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不同.
重点:什么是自由落体运动及产生自由落体运动的条件、实质。
难点:(1)物体下落快慢影响因素的探究;(2)自由落体运动的运动性质的分析。
第三章相互作用
重力基本相互作用
,力的作用是相互的,认识力能使物体发生形变或使物体运动状态发生改变.
,会画力的图示和力的示意图.
.
.
.
.
重点:1、重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系
难点:力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关、重心的概念
弹力
.
、支持力、绳的拉力都是弹力,能在力的示意图中画出它们的方向.
,知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比,.
.
.
摩擦力
,会判断摩擦力的方向.
.
摩擦力大小的计算以及方向的判断.
力的合成和分解
。
,知道它们有不同的运算规则。
,知道它是矢量合成的普遍规则。
平行四边形定则
会用作图法和平行四边形定则知识计算合力。
知道合力的大小与分力间夹角的关系。
。
第四章牛顿运动定律
牛顿第一定律
,知道理想实验是科学研究的重要方法.
.
,会正确地解释有关惯性的现象.
重点:通过对小车实验的分析比较得出牛顿第一定律
难点:明确“力是维持物体运动的原因”观点是错误的、伽利略理想实验的推理过程
实验:探究加速度与力、质量的关系
。
。
、质量的关系
重点:探究加速度与力、质量关系的实验方案,作图分析加速度与力、质量间的关系
难点:作图分析出加速度与力、质量间的关系
力学单位制
,知道基本单位和导出单位的含义及力学中三个基本单位。
。
,掌握用国际单位制的单位解题。
重点:什么是基本单位,.
牛顿第三定律
“牛顿”是怎样定义的
重点:掌握牛顿第三定律的本质含义,并能应用它解决实际问题。
难点:区分平衡力跟相互作用力。
必修2
第五章曲线运动
曲线运动
重点:曲线运动的速度方向;物体做曲线运动的条件。
难点:物体做曲线运动的条件。
平抛运动
重点:(1)平抛运动的特点和规律。(2)研究平抛运动的方法。(3)平抛运动规律的应用
难点:平抛运动规律探究过程
实验:研究平抛运动
,感受平抛运动的规律
,找到平抛运动的规律
,知道一种数据处理的方法
整个实验过程
圆周运动
,知道匀速圆周运动是变速运动。
。
,会用它们之间的关系进行简单的计算。
重点:理解线速度、角速度、周期的概念及引入的过程;掌握它们之间的联系。
难点:理解线速度、角速度的物理意义及概念引入的必要性;理解匀速圆周运动是变速运动。
向心加速度
。
。
重点:向心加速度方向的确定,加速度大小的表达式
难点:向心加速度方向的公式是如何推导的。(微元法,极限法)
向心力
,理解向心力概念。
,理解向心力的公式。
。
重点:匀速圆周运动向心力的大小与哪些因素有关及其公式。
难点:会分析具体问题中的向心力。
生活中的圆周运动
。
。
,能分析生活中的一些长见问题。
分析向心力的来源
8
行星的运动
;
;
(或卫星)的运动;
。
重点:地心说和日心说、开普勒行星运动规律
9
太阳与行星间的引力
,与行星和太阳间距离的二次方
成反比。
,与行星和太阳间距离的二次方成反比。
、行星的质量成正比,与二者的距离的二次方成反比。
重点:为什么可以把行星的轨道当作圆来处理;吸引力与半径的关系;吸引力与太阳及行星质量的关系;太阳与行星间的引力公式的推导
万有引力定律
。
。
。
重点:万有引力定律的推导思路和过程、万有引力定律的内容及表达公式。
难点:对万有引力定律及物体间距离的理解、对万有引力定律普遍性的理解:任何物体间都存在着万有引力,且遵循相同的规律。
万有引力理论的成就
。
。
,理解万有引力理论在天文学上的重要意义。
重点:“称量”地球的质量——“黄金代换”。计算天体的质量M。计算天体的密度ρ。
宇宙航行
,理解并能推算第一宇宙速度
重点:三个宇宙速度
难点:在卫星的轨道半径r、线速度υ、角速度ω、周期T、向心加速度a这五个物理量中,当其中一个物理量发生变化时,另外四个物理量一定同时发生变化。
经典力学的局限性
,知道相对论对人类认识世界的影响。
,知道经典力学的局限性。
。
重点:
第七章机械能守恒定律追寻
追寻守恒量
;
。
重点:理解动能势能的含义。
难点:在动能势能的转化中体会能量守恒。
功
;
,理解功的计算公式W=Flcosα,并能进行有关分析和计算;
、负功的物理意义;
。
重点:理解功的概念及含义。
难点:理解计算功的计算条件。
功率
,功率的定义及定义式;
、速度之间的关系,能运用其解释和计算汽车启动和行驶中的有关问题;
,区分瞬时功率和平均功率;
重点:功率的概念、功率的物理意义。
难点:瞬时功率的概念。
重力势能
。经历重力势能概念的建立过程;
,知道重力势能的变化和重力做功关系;
。
重点:重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系。
难点:重力势能的系统性和相对性。
探究弹性势能的表达式
,知道弹性势能的大小与形变有关。
。
重点:探究弹性势能表达式的过程与方法。(2)体会微分思想和积分思想在物理学中的应用。
难点:如何合理的推理与类比、结合图像体会如何用微分和积分思想研究变力做功。
实验:探究功与速度变化的关系
“探究思路”掌握实验设计的指导思想。
,学会数据处理。
教学重点、探求的思路与操作技巧
重点:学****探究功与速度变化关系的物理过程和所用方法,并会利用图象法处理数据。
难点:探究思路的形成及实验条件的控制、用图象方法分析处理实验数据。
动能和动能定理
=mV2
、解释和计算生活和生产中的实际问题
重点:动能定理公式的理解
难点:动能定理的运用。
机械能守恒定律
重点:使学生掌握物体系统机械能守恒的条件;能够正确分析物体系统所具有的机械能;能够应用机械能守恒定律解决有关问题。
难点:分析物体系统所具有的机械能,尤其是分析、判断物体所具有的重力势能
实验:验证机械能守恒定律
,实验思路和方法
重点:验证机械能守恒定律的实验原理。
难点:验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法。
能量守恒定律与能源
,理解这个定律的重要意义
,认清节约能源的重要性
重点:对能量守恒定律的理解;能量转化和守恒定律的应用。
选修1-1(文科)
第一章电流
电荷库仑定律
. 
;知道原子结构,掌握电荷守恒定律 
. 
,要求知道知道点电荷模型,知道静电力常量,会用库仑定律的公式进行有关的计算.
重点:对库仑定律的理解
难点:对电荷这一抽象概念的理解、对库仑定律发现过程的探讨
电场
,知道电场是客观存在的一种特殊物质形态. 
,会根据电场强度的定义式进行有关的计算,知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的. 
,懂得用电场线、电场强度描述电场,知道匀强电场
重点:电场强度的概念及其定义式
难点:对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算
生活中的静电现象
1、知道生活中常见的静电现象和现象发生的本质。 
2、理解尖端放电的机理,知道避雷针是怎样防止雷击的。了解静电喷漆、静电复印和静电除尘的原理
能解释生活中常见的静电现象
电容器
1、知道什么是电容器及常见的电容器; 
2、理解电容器电容的概念及定义式,并能用来进行有关的计算; 
3、知道平行板电容器的电容与哪些因素有关;掌握平行板电容器的结构。
重难点:理解决定电容器电容的因素
电流和电源
---电流 
。
重点:理解电源的形成过程及电流的产生。 
难点:电源作用的道理,电流的计算
电流的热效应
、电功率的概念,公式的物理意义。了解实际功率和额定功率。 
=I2Rt和P=I2R的应用。 
,电功大于电热。 
。
重点:区别并掌握电功和电热的计算。 
难点:主要在学生对电路中的能量转化关系缺乏感性认识,接受起来比较困难。
第二章磁场
指南针与远洋航海
,理解科学技术在社会发展中的作用。 
,知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向。 
、蹄形磁铁的磁场分布情况 
,知道磁偏角。
教学重点: (1)知道磁感线,知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向。 (2)条形磁铁、蹄形磁铁的磁感线分布  
难点: 磁感线描述条形磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况。
电流的磁场
 
 
重点: 
难点:安培定则的使用
磁场对通电导线的作用
,掌握分析安培力的方法 
,知道磁感应强度的单位是特斯拉。知道用磁感线的疏密程度可以形象地表示磁感应强度的大小。 
=BIL进行安培力的简单计算。 
。知道电动机在生产、生活中的应用。
重点:磁感应强度的理解、安培力公式应用、左手定则的应用
难点:磁感应强度的理解、左手定则的应用
磁场对运动电荷的作用
。知道影响洛仑兹力方向的因素。 
。 
重点:由安培力的方向导出判定洛仑兹力方向的判定方法——(宏观量)导出洛仑兹力(微观量)的表达式.