英语闽教小学英语分析.pptx

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(2012版)
分析
一、修订依据
1.《国家英语课程标准》
(修定稿)

馈意见和建议;
。
二、教材编写的基本理念:
,体现语言
学****对学生发展的价值。
,关注语言
学****者的不同特点和个体
差异。

言学****的渐进性和持续性。
,重视语言
学****的实践性和应用性。。
三、已修订哪些方面
开本:教材由原来的32开本改成16开本,同时根据教育部相关文件的规定,对全套书的页码进行了调整。(例子:一、二册封面)
插图风格:根据新的内容,将教材的插图全部更换成能够激发小学生学****兴趣的卡通图画,力求画面清爽、形象生动、内涵丰富明确。
(例子:人物表)
:减少了教材的容量,降低了教材的难度,力求为学生减负。
每册单元数目减少为8个,复****2个,便于半期考核期考的安排。
词汇控制在课程标准规定的700个单词的范围之内,标准列出的一、二级400多个单词全部用上,其余的从五级的单词表中选择,同时提高了单词的复现率。
语法控制在规定的范围内,删减了形容词比较级等难度较大的内容。
减少歌曲的数目,采用调子通俗、易学,且能结合课文内容的歌曲。(例子:一册13页,40页)
歌谣(Let’schant.)更简单、有趣、韵律感强、易于上口且能结合课文内容。(例子二册21页)