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怎么写老师个人教学小结.docx

上传人:铜锣1 2022/10/27 文件大小:23 KB

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怎么写老师个人教学小结.docx

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怎么写老师个人教学小结
总之,在调控方面教师要学会调控自己,调控自己的讲课速度,调控情绪、调控语调语速等;调控学生,以学生为课堂主体调控学生的***,调控学生的纪律,调控学生的理解知识的速度等;最后要将教师与学生紧密的联系起来,透过反馈令整堂课能够在适速、合理、和谐的状况下进行。透过老师的点拨,运用多种方法调动课堂气氛,才能充分发挥学生的主观能动性,才能到达培养学生用心思考、自主解决问题的潜力。
六、讲解技能
一节课大部分时间都是在教师的讲解与学生过的学****中度过的,对于生物这一门课来说它的概念学****都是比较枯燥的,且不易理解。这时多样化的讲解技巧使原本枯燥的概念生动起来,同时也能够激发学生学****热情。
针对这种状况在讲课中采用了多种形式,例如有时候会利用一些故事透过逐渐的深入最后引出一个比较深的概念,在“生命的起源”这一节讲解时我先向学生们讲了“神创论”“自然发生说”“宇生论”“化学进化说”这一些搞笑的以前提出的关于生命起源猜测的故事;并将这几类写在黑板上,透过将他们比较起来令学生分析猜测那一个对,在这种状况下学生的注意力完全被这几种学说的故事吸引住了,然后层层剥茧得出“化学进化说”比较合理的结论,最后分析这个故事得出最开始是一些无机物合成有机小分子,再往下猜测得出生命发源经历的三个阶段,令比较抽象的几个阶段在故事的基础上变的容易理解。
除了分析故事引入帮忙理解外还能够透过由简到难的问题层层深入最后在问题中将知识融汇其中令学生在思考问题中掌握了知识;多媒体讲解也是一种很重要的方式,比较抽象的发育过程能够透过动画的形式生动展现出来的配合下使枯燥讲解搞笑起来;还有比如实验。小品、游戏等方式都能够融入到讲解令生物枯燥的知识变得搞笑容易理解。其中,讲解技巧要把握好以下几个方面:1、结构合理、框架清晰。2、条理清楚,层次分明。3、重点、难点突出。4、观点正确,证据、例证充分。5、时间安排合理。而对于不同的知识,则能够有所侧重,不必要千篇一律。只有灵活运用,巧妙利用,才会得心应手,增强课堂的感染力与亲和力。

实****了半年,收获了师生的友情提高了教学技能,我坚信这半年所获得的看不见但是能够真切感受的潜力的提高会令我在未来的生活又多了一项资本,利用这半年的收获能够更好的为生活打拼。
我实****我快乐;我实****我收获;我实****我感恩。
老师个人教学小结篇五
在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并用心进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一学期的语文教学工作总结如下:
一、加强教研,创新有为,提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我用心探索,大胆实践。我用心向教师们学****努力实施创新教学,用心发挥每一名学生的用心性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在群众备课中,我认真记录,用心发言,虚心向有经验的老师学****同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读用心性,每一天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一齐诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学潜力,我一向要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,透过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有必须的认识
本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的构成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学****方法的研究,让探究性学****方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的潜力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,用心实施探究性学****方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。
用心创设情境,让学生在探究性学****中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学****的主人。认真指导学生自主学****独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。
改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学****充足的时间与空间,让学生充分体验学****的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。
总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学潜力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。
怎么写老师个人教学小结