文档介绍：家长工作制度
杭州市西湖区文苑幼儿园
家长是幼儿园的合作伙伴,为使幼儿园、家庭、社会教育的一体化,促使幼儿全面、充分地发展,从而提高幼儿园的整体效能,使家长工作做到制度化、系列化,特制定以下家长工作制度。
一、建立家长委员会
,建立家庭教育指导联系网络,家长委员会会员由各班一到二名通过全体家长民主推荐或民主选举方式产生的家长代表组成,设主任一名,秘书长一名(由幼儿园担任)。
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,审议幼儿园园务计划,制定家园合作工作计划,学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。
,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
二、做好家长工作
,明确家长工作是教育教学工作中的重要内容之一。
。新生入园前进行两次家访,了解幼儿的发展状况及家教状况,以后每学期普访一次,一天不来园的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访,并做好记录。
(主要家长情况)建立富有实效的家园互动平台,定期要主动如实地与家长交流幼儿在园情况,并提出自己的家教建议。定期评价幼儿在园表现,期末对幼儿进行全面小结。引导家长参与评价活动。
,每天对每位幼儿的生活、游戏、情绪等方面进行表格式的反馈,以后每天对教学活动中的出现的发展亮点进行案例描述, 平时利用家长接送幼儿时随时做好家园联系工作。
,让家长参与班级管理中,参与到课程建设中。
,通过各种途径,帮助家长提高教育能力。
、沟通等细节。
三、成立家长学校
组织多种形式的家长活动,要求家长学校做到“七个建立”、“六个有”。“七个建立”即建立学员考勤制度、表彰制度、考核制度、结业制度、监督制度、检查制度、反馈制度。“六个有”即学员入学有学籍,出勤有点名册,教学有计划,讲课有教案,活动有记录,学员有守则。
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,如亲子运动会等。
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,每学年一次行风评议活动。
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家长委员会章程
杭州市西湖区文苑幼儿园
宗旨
    为营造一个由幼儿园、家庭、社会三位一体的立体教育网络,沟通幼儿园与社会的相互了解,增强家长与幼儿园深层次的合作,拓展育人的多种渠道,建立多元教育体系,更为了增强幼儿园工作的透明度,特成立本委员会。委员会的宗旨是“为了我们共同的孩子”得到全面地充分的发展。
组成
家长委员会成员由在幼儿园中关心孩子成长,热心教育,热情支持幼儿园工作的家长组成。
家长委员会是在“班级家长委员会”的基础上,由各班民主推荐或选举2一3名家长,当选“幼儿园家长委员会”委员。
家长委员会成员由于工作调动或其它原因不能继续任职,可以提出变更或退出,其名额及时增补。家长委员会每年为一届,可连任,幼儿毕业离园后卸任。
家长委员会由园长直接领导,日常工作联系由幼儿园各部门负责人负责。
权利
    家长委员会全体委员享有以下权利:
    、审议幼儿园的办学目标和工作计划,有权参与决策幼儿园的重大事件。
    、后勤工作、家长工作等各方面提出意见和合理化建议。
    ,对幼儿园工作及教职员工给予监督和评议,向幼儿园反馈家长的意见和要求,幼儿园应该在合理期限内答复。
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第四条义务
家长委员会全体委员需尽以下义务:
理解幼儿园的办学理念、发展目标和培养目标,参与幼儿园民主管理。参与、配合幼儿园举行的重大教育教学活动。
有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家园联系,促进幼儿园与家长间的相互了解和交流。协助幼儿园、教师调解园、班、家长之间的争议与矛盾。
宣传幼儿园的办园理念及办园成果,让社会进一步了解幼儿园,支持幼儿园。
协助幼儿园办好家长学校,引导家长开展家长助教、家长义工等活动。
每学期向全体家长汇报家长委员会工作情况一次。
有义务指导班级家委会开展卓有成效的家园合作工作。有义务主动为幼儿园的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持,发动家长共同解决办学中的困难。
第五条、工作开展:
通过自荐、推荐等形式,产生家长委员会主席1名、副主席1名、秘书长一名(由幼儿园老师担任