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小学教师听德育讲座学习心得体会.docx

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小学教师听德育讲座学****心得体会

讲座心得体会1
在经过了20__年一年的教学后,我顺利的进入到了20__年,在新的一年,,我想到了20__年我要做的事情,就是要对20__年的不足之处做出更大的改进,为了更好的发展,,我在总结自己的不足之处和不断的发展后,我对自己说,应该做的更好一点,这是一直以来对我自己的要求,我能够做好,我也必须做好!送走了上学期的教育教学工作,我们迎来了新的学期,回顾过去,展望未来,为使本学期的工作更有成效,特制定计划如下:
一、指导思想
以__为主要方针,以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学****等方式,全面提高自身的综合素质.
二、重点工作

1、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学****用自检、自查的方式提高师德水平.
2、提高课堂教学质量,提高教学效率.
3、积极进行基本功的训练,提高基本功的水平.
4、认真学****结合新课改的理论,进行资源包的学****br/>5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进.
三、奋斗目标
1、师德考核达到良好以上.
2、使全班学生的考试成绩全部合格.
3、基本功验收合格.

4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式.
5、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为绿网校园.
四、具体措施
1、利用业务学****等时机,深入学****规范,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平.
2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率.
3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生.

5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练.
6、参加学****时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料.
7、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友.
8、抢时间大力推进校园网的建设,尽早实现绿网工程.
讲座心得体会2
,渗透在智育、体育、、,我校进取贯彻中央和教育部关于加强未成年人思想道德建设文件精神,始终把德育工作摆在重要位置,为确保顺利实施,一年来,我校德育工作坚持育人为本、德育为先,发展为本的原则,将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手,研究规律,讲究操作,注重实效,使德育教育向着规范化、.

一、加强领导,完善管理制度,构建管理体系.
1、学校进行德育管理,、处、班三级管理网络,明确德育管理职责,由校长、德育主任、,构成一种垂直的联系,这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通,以到达指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能.
2、学校经常组织全体教职员工学****有关教育法律法规、课改理论,召开教师民主生活会,派人外出取经等,尤其是经过每周的例会,间周一次的政治学****和业务学****活动,更进一步提高了德育教育队伍的综合素质.
二、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识.
以严校长为首的校领导一班人,高瞻远瞩,,是进行德育的群体力量,而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军,所以,优化教师队伍,强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏.

1、树立一种观念:树立了德育是为全体学生供给服务的观念,为学生的生活、学****生理、心理成长供给全方位的服务,帮忙学生自主认识、实现自我成长.
2、强化一种职责:我校每位教职员工做到“进取主动、耐心细致地关心每一个学生”,充分体现一个教育工作者的职责感和使命感.
3、抓好一条主线(班主任队伍):学校经过对班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,构成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍,涌现出了舒官芝、,我校掀起“学先进,争创优秀班级”的活动高潮,起到了很好的效果.
4、构成一种合力:树立了德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,构成合力,使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能.

三、美化环境,陶冶师生情操,营造德育氛围.
学校环境是学校精神礼貌建设的窗口,、美化学校环境,引导学校文化气氛向健康、高雅方向发展.
1、,如设立学****园地、图书角、光荣栏等,让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地.
2、“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,,我校在运动场专门新刷的标语“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,就能让学生在锻炼的同时,浸润文化的熏陶.
讲座心得体会3
短暂的暑期学****使我受益匪浅,,:

一、发展的教师教学观
处于这种职业境界的教师认为,教师是一种发展学生、完善自我的职业,能以服务社会为自己的职业理想,并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展自己,,反思自己的情感,净化自己的品德,,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益.
二、教师角色的转变
在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色,这和教师本身的教学观有关,,再走老路,在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作,而很少发挥教师的自主性,?

通过__老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系,教学过程首先是师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自己已有的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,,而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者,同时还有个性的自我完善—民主的精神、平等的作风、宽容的态度、,在这个过程中教师也会受到很多启发,对学生有更多的了解,这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的.
三、学生地位的转变
变过去传统的被动学****状态的客体地位为主动学****的主体地位,变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”,真正让学生成为主宰学****的主人,学****活动参与者、,这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中,切实贯彻于课堂教学的实践中,,教师传统的一些做法才会相应地改变,才不会像以往那样强迫.

在学****新教师法、义务教育法的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,.
总之,这次学****是我收益很大,我一定要加强学****努力做一名合格的人民教师.
讲座心得体会4
一、指导思想
在“三大代表”重要思想指导下,以__“勤奋学****快乐生活、全面发展”寄语要求为指导,结合贯彻执行让每一位学生成为学****的主人——2018年海门市义务教育工作思路,按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求,以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育,大力培养他们的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质,进一步加强自身建设,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命.

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