教师教学能力提升培训总结.pptx

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善于求教、善于学习
经常进行教育教学的
反思
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Contents
报告列表





目标:了解高等教育教学改革及人才培养的特点和趋势。
报告题目:一流本科教育元素与大学考试
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一流本科教育因素
(1)留白
目的:疏离范式陷阱,减少结构化学习量,给予学生更大的自由学习空间和时间,助力创新思维的发展。
途径:主要是减少本科毕业学分
临沂大学
关于修订本科专业人才培养方案的指导意见
(2014年)

北京大学
重要改革:减少本科毕业学分要求


提问:普通本科是否也可以采用这些一流的本科教育因素?
?
答:人人皆可成佛,普通本科学生的潜能也可以被激发出来。
提问:减学分,会不会造成学生不学习?
?
答:讲得精而少,作业留得多,促使学生自学多。可以修双学位。

一流本科教育因素
(2)“新工科”斯坦福大学
CS+GermanStudies
计算机科学+德意志研究
CS+History
计算机科学+历史
CS+Italian
计算机科学+意大利语
CS+Linguistics
计算机科学+语言学
CS+Music
计算机科学+音乐
CS+Philosophy
计算机科学+哲学
CS+SlavicLanguagesandLiterature
计算机科学+斯拉夫语言和文学
EarthSystems
地球系统
Atmosphere/Energy
大气科学/能源
Bioengineering
生物工程
BiomechanicalEngineering
生物力学工程
BiomedicalComputation
生物医学计算
CivilandEnvironmentalEngineering
土木与环境工程
CS+Classics
计算机科学+古典学
CS+English
计算机科学+英语
CS+French
计算机科学+法语
技能好掌握,思想是难点

一流本科教育因素
(2)“新工科”斯坦福大学