17触摸春天.pptx

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春天是个的季节。我们可以用春天,用春天,用春天,用春天,可是,安静。
五彩斑斓
眼睛观赏
耳朵聆听
鼻子嗅闻
嘴巴描述
看谁读音最准确
盲童小径穿梭流畅引导
合拢抓住扑腾张开述说
飞翔权利瞬间弧线划过
花繁叶茂多姿多彩清香袅袅
磕磕绊绊缤纷世界极其准确
你
知
道
意
思
吗
小径:
流畅:
磕磕绊绊:
瞬间:
缤纷:
狭窄的道路;小路。
流利,通畅。
形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。
转眼之间。
繁多而凌乱。
穿梭:
像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。
初读感知
课文主要讲了一件什么事?
课文讲了在一个春暖花开的早晨,盲童安静在小区的花园里极其准确地把手伸向月季花,神奇地拢住蝴蝶和放飞蝴蝶的事。
再读要求: 边读边思考,安静创造了那些奇迹?
在文中划出相应的句子,认真读一读,体会它为什么是一个奇迹。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动了。
安静的眼镜虽然失明,但她心灵的窗户并没有关闭,她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界。在他的内心世界里,同样是一片明媚动人的景色。
此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道及其美丽的曲线,述说着飞翔的概念。
这一条安静从未看到、想象过的弧线对她来说意味着什么?
:世界上除了用眼睛看世界,还有一种内在视觉,那可能是更真实的,那就是用心去看这个世界。尽管安静什么也看不见,但追随着蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里已经感受到了飞翔的快乐,人生的美好。
安静通过触摸春天,又有了进一步的了解,你能完整地描述一下在她多姿多彩的内心世界的春天是怎样的?