文档介绍：2016年4月
现代管理系列讲座班组建设与班组管理
我是谁?!
——专业能力
——目标管理能力
——组织能力
——交流、交际能力
——解决问题的能力
——倾听的能力
——幽默的能力
——激励的能力
——控制情绪的能力
——培养能力
——指导员工的能力
——自我约束能力
——发现事物本质的能力
十三样
第一部分班组建设

第二部分班组管理

目录
第一部分班组建设
班组:班组是企业根据劳动分工与协作的需要,按照不同工艺或不同产品(劳务)的原则而划分的基本作业单位。
它由同工种职工或性质相近、配套协作的不同工种职工组成,是企业最基层的生产组织和管理组织。

班组建设:是从班组管理模式升级到班组基础管理体系完善,从基层管理者领导力提升到基层员工队伍素养提升,从班组文化建设到员工潜能激活机制建设的全面、系统、持续优化的工程。

第四阶梯:以文化管理为中心
第二阶梯:激励为中心
第五阶梯:以人为本,文化管理为基础,知识管理为主轴
第三阶梯:思维方式为中心
第一阶梯:效率为中心

班组制度/规范建设
班组组织建设
班组人才/技能建设
班组创新建设
班组目视/看板管理建设
班组人本激励机制建设
班组管理长效机制建设

理想的景观
文化到班组、班组创文化
学****工作化、工作学****化
人人有绝活、班班有冠军
管理人本化、组织有张力
培训即管理、管理即培训
事事有改善、人人都创新