文档介绍：美德少年事迹材料
美德少年申报事迹材料
本人XX,男,20XX年XX月出生,是五年一班的学生,任班级的学习委员及大队宣传委员,我是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,我是尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,我是勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,我是诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
老师的好帮手
在班级里,我团结同学、乐于助人,有着很强的集体荣誉感,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中讲求方法,积极履行学习委员的职责,不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。
同学的好榜样
在学习生活中,我勤奋学习,努力学好每一门功课,在知识的海洋中,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养的良好的学习习惯和自学能力。因此我的学习成绩一直保持在学年前4名。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同
学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
同时,我有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习方面上有更大的进步,还经常关心班里的学困生,他们遇到不会的难题,我总会拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。
勤俭自强的小少年
如今,在物质攀比的时代,我仍然具有自强自立,坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风。在生活中,我节约用水,合理运用水资源,节约用电,珍惜花草树木;在逆境中,我乐观开朗,以乐观积极的人生态度迎接困难和挑战;在物质上,我不与其他小伙伴攀比学习用品的高低及穿着打扮的贵贱;在家里,我关心长辈,帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,并为他们按摩放松身体,周末能够陪着爷爷奶奶读书看报、聊天解闷。
爱心的小使者
在社会中,我诚实守信、热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。常带着几位小伙伴主动帮助社区的叔叔阿姨打扫卫生,陪孤寡老爷爷奶奶讲故事,捡拾绿化带白色垃圾,清理墙壁小广告等。与此同时,我还是交通法规宣传员,将交通知识普及到每一位小朋友及叔叔阿姨的心中