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夸夸我的学校作文篇一
我们每个人都有一个不能遗忘回来的校内。它可能像一座雄伟的宫殿。它可能像一个漂亮的花园,绿草如茵,鲜花盛开;他可能只有几个平房,几棵老树,一个小操场。反正他们对你都有美妙的回忆。整个校内充溢了春夏秋冬的快乐。
春天,当冬天仍旧寒冷的时候,我们学校的玉兰和白玉兰开花了。《木兰花》的朴实中有一丝优雅。散发着淡淡的清香,每次路过都忍不住深吸一口气。小操场上樱花盛开的时候,一些淘气的同学会用手轻轻摇摇树枝,樱花的粉色花瓣会像雪花一样飞下来。
夏天,外面的蝉鸣和我们房间里的读书声交织在一起,好像在相互竞争。
秋天是打扫学校卫生最难的时候。不管你扫多久,还是会有许多树叶落在我们眼前。我要到下课才能打扫完。
冬天,最惹眼的地方是我们学校的两棵五十多岁的迎客松。它们在春天仍旧有一些绿色和生命力。
我可爱的校内真的让我流连忘返。他的同学春夏秋冬都在笑。无论什么季节,我们的校内都充溢活力。我爱我的校内!
夸夸我的学校作文600字篇二
郑州市二七区路砦小学,是我现在所就读的学校。每天早上迎着朝阳,走进干净整齐的校内,小花圃随风飘溢着芳香扑鼻的花香,给一成天的学****带来了漂亮的心情。
校内的正西方就是篮球场。课间时分,同学们利用这珍贵的几分钟,充分发挥了自身的球技,个个不甘示弱,非得比个凹凸输赢。记得一次和同学们竞赛“投篮”,很少玩球的我,,望着高高的篮球筐,心想:“让你逞能,根本进不去”。不管三七二十一,往上抛吧,“咚”空球,根本连筐都没遇到,傻眼了。同学们你一球、他一球,争着往里投篮,玩的不亦乐乎。投偏了还会触及到围观的无辜同学,于是此地就被同学们称为“轰炸区”,哈哈哈……
教室里,老师在乌黑光亮的黑板前面,协作着计算机传授于我们各种学问。字词成语、数学运算、图形、英语等等,都整整齐齐的写在上面。同学们坐在下面仔细的听着,老师的幽默语言、形象的比方,有味道的传达是如此的亲切,学****变得不再乏味,而更是欢乐!
同学们有时也会出错,比如上课迟到了;马虎大意,作业忘带了;相处之间发生冲突了等一系列问题。每当遇到这种状况,脸上就是乌云一片,内心苦恼不已。虽然会被老师严厉的指责,但同时也会面带微笑赐予劝慰,用激励的话语耐性的教育学生。同学们理解了老师的良苦专心,懂得知错就改,会做的更好。感谢老师,您辛苦了!
放学了,同学们怀着开心的心情伴随着欢声笑语,有秩序的离开了学校。我爱我们的学校,更爱似亲人般的老师;更珍惜姐弟般的同学情!
夸夸我的学校作文篇三
走进七一小学的校内,首先映入眼帘的便是雕刻着“文明、勤奋、塑身、创新”八个大字的石碑。这就是我们学校的八字校训。它既简洁而又铿锵有力,激励着七一全部的学子勤奋、上进、永不言弃!
当早晨的阳光照进校内,同学们都背着书包兴奋地来到学校,一天的学****又起先了。假如你站在楼道里侧耳倾听,教室里那琅琅的读书声和美丽的歌声会让你沉醉,甚至连你也想走进那生动好玩的课堂和我们一起学****歌颂?
七一的校内恒久都是那么清爽、沸腾、充溢活力。上课时同学们一起学****沟通、吸取学问;下课时我们又在一起唱歌、跳舞、玩嬉戏。同学们互帮互学、团结友爱、共同沐浴在学问的海洋里,遨游在科学的天空中。我们在这里学到了学问,熬炼了体魄,陶冶了情操,学会了感恩。我们在这里一每天长大。
校内里还有许多可亲可敬的老师,他们用自己的汗水传授科学学问,教会我们许多做人的道理,带给我们欢乐又美妙的童年。我们想对每位老师说一句:“感谢您们,敬重的老师,您们辛苦了!我们肯定好好学****健康成长,决不辜负您们对我们的殷殷训诲!”
这就是我们的学校。我爱我的同学!我爱我的老师!我更爱我的学校!
夸夸我的学校作文篇四
将来的学校是奇妙的、漂亮的。
在我们学校门口有一个机器,每天不用背书包回家,只要走进学校大门,书包和今日要用的书和文具就会都打算好,只要你安心的去上课就可以了。
走进学校大门,映入眼帘的是一个用冰做成的操场,只要你走到冰上,奇妙的溜冰鞋就会穿在你脚上,你想怎么玩都行。
走进海螺壳形的教学楼,首先看到的是香蕉做的旋转门,你坐在香蕉门的一头就会转起来,门一停,你就回到了座位上。教室的地是鹅卵石铺成的,黑板是花瓣做成的,只要你按一下黑板旁的弹簧按钮,要写在黑板上的字就会出现,要让它消逝就碰一下苹果按钮。同学们的课桌是用核桃壳做的。
一下课,楼道里就会出现很多台电视机。假如想去做作业,就可以乘坐南瓜电梯到作业室去,在作业室有电子作业本,你把想写的作业告知它,它就会等到修改完后把作业交给老师。
假如你饿了可以到贝壳做的房子里选择自己想吃的食品。
要是你累了,可以去玩摩天轮等嬉戏。
你假如想睡觉了就可以睡到舒适的玫瑰房去。
放学后,学校会派出一只蝴蝶带你飞回家。
这样的学校真奇妙呀!长大后我要盖一座跟这个一模一样的学校。
夸夸我的学校作文篇五
昏黄的落日在天空中拥抱着彩霞,淡淡的柔光填满了教室。风,骤起,将原来静静的窗帘陡然吹起,落叶之声如雨。
我坐在床边,望着那从前人流汹涌的操场,如今只剩下夕阳与那几颗郁郁苍苍的大树。校内冷清了下来,随之来的也是那幽静的美,我的心也从未如此安静,想到史铁生写到:“我愁闷之时它们冷静地站在那儿,我欣喜的时候它们依旧冷静地站在那,它们没日没夜得站在那儿,从我没有诞生始终站到世界上又没了我的时候”。我仰视这崇思楼,试图将他全部的历史全部记住,这似乎非常简洁,又非常困难;感觉崇思楼的历史很短,却又很长。这是作为一个拥有百年历史的楼,所担当的,穿过校友的雕像,走过校史长廊,这沧桑的历史仿佛就在眼前,感觉能轻易抓住,却异样沉重。看着这所充斥着历史气息的学校,我想三年后,这也将成我的母校,心中油然萌生出一股骄傲与亲近感。
徐汇中学地处徐家汇,曾因徐光启、马相伯而著名,中西方文化交融的摇篮在这里,海派文化的发源地也在这里。建校之初,除了具有国际化学校的风格,同时还带有了法意两国教化制度的色调。即便这样,徐汇中学这所百年名校,没有刚愎自用,没有止步不前,迸发出了传统与创新的火花。学校秉承着“崇尚科学,爱国荣校,多彩发展”的传统,主动地开拓各个领域。先进的生命科学试验室对于徐汇中学的发展具有了里程碑的意义,让汇学的学生感受生命科学的魅力,体验到生命科学的乐趣,驾驭生命科学的学问。
今年更是成为了上海市科创特色中学,将建校之初“崇尚科学、文理并兼”为的理念薪火相传。培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑使人善辩”每门学科,各类学问,各种文化并不是独立的个体,而是相辅相成的。在徐汇中学这所百年名校,我们可以广泛地学****各种学科,不仅仅是必修课程,还有活动课以及踊跃主动参与的社团活动,通过树立文理并兼的理念与目标,用开放的思路和谦卑的心态,海纳百川,举一反三。
徐汇中学不仅仅有自身源远流长的历史作为自己的特点,那与时代一起进步的办学理念,多点开花的科创课程,厚重的校友文化。马相伯先生,傅雷先生,陈敏章先生等校友对于汇学学子都是傲慢,他们的故事被我们津津乐到,学子也以他们为榜样。我们能领悟到“救国不忘读书,读书不忘救国”的爱国精神;“无得不成医”的医者仁心;孜孜不倦,勤勤恳恳的学者精神;培育着我们的爱校情怀。
在徐汇中学这所百年名校的教化与培育之下,犹如初春的雨水,盛夏凉爽的风,使我们犹如绿意新发的嫩苗强壮成长。
在月色与雪色之间,你,是第三种绝色。
夸夸我的学校作文篇六
时隔六年,我早已不是当年那个懵懂的少年了。时隔六年,我也早已不是一窍不通了。而时隔六年了,我敬爱的母校,却仍旧芳华照旧,神采奕奕。我确定来夸夸自己的学校。
在学校的左边,有着一潭澄澈见底的湖水。湖水的四周有着很多块亮丽光滑的礁石。看,湖里的鱼儿正在游戏打闹,玩得正快乐呢。小湖旁边还有着一棵嫩绿的柳树,垂着自己的枝条,犹如一位少女在对着湖面梳理着自己的长发。明媚的阳光通过水里更加映出了柳树的美。在湖的不远处有一座凉亭,当你觉得热时,在那里乘凉还是一个特别好的选择。
“叮铃铃”下课铃响,再往学校的右边看,是一个特别广袤的操场。同学们在操场上尽情的玩耍着。有的同学在操场上打球,有的在跑步,有的还在游戏打闹……人数简直数不胜数。整个校内充满着快乐的气氛。
“叮铃铃”呀,上课铃响了,同学们都恋恋不舍地跑回自己班的教室去上课了。校内里又传出琅琅的读书声。同学们都在上课时主动地回答问题。有的同学还激烈地站了起来,有些同学在上课时偷偷地开小差,老师望见了也不提示。便对同学们说:“同学们要仔细的听课哦!否则我要请那些不用心的同学去办公室喝茶。”此言一出,同学们都坐端正了,不过还有一些傻傻的同学举起小手。
我们的母校就犹如我们的母亲一样,每天培育着我们,教化着我们,对我们的关照无微不至。时隔六年,我们都已经长大了,是时候该展翅翱翔了。而我却始终会记得我的母校,记得我的母亲……