质量守恒定律.ppt

文档介绍：质量守恒定律
第五单元化学方程式精品课件
第五单元课题1 质量守恒定律课件
张浪中学中考化学复****精品课件4
2017/8/23
1
研修班
复****br/>
2.***酸钾受热分解
磷+氧气五氧化二磷
点燃
写出下列反应的文字表达式
加热
***酸钾***化钾+氧气
提问:我们判断是否发生化学变化的依据是什么?
有新的物质生成
2017/8/23
2
研修班
提问:在化学反应中,实际参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在哪几种关系呢?
反应前,实际参加反应的各物质质量总和(x)
反应后生成的各物质质量总和(y)
?
可能出现的情况:
1、x>y
2、x<y
3、x=y
石蜡+氧气二氧化碳+ 水
点燃
质量变小
质量变大
质量不变
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3
研修班
实验探究活动的一般步骤
提出假设
实验分析
得出结论
设计方案
进行实验
2017/8/23
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研修班
(1)观察反应产生的现象?
(2)反应前和反应后物质的总质量有没有变化?
探究实验1
2017/8/23
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研修班
活动与探究1:白磷燃烧前后质量的测定:
(1)在锥形瓶中放一小块白磷
(2)称量锥形瓶内物质的总质量
(3)点燃白磷,观察产生的现象
为:
产生大量白烟,放热
(4)冷却后称量锥形瓶内物质的总质量
2017/8/23
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研修班
活动与探究1 :
实验名称
白磷在空气中燃烧
实验现象
反应前后天平是否平衡
结论
化学反应前后的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质质量总和
白磷燃烧产生大量白烟,放出热量
天平平衡
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研修班
活动与探究1 小结
磷+ 氧气点燃五氧化二磷
M1 = M2
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8
研修班
实验步骤:
1、先把天平调节平衡;
2、取一小烧杯放在天平左盘, 用小试管取约1/3试管硫酸铜溶液; 3、反应前称量: 把装有硫酸铜溶液的小试管和铁钉一同放在小烧杯中称量, 称得总质量m1;
4、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小试管中。(砝码不动) 5、反应后的称量: 把小试管再放入小烧杯中,称得总质量m2,比较m1和m2的大小。
活动与探究2 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定
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研修班
Fe + CuSO4 =
Cu + FeSO4
银白色
蓝色
红色
浅绿色
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研修班