文档介绍：网球教练员的职责
学院:体育学院
姓名:郑许宁
学号:**********
学****的内容:
网球运动的影响
教练员的职责
核心教学和教学原则
沟通
组织活动的方式
1、网球运动的影响
(1)、竞争性—在发球、对打、得分中获得快乐;
(2)、社会性—许多人将网球作为一种交流手段;
(3)、健身性
(4)、渐进性—许多人愿意参加网球技术培训,以在比赛中表现更好;
(5)、大众性—适合各年龄层的人;
2、教练员职责
(1)指导学员;
(2)设计课程、宣传并推广活动等;
(3)组织比赛
(4)提供服务
(5)资金预算和统筹
上述是教练员的基本职责,但实际上,这里对教练员还有更多要求,如:
快乐者—是每堂课活跃有趣;
沟通者—言简意赅,幽默有趣;
组织者—善于组织活动练****确使每位同学参与到活动里面,并积极完成任务;
指导者—明白人们如何学****明白如何通过不同的方法去创造一个积极学****环境;
激励者—给学员鼓励,使他们继续享受网球带来的乐趣;
4、教学核心和教学原则
做好教练员需要牢记以下几点:
因材施教—每个学员学****方式不同,每个人都有自己的学********惯
循序渐进—每个学员进度不同,每个人的理解能力程度不同
兴趣激励—学员需要激励,教练员应该创造一个具有激励性的环境
表1针对初学者的教学原则
教学原则、
教练员任务
如何完成
1、每个学员学****方式不同
1、非语言交流
2、语言交流
1、运用丰富的演示
2、运用不同的授课方式
3、使用指示、变换声调、强调
2、每个学员进度不同
1、了解学员进度
2、分派不同的任务
1、懂得使用快速球、大场地或者修改规则来激励学员
3、学员需要激励
1、激励学员
2、调动学员的积极性
1、教授战术以帮助学员明白怎样打网球
2、教授一些简单实用的技术让学员打得更好
5、沟通
(1)语言沟通
(2)非语言沟通——演示和身体语言
(3)不同的沟通方式——指令式和启发式
(4)与不同人群的沟通
(5)有效提问
6、组织活动的方式
(1)一组学员的轮转
计时轮换——例如,学员们在教练员的指导下,每一分钟轮换一次
基于任务轮换——学员们可在完成规定之后轮换
(2)给一组学员喂球
徒手喂球
单向喂球
对打练****br/>活球练****br/>(3)组织单数学员活动
直线轮换
单端三角轮换
直线轮换+三角轮换
直线轮换(6人)