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幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷
考号:姓名:记分(卷面分2分)
一、填空题:(每空1分,总计20分)
1、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
2、幼儿园的九项卫生保健制度为:_生活制度___;幼儿的饮食、体格锻炼制度;健康检查制度;_卫生消毒及隔离制度___;预防疾病制度、安全制度;卫生保健登记、统计制度;家长联系制度。
3、健康幼儿的血色素不得低于10克%。
4、幼儿看书、绘画时,书本与眼睛距离应保持在1尺。
5、幼儿尿道短,尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。
6、最简便有效的预防佝偻病的方法是晒太阳。
7、幼儿的玩具应定期用消毒水消毒,不能用水洗的玩具应放在太阳下晒。
8、幼儿两餐间隔的时间应为3-4小时,保证幼儿每次进餐时间不少于30分钟,不应过分催促幼儿。
9、保育人员应对幼儿进行安全教育,培养幼儿自我保护的能力。
10、幼儿园应贯彻保育和教育相结合的原则。
二、选择题(每题2分,总计18分)
1、垂体分泌的生长激素,在睡眠时,分泌②。
①减少②增加③无变化
2、斜视可导致③。
①近视②远视③弱视
3、佝偻病的病因是①。
①缺乏钙②缺乏维生素D③缺乏铁
4、水痘是①传染病。
①呼吸道传染病②肠道传染病③皮肤传染病
5、按计划为儿童进行预防接种是为了②。
①增强体质②预防某些传染病③少得病
6、缺乏维生素A可患②。
①弱视②夜盲症③沙眼
7、为了早发现视力异常,每②年应为幼儿测一次视力。
①1年②半年③2年
8、正确的擤鼻方法是②。
①捂鼻孔用力擤②捂住一侧鼻孔,擤完,再擤另一则
9、为了保护牙齿,应少吃③。
①蔬菜②鱼、肉禽③各种甜食、含糖饮料
三、简答题(每题5分,共计20分)
3、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则?
答:(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。
(2)幼儿心理发展水平需要***对其照料。
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。
(4)继续我国优良的传统经验:“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
4、请结合实例谈谈怎样处理事务性工作与护理幼儿的关系?
幼儿园教育指导纲要提倡以幼儿为本,我们一切工作都应以幼儿为出发点和归宿点。当事务性工作与幼儿护理发生冲突时应以幼儿为重。
保育员初级试题及答案
一、
1、保育老师道德品行素质道先表现为完善健全的(A)
2、保育老师的职业特点之一就是集体性,要求彼此协调,相互宽容,(C)
3、使婴幼儿(D)是避免遗尿的方法。
4、婴幼儿(A)时说谎为正常现象。
~4岁
~7岁
~9岁
5、婴幼儿预防接种前,应该(A)
6、(D)是保育老师做家长工作最常用的方式。
7、保育老师擦地应该使用(D)
8、水杯消毒后应(D)
9、桌椅、门把手的消毒应(C)进行。
10、保育老师每天对(A)的消毒次数最多。
11、协助体检包括(A)
12、分发餐具的时间不能过早是因为(D)
13、折好的被子宽应(C)
.与肩同宽
14、幼儿应多吃小虾皮,因为它含(A)丰富
15、保育老师指导幼儿分辨衣服前后的方法是(B)
16、幼儿学****系鞋带的年龄为(D)
~3岁
~4岁
~6岁
~5岁
二、填充题共5分
1、便池的清洁标准:无尿碱、无臭味。
2、幼儿园室内需要消毒的物品有:毛巾、水杯、餐具、抹布、桌椅、门把、玩具、图书、被褥。
3、药品登记的内容:姓名、药名、病名、服法。
4、处理幼儿遗尿的注意事项:不引起未睡幼儿关注、态度亲切和蔼、耐心。
三、简答题共17分
幼儿吃手的预防?2分
1、科学喂养
2、培养良好的生活****惯和卫生****惯
3、多给予幼儿关心以及爱的满足
4、丰富的环境刺激
5、转移注意力
6、不要嘲笑、恐吓或强行制止吃手的行为
说明:1、2、,;4、5、
2、开窗通风的重要性?2分
1、幼儿器官发育不完善,生长发育旺盛,大脑对氧气需要量很大,幼儿园是集体机构,生活空间有限,缺氧会影响幼儿发育。
2、室内空气污浊,可造疾病传播。
说明:每一点得1分
3、分发餐具的正确方法?2分
1、碗正对着椅子
2、勺子或筷子应放在盘子上
3、分发时应抓的位置是勺子柄
说明:;
4、准备幼儿饮用水和照顾饮水的注意事项?2分
1、开水不进班
2、空放一、二杯水,并舍弃。
注意安全
坐下喝水
剧烈运动后不应大量喝水。
喝水速度不能太快
说明:
5、手足口病的症状及预防?3分
1、低热。
2、手掌、足底、臀部、大腿内侧等部位岀现玫瑰色红斑或斑丘疹,疱疹成卵圆形
3、在口腔两颊粘膜与唇内舌边软腭也散在有红斑与疱疹,口腔疱疹易破溃出现溃疡,患儿吃东西疼痛,并拒绝进食,流口水等。
人与人接触是手足口病的主要传播方式。
减少幼儿在公共场所的活动
加强幼儿物品的消毒及次数
早发现、早隔离、早治疗,是最有力措施。
说明:
6、幼儿在幼儿园发生意外伤害时,如何处理?3分
1、稳定幼儿情绪
2、根据伤口情况,通知保健医生进行处理
3、情况严重的,报园领导并送医院治疗
4、告知幼儿家长,做好交流解释工作
5、事后自查原因及总结
说明:;