文档介绍：临江市河南小学李颖
我的学****成果展示
目录
作品名称
作品内容
作品中最出色的地方
作品中需要改进的地方
我展示的作品名称
《网络安全和信息道德》教学实施计划
《网络安全和信息道德》授导型教学设计方案
作品内容
授导型教学设计
教学实施计划
学****活动评价表
教学流程图
学<br****br/>内
容
分
析
学<br****br/>者
分
析
学<br****br/>目
标
重
难
点
及
解
决
措
施
教
学
设
计
思
路
信
息
技
术
应
用
分
析
教
学
过
程
教学单元实施前的准备
具体内容
单元课程名称
《网络安全和信息道德》
上课时间
2011年11月10日下午第二节课
上课地点
计算机教室
学生人数
29人
教学环境
多媒体网络教室
技术设备
教师机1台
学生机30台
软件环境
联想网络教室软件
学生技能要求
掌握基本的上网知识。
掌握搜索引擎,可以快速查找网上信息。
掌握保存网上的资料。
教学管理
提问、小组合作与学生交流、评价学生的探究结果
教学实施准备
通知学生上课时间、地点以及课前的准备。
检查计算机等设施是否运转正常、是否齐全。
检查计算机能否上网。
教
学
实
施
计
划
学科
信息技术
学校
临江市河南小学
授课年级
六年
教师姓名
李颖
章节名称
第一单元第四课
《网络安全和信息道德》
计划学时
1学时
学<br****br/>内
容
分
析
本课主要是让学生认识计算机病毒,了解计算机病毒的传播途径和危害,学会预防计算机病毒的方法,明确如何做一名文明上网人。
学<br****br/>者
分
析
六年级的学生,正处于向青春期过渡的时期,对新事物都十分好奇,但是他们警惕性不高,特别是现在网络信息丰富,他们对信息的识别能力还不够高,很容易被网上一些信息所诱惑,所以让学生了解本课的内容是十分必要的。
教
学
目
标
知识与技能:
1、认识计算机病毒,了解计算机病毒的传播途径和特
征。
2、学会预防计算机病毒。
3、了解全国青少年网络文明公约。
4、做一个文明的上网人。
过程与方法:
通过讲解法、举例法、小组讨论、集中发言的形式体
会文明上网的含义。
情感、态度与价值观:
1、激发学生学****兴趣,培养学生正确的安全的使用互
联网****惯,培养良好的信息道德。
2、培养探究意识、创新精神、竞争意识。
教学重点
及解决措施
教学重点:了解什么是计算机病毒,如何预防计算机病毒。如何做一个文明的上网人。
解决措施:通过在网上搜索图片,阅读课文及将计算机病毒与生物病毒进行对比来了解什么是计算机病毒及特征。通过讨论及总结了解预防计算机病毒的方法,通过讨论及举例子来明确如何做一个文明的上网人。
教学难点
及解决措施
教学难点:如何做一个文明的上网人。
解决措施:举例说一个人生活在集体中就要讲道德,所以使用计算机也要讲道德,然后讨论计算机的使用应注意哪些道德。
依据的理论
中小学信息技术课程指导纲要(试行)
教学设计思路
本课的教学设计共分为三个部分:
1、创设情境,导入新课。以网络的发展及所带来的危害为开端引入新课。
2、小组合作,学****新知。
(1)计算机病毒。首先认识计算机病毒,了解计算机病毒的特征及传播途径。通过对传播途径的探究来引如何预防计算机病毒。
(2)做一个文明的上网人。讨论使用计算机要遵守哪些道德?总结出示“全国青少年网络文明公约》,介绍“黑客”,讨论拒绝“黑客”攻击的方法。
(3)课外延伸。介绍什么是博客。以吉林省教育社区教博客进行讲解。
3、总结本课。通过提问,巩固本课学****的知识。