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生物教研组工作计划集锦八篇
生物教研组工作计划篇1
一、指导思想
本学期生物教研工作的目标是吃透《新课标》精神实质,结合我校教学规划和要求,整合课本教材,提高教育教学能力。开展学案“点线面体”设计,优化并创新学****设计,构建高效学****方式,具体工作如下:
1、认真学****研究,吃透教材,本学期生物教学要把思维能力摆在重中之重,突出思维过程的训练,强调知识的迁移与知识的再现。
2、要特别注重对学生生物学****方法的指导,把不同层次的学生在生物学****中能有效地提高学****兴趣和能力。
二、教材分析:
教材以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学****方式——变被动接受式学****为主动探究式学****为突破口,符合学生发展的需要和社会需求,反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。
要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面全面发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动,而不仅仅是被动地学****知识,因此,摆脱“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念的束缚,促进学生实现学****方式的转变,教材在内容的选择和组织上有以下特点。
1、突破传统的学科体系,构建突出人与生物圈的知识体系。
2、安排了系列化、多样化的科学探究活动。
3、注重科学方法教育。
4、重视能力培养的梯度设计。
5、注重对生物学概念和原理的理解,适当删减需要单纯记忆的知识。
6、注意反映生物科学的新进展。
三、学情分析:
基础较差,遗忘严重,对知识缺乏系统的了解,难度较大。
四、教研教学措施
1、坚持集体备课,发挥集体优势,理论联系实际,加强交流,探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。
2、教学中运用灵活多样的方法,从课堂导入、知识过度、重点难点的突破、课堂练****题的设计等各个方面入手,提高课堂教学质量,及时总结教改教研成果。
3、认真学****先进教育理论,解放思想,实事求是,用科学的教育理论、方法来提高生物教学水平,做教育改革的先锋。
4、以教材为本,努力做好导学案的准备工作,精选、精编复****题,串讲知识要点,梳理知识脉络,构建知识体系,强化记忆,提升能力。精选精练,达到巩固知识的目的。
5、课后要做到及时的反思总结,发现问题及时反馈,为今后的教学创造良好的条件。
6、教学中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发,将教材的知识体系加以归类、梳理,将知识融会贯通,从而达到培养学生自主学****的能力和创新精神的目的。
学****的最终目的是使学生学业水平考试能考出好成绩,好的成绩一是取决于教师,二是取决于学生,教师的教****计划要周密、治学要严谨,要把学生抓到手,因为现在的学生大部分学****自觉性和主动性差,语言表达的准确性差,教师要精讲、学生要巧练,到达提高课堂效率的目的。
总之本学期的生物教学时间紧、任务重、压力大,我们八年级生物组将团结全体生物教师,协调学校家长学生等各方面的力量,围绕努力提高生物教学质量这一中心,积极创新地开展工作,努力将生物教研组打造成为全体生物教师合作、交流、发展、进步的平台,为我校生物教学的发展贡献力量。生物教研组工作计划篇2
指导思想
以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学****方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学****方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学****方式。
主要工作
一、教研组建设方面:
1、深入学****课改理论,积极实施课改实践。
(1)、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学****和教学实践。
(2)、充分发挥教研组的作用,把先进理念学****和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理,转变学生的学****方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
(1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
(2)上课关。
(3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。
(4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
(5)质量关。
3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:
1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。
附:
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
20__-9生物教研组工作计划篇3
一、指导思想
____年新的学期开始了,在上学期中,为了更好地全面地推动组内各项工作,在学校总体教学工作思路和计划的指导下,在教务处的正确指导下,我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务,更好地加强教研组、备课组建设。
二、主要工作
(一)教研组建设方面:
1、继续学****课改理论,积极实施课改实践。
①、以高一年级新教材为“切入点”,以高二年级为“深化点”,以高三年级为“强化点”,不断深入理论学****和教学实践。
②、充分发挥教研组的作用,把先进理念学****和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理,转变学生的学****方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“四关”。
①备课关。要求青年教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求,明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思,对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录,进一步提高自己的教学水平。
②上课关。要认真上好每一节课,落实好每一节课的教学重点和难点。重点突出、难点得以突破。
③作业关。高一、高二两个学年要按时布置作业,在作业中应体现选择题和非选择题两部分。作业要认真及时批改,对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论,做到及时发现问题,及时反馈纠错,进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。
④考试关。以确保给学生创设检测的环境,特别要做到章节过关,高一和高二要做好本学期的月考、期中和期末考试以及高二学年的部分学生竞赛,高二学年的学业水平考试的准备,高三年级的四次摸底考试准备工作,使每次考试都能准备充分,圆满完成。
3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作,尤其是高三新教师刘建伟,高二新老师孙晶华,高一新教师韩頻哲的上课指导工作,使新老师能在短时间很好的成长起来,成为本组的教学骨干。
(二)常规教学方面:
1、加强教研组建设:兴教研之风,树教研氛围。特别要把对新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课:共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周进行集体备课,高一高二学年每周一次,高三每周备课两次,每次都要具有具体内容,同时还要制定中心发言人,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点。
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下功夫,要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
5、每次公开课必须使用多媒体进行教学,精心制作课件,准备教学设计,课后全组教师认真评课。
(三)教研组专题活动
在完成教学同时还要完成课题和论文撰写。
(四)其他工作
1、高三学年的教师认真对待高考研讨会,力争每次学****都有新的复****思路,认真做好记录,取长补短,提高自己的教学水平。
2、做好期中、期末的命题工作。
以上为我组在本学期的工作计划,希望通过全组教师的共同努力,不断取得新的进步,我组教师要按要求完成学校教务处布置的各项工作,按时间完成教研活动。
三、公开课顺序表
略生物教研组工作计划篇4
第二周:教案检查。
第三周:教研组会。中心发言人:涂鹏。传达学校工作精神,布置教研组工作计划。
第三周:教研组会。中心发言人:涂鹏。各备课组布置备课任务,每人准备一节课。有教学课件的制作。探讨生物教学论文的编写。
第四周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。对教学课件做为改进的'重点。
第五周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。教案检查。对教学课件做为改进的重点。
第六周:教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人:作课老师。
对教学课件做为改进的重点。
第七周:推评确定参加学校名师、学科带头人、骨干教师及希望之星的人员。探讨生物教学论文的编写。
第八周:教研组全体人员备课,研究__年高考试卷。
中心发言人:涂鹏。
第九周:各备课组准备期中考试试卷,根据学校要求,有针对性地组题。教案检查。
第十周:教研组全体人员备课,研究__年高考试卷。
中心发言人:涂鹏。
第十一周:期中考试。
第十二周:阅卷,各备课组做出试卷分析,教研组评析。
第十三周:教研组全体人员备课,研究__年高考试卷。