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九年级思品第二课练习题.doc

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一、单项选择题
1、个体和集体之间()
①是毫无关系的②集体的存在离不开个体
③个体紧紧依靠集体④集体成员的数量越多,力量越大的
A、①③④B、②③④C、③④D、②③
2、以下说法中可以直接表达个人和集体之间关系的是()
A、“人人为我,我为人人”
B、“一室不扫,何以扫天下"
C、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"
D、“大河有水小河满,大河无水小河干”
3、正确处理集体利益和个人利益的关系需要我们做到()
①不能考虑个人利益②反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己
③把国家和人民的利益放在首位而又充分尊重个人合法利益
④集体应当充分尊重和保护个人利益,个人应当积极关心和维护集体利益
A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③
4、雷锋说过:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体的事业交融在一起的时候才能最有力量.”这种观点说明()(精品文档请下载)
A、保障个人利益是集体的责任
B、集体利益不能分开个人利益而存在
C、个人要把集体利益放在首位,积极关心和维护集体利益
D、集体利益通过个人利益表现出来
5、一个和尚挑水喝,两个和尚担水喝,三个和尚没水喝。它告诉我们()
①假设人们互相推诿责任,结果只能一事无成②每个人都应当自觉承担责任
③由于人们的素质不同,合作是很难成功的④社会需要合作,需要承担一定的责任
A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②
6、有一位出租车,送乘客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染,打了一周点滴都没好,准备回家时,司机立即把车停在路边拨打120。客人求司机放他走,但司机苦口婆心劝他留。俩人在雨中等了两个半小时,。这个故事告诉我们()(精品文档请下载)
①一个人必须具有社会责任感②每个公民都应该履行自己的法律责任而无须履行道德责任
③我对别人负责,别人对我也负责④面对责任应不言代价和回报
A、①③④B、①②③C、①②③④D、②③④
7、以下行为中属于负责任的表现()
①小光在课桌上刻写上鼓励自己的座右铭
②小亮一个人踢球时把教室玻璃打碎了,主动告诉学校并予以赔偿.
③班级大清扫时,小毛借口有事走了
④小明把吃过的一块口香糖随手丢在地上
A、①②B、②C、②④D、①②④
8、四名刚刚大学毕业的青年人为抵抗制作美化侵略战争的电脑游戏软件,愤然向外资公司提交辞职申请。他们这样做()(精品文档请下载)
①是对民族和国家负责②维护了国家的尊严
③启示我们在事关国家尊严和民族感情的问题上,来不得半点模糊
④太不理智了,做事不能感情用事
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
9、上大学的时候,小石就是某环保组织的志愿者,虽然毕业几年了,工作换了好几份,唯独这份兼职工作始终没有换过。坚持的理由很简单-—没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草、,志愿者的工作也不轻松,但他付出并快乐着。这是因为()
(精品文档请下载)
①我们生活的社会应该是互帮互助的社会,更应当是人人互相关爱的社会。
②在参和社会公益活动的时,既承担了社会责任,又在帮助别人的过程中使自身的价值在奉献中得到实现。
③他想为自己积攒资本
④他付出了劳动、汗水,收获的是别人的赞许、认可和自身价值的提升
A、①②③B、②③④C、①②D、①②④
10、中国留美学生王渊,不愿意放弃中华人民共和国国籍以换取美国的“总统学者奖”()(精品文档请下载)
A、他对自己的祖国具有深沉的感情B、他把个人利益放在首位
C、个人利益应得到保护和尊重D、他比较傻,不值得这样做
11、不信守诺言()
①是对自己不负责任②是对别人、对集体不负责任
③没有什么大不了的④背离了作为一个人的根本要求
A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③
12、学会反思自己的责任,有助于我们()
①学得圆滑世故②更清楚地理解自身的责任
③在承担责任中不断成熟④更好地履行责任
A、①③④B、①③C、②③④D、③④
13、“是故人也者,对于一家而有一家之责任,对于一国而有一国之责任,对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任,那么家必落;一国之人各自放弃其责任,那么国必亡;全世界之人各自放弃其责任,那么世界必毁。”梁启超的这段话给我们的启示是()(精品文档请下载)
①天下兴亡匹夫有责②人不能放弃属于自己的那份责任
③要做责任的主人④对家庭、国家、社会要承担责任,对陌生人那么不必承担责任
A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④
14、“君子一言,驷马难追”告诉我们()
①一旦承诺就不能改变②要做一个信守承诺的人
③要做一个负责任的人④许下诺言就意味着负责
A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④
15、在我们的同学中,有的人迷恋电子游戏、网络游戏而厌学、逃课,也有的人在课间躲到厕所里吸烟,还有的人把学****看的高于一切,从不参加公益活动、集体活动……对于这些同学,你要说的是()(精品文档请下载)
A、走自己的路,任别人去说吧
B、青少年肩负国家和民族的重任,一定要树立强烈的社会责任感
C、学生的主要任务是学****学****好高于一切
D、人应该有多种兴趣,不能把打游戏看作人惟一能做的事
二、简答题
16、“天下兴亡,匹夫有责”表如今方方面面。例如:维护祖国领土完好和主权统一;维护祖国语言文字的标准性……(精品文档请下载)
请你再写出两个详细表现并谈谈我们应当怎样做才是对民族对国家负责?
17、按照学校团委的安排,明天班级要到××超市进展志愿者活动,班级很多同学觉得耽误学****不想去。作为团支部书记的你认为怎样才能说服学生(多角度考虑)?(精品文档请下载)
18、刘墉老师的文章中写过这样一件事:
我到朋友家,那家的小孩正在看电视卡通。卡通播完,孩子关上电视分开客厅,但跟着又跑回来,把电视又重新翻开,用遥控器换台,然后关上。我当时以为她想看,又不敢看,就笑着说:“你看哪!为什么又关上了?不会打搅我的。”你知道这个才是一年级的小女生怎么说吗?(精品文档请下载)
她说因为她的爸爸妈妈都看一个台,所以先要“归原位”,使大人一开电视,就是那个台,而不必重新选台。
(1)这个故事对你有什么启示?
(2)故事中小女孩的“归原位”行为,你是否也曾经有过?
三、辨析题
19、关爱集体就是表现为在集体中可以求大同存小异,擅长团结别人,让集体发挥更大的力量。
四、材料分析题
20、材料一这是中央电视台的一那么广告
一个捐躯的人,翻开前进之门-—董存瑞;一个奉献的人,热情温暖万人——雷锋;一个尽责的人,精神永世长久——焦裕禄;百万捐躯的人,改变时代;千万奉献的人,力挽狂澜;亿万尽职尽责的人,创造将来-—人人敬业奉献,祖国繁荣兴盛。(精品文档请下载)
材料二这是一次对家长和学生的调查
请家长和学生们评论“将来社会最应该倡导的品行是哪些?"结果如下:
家长最看重的品行依次是:责任感(19%)、正直(19%)、老实(13%)、进取心(13%)、平等待人(%)、敬业(%)、独立性(%)。(精品文档请下载)
学生最看重的品行依次是:平等待人(19%)、责任感(14%)、正直(%)、进取心(%)、独立性(7。4%)、老实(7。2%)、敬业(%)。(精品文档请下载)
(1)两那么材料共同说明了什么问题?
(2)两代人为什么对“责任感”有如此强烈的渴望?
(3)你对自觉承担责任是如何理解的?
(4)为了进步大家的责任感,请你设计一那么公益广告。
五、理论和探究题
21、徐本禹,一个普通的农家子弟、,孤身一人来到偏远的贵州山区支教,一呆就是好多年;他将勤工俭学每月得来的50元报酬,拿出43元捐给山东一个面临辍学的小学生;它将学校发的300元特困生补助,拿出200元捐给了“保护母亲河”活动;他将获得6000元国家奖学金,拿出2400元留给了系里的老师,定期寄给沙市的某孤儿作生活费……他被评为2004年“感动中国”的十大人物之一.(精品文档请下载)
颁奖词中说道:“……从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生的稚嫩的肩膀,抗住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子们铺满阳光,爱,被期待着。”(精品文档请下载)
你有没有被徐本禹的事迹所感动?他的做法会产生什么样的社会影响?
我们应该向徐本禹学****什么?
(3)你会作出和徐本禹一样的选择吗?人们在履行责任时,常常会出现冲突,而要在互相冲突中的责任之间进展选择往往是比较困难的。当人们在互相冲突的责任之间进展选择时,应当主要考虑哪些因素?(至少说出两点)
(精品文档请下载)

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