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【篇一:我为班级做贡献】
今天是星期五,听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利,所以老师让我们和家长一起来学校打扫卫生。
老师说我们只需要刷漆就行了。我和爸爸来到学校,老师把我们分成了几个小组,我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。
开始刷漆了,我们手里几乎都有工具,不是刷子就是滚子,我和爸爸手里拿着滚子,我们刷窗户的那块地方,比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片,我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方,那样就不会把地下弄的很脏,一切准备好了,就开始刷漆了,老师一组发了一桶漆,我们一边干一边说话,我总是掌握不了滚子的力度,那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。
后来爸爸教我了用滚子的方法,呀!原来是这么简单啊,只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细的刷着,一点空隙也不留下,要是用滚子够不到的地方,我们就用刷子刷,爸爸还教我不能把漆刷的太厚,那样不但不均匀而且干的也很慢。
我抬头看看别人,大家都在热火朝天的干着,通过这次刷漆,我从里面知道了不管什么事情都有很多的小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事,现在我知道刷漆要注意的很多,比如刷漆时要小心,认真……我觉得学习也应该是这样,只有认真学习才能取得好成绩。
看着这干净的教室,我高兴的笑了!
【篇二:我为班级做贡献】
作为一名小学生,必须每天都要问自己:“你为班级做贡献了吗?”现在,就来看看我为班级做的贡献。
这个星期三下午,我一来到学校,回到座位上时,发现我的抽屉里有一大堆垃圾,不知是谁丢的。我连忙放下椅子,把抽屉里的纸屑、零食包装袋等垃圾拿去扔掉。
就当我拿着这些垃圾走带教室后面时,我们班的“淘气大王”詹奇才正拿着一瓶珍珠奶茶,用吸管把瓶里的“珍珠”吸出来,又吐到地上,我看见之后,连忙把手中的垃圾丢了,然后拿起扫把,把这些珍珠扫进垃圾桶。
在这个星期四英语课上,我们班的几个淘气包又趁英语老师转身对黑板写字时,从座位上站起来,有的对英语老师拍拍屁股,有的对英语老师做鬼脸,有的竟然还拇指朝下或竖起中指,对英语老师做不文雅的动作来。我见他们竟然这样在老师背后做小动作,连忙对唐望炫和李致栋这两个在老师背后做小动作的调皮鬼说:“你们不应该这样对别人做出这种动作,更不应该对老师做出这样不文雅的动作!这样,老师还想叫你妈?你们这么不尊敬她,如果她看见了,她一定会生气的。”他们听了我的话,便乖乖的坐好了。
我能为班级做的事还有很多,以后,我一定会继续努力。
【篇三:为班级做贡献作文】
上午的语文课上,高主任告诉我们:“上午作家安武林要来做一个讲座,并且签名售书,我要选15名同学代表我们班去,这节课谁表现好,就让谁去。”一节课很快过去了,我很幸运的被选上了,与其他同学蹦蹦跳跳的去听讲座。虽然在中少杯的时候已经见过安老师了,也听过他的讲座了,可是心里还是有一种说不出的激动,不过安老师的可真的很好玩,互动也很多,虽然没有看过他的书,但凭他出口成章、幽默的性格就知道他的肚子里有很多故事,今天我也想看一看他的书。
当我正考虑是不是需要向同学借一本书看时,白亚晖和我说:“唐睿琪,你不是管首咱们班的‘财政’吗?为什么不拿出来买几本给同学们看呢?”
我笑着说:“可惜我不知道今天安老师要来,否则我就会带上班费来。”
白亚晖说:“那我买吧!我买上一本就送给班上,放到图书角,咱们一起看。”
“好呀!你这可真是‘为人民服务’,谢谢你为班集体做贡献。”我说。
白亚晖笑着跑下楼去买书。不一会儿他拿着一本书边跑边摇着对我说:“唐睿琪,买回来了。”说着递给我一本厚百的《世界上最魔幻的童话》,打开第一页还有安武林的签名,好多同学都围过来看,还不停地说要先看,我说:“大家先别着急,慢慢来,互相传着看。”上课铃响了,大家都回到座位上,但也有很多同学耿耿于怀地望着我手中的书。我把它放到桌斗里。
虽然我们班现在没有摆放图书柜的地方,但大家爱读书的精神没有减退,希望这本书能够让同学们的想像力得到提高。
【篇四:我为班级做贡献】
班级是什么?说的简单一点,就是团结,我们常说:“班级要拧成一股“绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一根细丝就是班级体中的每个同学。虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念,要求同学们之间互相帮助,维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中,就应该从规范自己的行为,努力为班级出力,为班级添光彩。在我心里,为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道,知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以,今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了,我们刚到,零食就被没收了。当天晚上有一个活动,我和我们班的几位同学参加了“走秀”,我们为我们的班级多争取了一些零食,而这只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊:“不积小流,无以成大海,”一个班级就是要求我问劲往一处使,各扫门前雪,从都为班级添光彩。
【篇五:我为班级做贡献】
我们班是一个团结、友爱、互助的一个集体。下面就来说说我为班级做得贡献。
纪律:今天我一大早来到了班上,一进门就听见一丝丝的噪音,我觉得受不了。我回到座位上拿起书读了起来。过了一会儿噪声越来越大,我有些吃不消了。我赶忙说:“同学们请安静。”又过了二三秒吧,教室里安静了。我这才放下心来。
卫生:一次我在扫地时发现地上有一些粘粘的东西。我想可能是某个同学生病了喝的药水洒在了地上。我怎么擦也擦不干净。于是我找来一把拖把,狠狠地把第推了几遍,那些东西终于消失了。
路队:我们班走路队时平时走的很好,可不知怎么了,今天的路队走得乱七八糟、横七竖八的。我怎么也看不下去了,于是把路队排整齐再走。终于,路队跟以前一样整齐、一样快。
班级的纪律要靠大家来维护,班级的卫生要靠大家来创造,班级的路队要靠大家来走好。同学们你们记住了吗?
【篇六:我为班级做贡献】
曾经看过一则故事,相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子:“一滴水怎样才能不干枯?”弟子们苦思冥想:”孤零零的一滴水,一阵风能把它吹没,一樶土能把它吸干,其寿命有几何?怎么会不干呢?┄┄”弟子们始终回答不上来,释迦牟尼说:“把它放在江河海洋里去,它将永存。”这个故事告诉我们,任何事情,包括人,都不能脱离集体而独自生活。今天我们五十二名同学共同生活在一一零四班这个大集体中,作为班级的一员,理应为这个集体多做贡献。
为班级做贡献其实并不难,只要把心里想的贡献落实到行动中,只要时时处处为班级着想,就行。
每个人都可以为班级做很多贡献,大到考试争第一,小到出操整队快、静、齐,这都是我们可以为班级尽得一份力。
为班级做贡献,要遵守“从我做起,从身边做起”的原则,只要你做得好,自然会带动周围的同学。心理学上有个“破窗效应”,假设一间房间的某一扇窗户的玻璃破了,而没有及时修理,那么那间房子的其它窗户也会被人打破;在班里上课和自习时也是这样,如果大部分人都能自觉遵守纪律,那么少数不遵守纪律的同学就会没“市场”。
在学习上也能为班级做贡献,比如上课时积极回答问题,下课是相互讨教课业问题,这些都能促进我们的学业的共同进步。
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷魅力。班级是我们学习知识发展能力的场所,是我们陶冶情操,培养品格的地方,我们要在这个集体中完善自我,发展自我。我相信,只要我们每个人都为集体做贡献,我们一定会成为最优秀的班级。
【篇七:我为班级做贡献】
一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会被蒸发。但如果这滴水落在大海里,它将会永存。这说明,任何事物,包括人,都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在班级这个大集体中,我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献。为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可,只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。
每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一,为班级争光,小到跑操是拼命的喊口号,喊出班级的力量。这都是我们可以为班级尽的一份力,每个人都有责任和义务来尽这份力量。
为班级做贡献,每个人都要从我做起,从身边做起。只要自己做好了,自然会带动周围的同学。心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了,而没有立即去修补,那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方,人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。这就是破窗效应。在班里也是这样,上自习时如果大部分人都没有说话,那么说话的人也不好意思说话了。反之,班里也会变得很乱。下课时,如果同学有问题要问我,我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白,不让同学带着问题上课。如果我有问题,我也一定会积极向老师和同学询问。上课时,积极回答问题,会使你把这个问题记得很深刻,答错了会更加深刻。所以不要怕答错,只要会就要举手回答。这是每一个要为班级做贡献的人必须做的!
班级是我们的家,老师是我们的长辈,同学是我们的兄弟姐妹。孔子云:“弟子入则孝,出则悌。”所以我们在班里要遵守纪律,听老师的话,积极帮助同学。只有这样,我们的家,我们的班级才会祥和,优秀!
班级和学校是我们学习知识,发展能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。我们要在12班这个优秀的集体中完善自我,发展自我。我相信,在我们的共同努力下,5(4)班会更优秀!
【篇八:我为班级做贡献】
大家好!今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。
一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里,它将会永存。的确,任何事物,包括人,都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在四(8)班这个大集体中,我们应该为这个优秀的集体多做贡献。
为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可,只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。
每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一,为班级争光,小到放学整队时安静、快速、整齐,精神抖擞地与老师互动英语,亮出声音,显示班级的力量,彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力,每个人都有责任和义务来尽这份力量。
为班级做贡献,每个人都要从我做起,从身边做起。只要自己做好了,自然会带动周围的同学。在班里就是这样,早读时,人人一进教室就书声朗朗,个别调皮的学生也不好意思浪费时间;吃饭时,大家都安静、有序,自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用;打扫教室时,想想这就是我生活的第二个家,认真地拖拖地,及时拉正桌子,细心清洗、整理餐具,教室会因此变得整洁,让人进门便眼前一亮,一看就对四(8)班留下好印象;上课时,积极回答问题,我举手我自信,我思考我进步;作业时,认真细心,一丝不苟,检测知识掌握绝对不应付作业,良好习惯养成绝对不马马虎虎;课间游戏时,注意安全,关注他人,活泼团结,健康玩耍,我锻炼我成长。每天都有目标,每天都有收获,每天都在进步,人人如此,我们的班级就会成为优秀的集体!
班级是我们的家,班级和学校是我们学习知识,发展能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。在这里,我们撒满了欢声笑语;在这里,我们奠定了坚实的学习基础;在这里,我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈,同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律,尊敬理解老师,努力学习,积极帮助同学。这样,我们的家,我们的班级才会祥和,会成为最优秀的班级!在优秀的集体中完善自我,发展自我,让年轻的梦想起飞,这是一种信仰,更是一种力量。今天,我们把青春和聪慧献给班集体,明天,集体的力量就会成就我们的未来!
时刻坚定心中的信念:爱我校园,爱我班级,我是班级小主人,多做贡献为明天!
我的演讲到此结束,谢谢大家。