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真题科目代码00431
D
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6.“通过学****哺乳动物单元,初二年级学生能够举出三个哺乳动物,说明哺乳动物的
主要特
征。”这个目标缺少什么?
00431#教学设计试题第1页
(共4页)
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7.“提供10个图形,二年级学生能够识别哪些是长方形、哪些不是长方形,在10个图形中,至
少有8个识别正确。”这个目标缺少什么?
。
、B和C
。
二、判断题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。
,不大适合用于指导印刷
材料的
开发。
。
。
,那么教学材料中必须包括教学策略的所有成份。
。
。
非选择题部分
注意事项:
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用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
三、填空题(本大题共9小题,每空1分,共17分)
,教学系统主要由、学生、和教学环境构成。
(ISD)主要阶段包括分析、、开发、实施和评价。
00431#教学设计试题第2页(共4页)
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:“画出三角形的高”属于学****类型;学****目标实例:“说出加减法的方
法”属于学****类型。
,第一步是按照将要发生的学****种类对目的进
行分类;第二步
是。
,态度类从属技能用方法分析。
、、、在应用环境中学****者可用的工具。
,说明哪些技能(用编号)应该用来开发下面的测试题:
(1)入门技能测试:
(2)前测:
(3)后测:
(instructionalstrategy)包括:教学内容块的顺序安排、对教学中要包含的学<br****成分的描述、、。
:学****者特点、入门技能、、
、后测成绩。
四、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
五、简答欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
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00431#教学设计试题第3页
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,基于图中数据回答以下
问题:
(1)学****者是否需要所有技能的教学?
(2)在学****之前学****者已经具备了什么技能?
(3)基于前测和后测数据,哪个技能的教学效果最好?
(4)除了那些学****者在学****之前就已经掌握的技能,哪个技能的教学没效果?
六、论述题(本大题15分)
?举例说明每个成分应考虑哪些问题?
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00431#教学设计试题第4页(共4页)
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