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—---南善应小学公开课活动总结
为了促进我校进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面进步教育教学质量,同时也为了营造全校老师互相学****的气氛,不断进步老师自身教育教学程度。本星期,在杨文丽校长的带着下,在学校的统一安排下,以“公开课”为教研平台,、评课,老师感到开展这样的活动,是较为成功的,起到了公开示范作用,老师在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。认识到了自己教学中的缺乏,同时也学到了同行许多好的做法、经历.
在此,对本期教研活动作如下总结。
一、活动成果
1、老师重视。
开展以“公开课”促教研的活动,是学校采取的一项举措,全校广阔老师重视程度高。不管是老老师,还是年轻老师,不管是听课还是评课,大家从思想上、行动上,都非常重视这次活动,把它当作一次学****交流及提升教学才能的时机.
2、导入新颖。
靳小艳老师让两个比照明显的学生站在讲台上,让学生直观地理解高、矮、胖、瘦、男、女等意思相反的词语,自然的引入新授课对对子。周琳老师用情境“老师有一件白裙子,可是不小心划到上面红道道,洗不干净了,怎么办?"让学生帮自己想方法,很快调动了学生的积极性。杨志艳老师
通过富有感染力的音乐引课,营造了较为和谐、宽松的学****气氛,使学生在轻松、愉快中求知,活泼了学生的课堂气氛。王永丽老师,通过让学生观察插图导入新课,既调动了学生的学****积极性,又培养了学生的观察才能和语言表达才能。-
3、授课方式独特、有创意。
在教学中,每位老师都探究出适宜自己好,又符合学生年龄特点的教学方法,形成了自己的教学特色。
靳小艳老师在教学时,:学生不理解热情、冷淡,老师就说假设小朋友到你家玩,你把自己的玩具都拿出来招待他,这就是热情。你对他不理不睬,这就是冷淡。学生马上就理解了词语的意思。
王永丽老师在教学中生字时,自编字谜,收到了意想不到的效果,得到大家的好评,如“裕”字,王老师这样讲解:家里有谷子吃,有衣服穿,就是富裕。学生一下子就记住了这个字。
巧用课件.
在公开课上,年轻老师如杜美雪、杨志艳、徐艳艳等,巧妙地
利用教学课件,既节省了时间,又收到了很好的效果,学生学起来还充满***。
。
各位老师在上课时,都注重学生良好学********惯的养成。从坐姿
到学生发言、写字的****惯,老师都随时注意纠正。
三、建议和努力方向
1、处理好老师主导和学生主体的关系。
在教学中,既要发挥老师的主导作用,在教学的重点、难点部分及时的点拨、指导学生掌握重点,打破难点。同时,也要发挥学生的积极主动性,想法设法调动学生的学****积极性,让学生积极参和到教学活动中来,放手让学生多读、多想、多说、多写。
语文教学还是应该以多读为主,以读促思,以读促写。通过多种方式的读,让学生在读中理解课文。
要注意处理好“学生合作、探究、交流的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学****任务"之间的关系。
4、老师在教学中不能只关注自己的教学环节,要关注学生的学****关注学生的进步,让学生每节课都能学到一定的知识.
“吾生也有涯,而知也无涯"。确实是这样,知识是无限的,一个人假设只满足于如今,不去开拓进取,那他就会被社会所淘汰。在我校教研活动的前后,授课老师的智慧得到了彰显,老师的建议得到了交流,教研活动的成果的得到了认可,可以说我们的辛勤劳动是值得的。希望全校老师进一步努力学****适应教育的开展,为我校教育教学的进步,奉献出自己的一份力.
公开课活动总结
踏踏实实教学认认真真教研
南善应小学