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弘扬雷锋精神作文篇一
敬爱的小明:
你好!
信任你也没想到,我会在这儿给你写信。反正世界上没人想到的事情多哩。既然是信,那就放开心扉的跟你谈谈吧。
最近,你被学校评为“学雷锋奖”。咱们全班上下都为你傲慢。终归,这是一个对全部助人为乐者的赞扬,何乐而不为呢?当时你也带着满心的喜悦和激烈小跑上了颁奖台,脸上挂满了兴奋,欣然的接受了台下观众的喝彩。或许也正是这样,你起先有些飘飘然了。通常你会主动的`捡起角落里的垃圾,可现在不了;以前你会主动帮助同学打扫卫生,可现在少了;以前你会替被欺压的同学讨回公道,现在基本没希望了。在得奖之前,你不是这个样子的呀!或许你真的有些飘飘然了,要不,趁现在,就你我,送你一句话吧:“
善,乃道德之本;助,乃功德之首。”
雷锋叔叔为什么能做到助人为乐呢?因为他已经把助人当做了一种享受。每次助人,都会得到对方的满心高兴,而这种高兴,是依靠彼此的心来传递的。
弘扬雷锋精神,其实就是弘扬他那无私奉献的精神。一位名人说过:“生命的价值不在享受,而在与奉献。”细致想来,也不正是这样吗?咱们助人,要带上一颗满怀暖和的恳切的心。不能为助人而助人,这样下去,就会搅浑恳切与利益,就会使大家产生一种依靠与虚伪的心。雷锋叔叔为什么能用自己的津贴费给那位大娘买去吉林的火车票?雷锋叔叔为什么平常舍不得喝一瓶汽水,却在助人的时候一掷千金?答案是一个字:爱。这种爱,是助人为乐的“乐”,是无私奉献的“奉献”。也正是我须要弘扬雷锋精神的“精神”!
小明,愿你能理解这些道理,也希望你能够放开心扉地去帮助别人,做一个弘扬雷锋精神的好少年。我信任,你就是下一个雷锋!虽然我不是什么大哲学家,但我觉得这些话对你来说还是终身受用的。
祝:
小明做一个真正的活雷锋!
弘扬雷锋精神作文篇二
雷锋,一心一意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、宏大的共产主义战士。作为一名一般的中国人民解放军战士,雷锋在短暂的一生中助人多数。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”,我国把3月5日定为学雷锋纪念日。
今年是为雷锋同志题词__周年,国家邮政局发行了一套有关邮票。名称分别为:向雷锋同志学习、学习钻研、爱岗敬业、助人为乐,。
该套邮票以雷锋生平的四幅照片为基础,运用素描的艺术手法设计而成,淡雅明快,刻画出了雷锋亲切的形象。该套邮票印制采纳胶雕套印印刷方式,雕刻版为主,胶印为辅。通过雕刻师的细心创作,使得邮票上的雷锋形象更为立体醒目、活灵活现,而邮票第一图题词特殊采纳了特种雕刻金属油墨印制。运用素描的绘画方式,表现出雷锋低调、内敛、朴实无华的性格特征,充分体现了雷锋精神的内涵实质即酷爱党,酷爱祖国,酷爱社会主义;钉子精神;敬业爱岗;助人为乐。
在这里,我要唱一个人。他不是将军,却立了多数功勋;他不是文豪,却写下不朽诗文;他如此平凡,如此年青,
像一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心!
为什么,呵,为什么,十亿人民的心里,都念着这个二十二岁士兵的姓名?
他呵,是一滴水,却能够反映了整个太阳的光辉!
他呵,是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞!
他呵,是才点亮的灯,只不过每一分光都没奢侈!
他呵,是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷!
呵雷锋!
你不为自己编歌曲,你不为自己织罗衣;你不为自己梳羽毛,你不为个人流一滴泪。呵雷锋!
你,《国际歌》里的一个音符,你,红旗上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣。你,浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壮美!
看列兵雷锋呵,一步一个回声,一步一个歌曲,直晌透将来的无穷世纪!
弘扬雷锋精神中学作文篇三
在万物复苏的季节,我们踏着春天的脚步,沐浴着和煦的春风,迎来了我们第五十个雷锋月。雷锋的名字是洪亮的,雷锋的精神是永恒的。
是什么让我们恒久记住了这个名字?是什么又值得我们薪火相传、生生不息?
那只不过是一张一般的脸却让多数人仰慕,那只不过是一个弱不禁风的身躯却让多数人感动,那只不过是一个和一般人一样大的心却让多数人自卑。有这样一种精神,它不是一瞬间的光线四射,也不带有丝毫堂皇的理由。但他却成了我们学习的榜样。在一个民族的灵魂深处,雷锋精神正变成一颗宝贵的火种,代代相传,在潜移默化中影响着我们的行为。
回首我们的生活,身边也有许多的“活雷锋”。比如我们的老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知牺牲了多少个休息日,又不知放弃了多少陪伴家人的时间,他们一心扑在教化事业上,教育我们怎样做一个高尚的人、一个有道德的人、一个有益于人民的人。桃李满天,下自成蹊。我们的老师像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人,这些人类灵魂的工程师不正是雷锋的传人吗?解放军战士,他们保卫着祖国的大好河山,用生命筑起共和国的长城,冲锋陷阵,是排头兵:抗洪抢险,是排头兵;舍己为人,还是排头兵……几天几夜未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为祖国为人民奉献,他们无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?这正是大爱无言,奉献无声。
五十年前的今日,毛泽东曾亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”。五十年来,雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。雷锋,是在马列主义、毛泽东思想培育下成长起来的平凡而宏大的共产主义战士。他属于中国,也“属于世界”。雷锋精神是中华民族的“珍宝”。同学们,让我们人人争做“活雷锋”,树立崭新的自我形象。文明礼貌对我们并不遥远,让我们用文明代替粗俗,用风度铸造儒雅。用实际行动团结友爱、诚恳守信、助人为乐。“赠人玫瑰,手有余香。”“活着就是为了能让别人生活的更加美妙!”
阳春三月,请让这服务他人、奉献社会的春风再一次充溢每个校内、每个社区,乃至整个社会。让我们伴随春风感受暖和,用自己的实际行动传播一切正能量。从我做起,从身边的小事做起,让雷锋常驻我们的心田,让雷锋精神在我们身边生根发芽,让雷锋精神历久弥新、永放光线。
弘扬雷锋精神中学作文篇四
一提起雷锋,可以说是家喻户晓,人人皆知。这位一般的中凡朴实的言行,呈现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。他在短暂的人生旅途中做了许很多多好事,给别人带来了多数的欢乐和劝慰。自从毛泽东题词“向雷锋同志学凡的岗位上做出了不平凡的事。
自从我们学校开展“雷锋在我身边”活动以来,班级中涌现了许很多多好人好事。王晓娜每天放学时,总是把老师的讲桌擦得干干净净,书本整理得整整齐齐,葛高懿和赵亚洲同学每天把同学们的课桌摆得整整齐奇,孙文雅同学看到徐继宇在学习上有困难,主动利用下课时间帮他辅导作业,杨紫涵同学一看到教室地面脏了,立刻找来扫帚把地扫干净,朱子怡同学不论老师布置什么任务,她都仔细地完成。叶维祥同学捡到100元钱主动交给老师。像这样的事例还有许多许多。
同学们,在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是华蜜的,甜蜜的,欢乐的!相反,别人也须要我们的关爱和帮助。我们向雷锋叔叔学凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好挚友;公交车车上为老人、儿童让个座,你就是一个尊老爱幼的好孩子。这一切都是学雷锋的详细表现。做了这一切,不仅使别人得到了欢乐,自己同样也是欢乐的。
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!
弘扬雷锋精神作文篇五
人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这是雷锋曾说过的。雷锋以“钉子”精神为人民服务。
我们也应当学习雷锋的这种精神为人民服务,帮助同学,孝敬父母,敬重师长。你做到了吗?赠人玫瑰,手有余香。好人一生平安。
学习雷锋为人民服务吧!弘扬雷锋精神从我做起。